1. Человек и общество

Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь
- Биологическое и социальное в

Вопросы кодификатора

Дополнительные справочные материалы, открывающиеся при нажатии на данный значок

обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального

и народов, постепенно стирающий традиционные границы и превращающий человечество в

Типы обществ (справка)

Глобальные проблемы (справка)

общество как
весь мир в многообразии его форм
совокупность природных и социальных

проявлений.
Биосфера, естественные условия жизни общества, человека.
Общество неразрывно связано с природой,

природной среды необходимых вещественных и энергетических ресурсов
загрязнение воздуха, водоёмов, бесконтрольное

Взаимодействие общества и природы носит противоречивый характер.

развитие общества иллюстрирует
создание природного заповедника
ликвидация горожанами последствий землетрясения
законодательное ограничение охоты

общества и природы?
А. Климатические условия влияют на развитие общества.
Б.

Взаимодействие общества и природы

материальных благ, их обмен и распределение охватываются сферой общества
социальной
трудовой
экономической
технической

ввело запрет на импорт замороженного мяса и птицы. Взаимосвязь каких

производства, рынок труда, конкуренция характеризуют сферу общества
экономическую
социальную
политическую
духовную

ли следующие суждения об обществе?
А. Общество является частью природы.
Б. В

звено в развитии живых организмов на Земле.
Биологическое начало:
Анатомия;
Физиология;
протекание различных процессов

производить орудия труда, использовать их;
Человек обладает сложно организованным мозгом, мышлением

самореализация личности

для поддержание жизнедеятельности организма.

тому или иному виду деятельности.
Способности – индивидуально-психологические особенности личности, от

Талант – уровень развития способностей, который позволяет получить продукт деятельности, отличающийся новизной, совершенством и значимостью.

Гениальность – высшая ступень развития таланта, позволяющая осуществлять принципиальные сдвиги в той или иной области.

человека обусловлена его потребность в
дыхании
питании
самосохранении
самореализации

списке указаны черты сходства человека с животными и отличия человека

1

3

2

4

индивид в процессе жизни и проявляет их в разнообразных формах

Индивид – единичный представитель человеческого рода, конкретный человек.

Индивидуальность – неповторимое своеобразие, отличительные особенности (внутренние и внешние) от других людей.

развития индивидом культурных норм и социального опыта, необходимых для успешного

Этапы социализации (справка)

мировоззрения;
Полярность мнений и поведения;
Чувство взрослости.

в общеобразовательной и музыкальной школе. Он помогает маме воспитывать младших

проявляет ответственность и самостоятельность в поступках. Он занимается в кружке

В свободное время он играет в музыкальной группе и занимается

особая форма взаимодействия человека с окружающим миром.

Деятельность человека
Активность животного

Отличия деятельности

деятельности (справка)

это вид деятельности, направленный на достижение практически полезного результата.
Игра –

Учение – это вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний, умений и навыков.

(д.в. 2011г). Сергей – ученик 9 класса. Помимо учёбы, он

1

3

2

4

немногочисленное по составу объединение людей, члены которого имеют общую цель

Признаки малой группы:
Наличие общей цели;
Совместная деятельность;
Личное взаимодействие членов группы;
Длительность существования;
Добровольный характер;
Определённый эмоциональный фон.

индивидами.
Человек и его ближайшее окружение. Межличностные отношения. Общение



Формальные
- переговоры о

Неформальные
- вечеринка друзей;
- поездка с приятелями на пикник;
- туристический поход;
- знакомство с соседом
- беседа с приятелем по телефону.

процесс взаимосвязи и взаимодействия людей, социальных групп, в ходе которого

Через общение человек:
- получает знания об окружающем мире;
- происходит передача опыта;
- усваивает культурные и нравственные ценности, которые выработало человечество;
- усваивает правила и нормы поведения;
- учится оценивать поступки других людей;
формирует личные качества:
принципиальность, отзывчивость,
честность, доброту и др.

2012г). Какой из приведённых примеров иллюстрирует межличностное общение?
глава государства обращается

2010г). Обмен информацией, мыслями, чувствами учёные обозначают понятием
обучение
свобода
творчество
общение

в столкновении интересов, мнений, взглядов отдельных людей.
Причины конфликтов:
Неумение контролировать эмоции;
Негативные

стремление выйти из конфликтной ситуации, не решая её;
Приспособление – сглаживание

5) Сотрудничество – совместный поиск решения, удовлетворяющего интересы обеих сторон.

учреждений. М.: Просвещение, 2010г.;
Демонстрационные варианты ГИА. ФИПИ, 2009-2012гг.;
Зарубин В.Г. и

по обществознанию Данилова Валерия Павловича;
http://humanitar.ru/page/ekzamenatsionnie_bileti_po_obshchestvoznaniyu - Единый портал Обществознание. Экзаменационные