Изобретательская деятельность 10 класс

образом человек приходит к решению технической задачи; что движет неутомимыми

изобретателями.

- творческая деятельность, в результате которой

на основе научных знаний, технических достижений и теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) создаются новые принципы действия и способы воплощения этих принципов в конструкциях инженерных объектов.

Изобретательство

вывел притяжения закон Из этого простого наблюденья.

Байрон Дж, Дон-Жуан

Являются ли открытия и изобретения делом случая?

необычными подсказками, приводившими к
преодолению барьера:
Ньютоново яблоко
Ванна Архимеда

людям, обладающим
ассоциативным мышлением.
Associare(лат) -соединение, связь между психическими
явлениями,

при которой восприятие или представление
одного из них влечет за собой появление другого.

Огромная впечатлительность
Восприимчивость

задач

часы, лампочка, но только с помощью одного из них можно

зажечь огонь. Как?

2 задание:
Даны 2 предмета: ручка и палочка. Необходимо
соединить их так, чтобы получился третий предмет.

3 задание:
Даны 2 предмета (можно добавить еще). . Все много раз
пользовались кисточкой. Все при этом пачкали руки
из-за того, что кисточка погружалась в жидкость вместе
с ручкой. Но все принимали данную ситуацию, как
неизбежное зло. Чтобы с ним бороться, нужно было
иначе взглянуть на привычные вещи.

г. Папа Римский должен был короновать Карла Великого. Перед Карлом

встала серьезная проблема. С одной стороны, надо, чтобы Папа возложил на него корону: в глазах подданных это означало бы, что Карл стал императором законно, с согласия церкви. Но, с другой — нельзя было допустить, чтобы Папа возложил корону, так как это означало бы, что власть Карлу дал Папа Римский. Задача чисто изобретательская. И Карл Великий нашел правильное решение.

Церемония проходила как положено. Но когда Папа поднял корону, чтобы надеть ее на Карла, тот перехватил корону и сам надел ее на себя. Полпути корона проделала в руках Папы, а полпути — в руках Карла. Противоречивые требования были разделены в пространстве и во времени.

о котором идет речь в задаче, начнут уменьшаться? Или, наоборот,

увеличиваться?
Что произойдет, если действие, которое мы рассматриваем, будет идти все медленнее и медленнее или, наоборот, быстрее и быстрее?
Как решать задачу, если ввести дополнительное условие: стоимость новой машины должна быть равна 0? Или, наоборот, машина может быть неограниченно дорогой?

линий электропередач. Но у электриков эта красота не вызывает восторга.

Снег подтаивает, превращается в лёд. Слой льда нарастает, провода растягиваются под непосильной тяжестью... и обрываются. Как бороться с таким обледенением?

воднолыжника на первый взгляд кажется простой. "Это расстояние можно измерить

обыкновенной рулеткой". Но ведь вода не песок и не снег. На воде не остаётся следов. Сделать в лыжах устройство, которое окрашивало бы воду чернилами". Волны от катера сейчас же сдвинут чернильное пятно...

4 прямых отрезка. Не проводить
дважды по одной линии!