возможные ресурсы на основе моделирования проектной деятельности учащихся;
Продолжить работу
по выработке умений самостоятельно применять знания в различных жизненных ситуациях; Продолжить воспитание у учащихся доброжелательности, уважения к мнению других, чувства ценности семьи и рационального планирования семейного бюджета.
Задачи игры:
При помощи игровых ситуаций закрепить основы домашней экономики;
Обучить детей принятию решений в группе в процессе обсуждения проблемы;
Разобраться с потребностями предполагаемой семьи, определить виды расходов и доходов;
Разработать стратегию сокращения расходной части бюджета семьи и увеличения его доходной части (на конкретных примерах).
>