Разделы презентаций


Как правильно написать и оформить реферат презентация, доклад

Содержание

Многие из вас будут поступать в ВУЗы, техникумы, лицеи и т.д. И как это не странно, вам необходима будет литература по теме, которую вам дадут для написания реферата, доклада, сообщения, курсовой

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1КАК ПРАВИЛЬНО НАПИСАТЬ И ОФОРМИТЬ РЕФЕРАТ
Prezentacii.com

КАК ПРАВИЛЬНО НАПИСАТЬ  И ОФОРМИТЬ РЕФЕРАТ Prezentacii.com

Слайд 2Многие из вас будут поступать в ВУЗы, техникумы, лицеи и

т.д.
И как это не странно, вам необходима будет литература

по теме, которую вам дадут для написания реферата, доклада, сообщения, курсовой работы.
Многие из вас будут поступать в ВУЗы, техникумы, лицеи и т.д. И как это не странно, вам

Слайд 3
ПЛАН УРОКА

1. СБА библиотеки;
2. Описание документов (книг, журналов, газет);
3. Ознакомление

с правилами написания реферата и его оформление.

ПЛАН УРОКА1. СБА библиотеки;2. Описание документов (книг, журналов, газет);3. Ознакомление с правилами написания реферата и его оформление.

Слайд 4Цель урока:
Дать полное представление и научить учащихся ориентироваться в

СБА библиотеки и правильно составлять и оформлять реферат.

Цель урока: Дать полное представление и научить учащихся ориентироваться в СБА библиотеки и правильно составлять и оформлять

Слайд 5Справочно-Библиографический Аппарат.

Справочно-Библиографический Аппарат.

Слайд 6Чтобы лучше с ориентироваться в любой библиотеке есть СБА, т.е.

Справочно-Библиографический Аппарат.
В него входят: каталоги и картотеки.

Чтобы лучше с ориентироваться в любой библиотеке есть СБА, т.е. Справочно-Библиографический Аппарат. В него входят: каталоги и

Слайд 7Каталоги:

Каталоги:

Слайд 8АЛФАВИТНЫЙ КАТАЛОГ


где каталожные карточки с описаниями книг имеющихся в фонде

стоят в исключительно алфавитном прядке. Зная автора и название той

или иной книги, вы найдете ее местонахождение в библиотеке. Например: Пушкин А.С. «Евгений Онегин». Вы будете искать на автора, т.е. на Пушкина А.С. Но есть литература, у которой нет авторов. Это, как правило сборники, где авторами являются составители или группа авторов. Такую книгу вы найдете, зная ее название.
АЛФАВИТНЫЙ КАТАЛОГгде каталожные карточки с описаниями книг имеющихся в фонде стоят в исключительно алфавитном прядке. Зная автора

Слайд 9
СИСТЕМАТИЧЕСКИЙ КАТАЛОГ

где отражается та же литература, что и в Алфавитном

каталоге, но только по темам (отраслям знаний) Например: книги по

праву вы найдете в 67 разделе и на полке они будут стоять в том же разделе в алфавитном порядке. Книги по биологии вы найдете в 28 разделе систематического каталога. На полке также эти книги будут стоять в 28 разделе.
СИСТЕМАТИЧЕСКИЙ КАТАЛОГгде отражается та же литература, что и в Алфавитном каталоге, но только по темам (отраслям знаний)

Слайд 10 ОПИСАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ДОКУМЕНТОВ (книг, статей из журналов, газет, сборников и т.д.)

ОПИСАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ДОКУМЕНТОВ (книг, статей из журналов, газет, сборников и т.д.)

Слайд 11ОПИСАНИЕ КНИГ 1 АВТОРА


ПУШКИН А.С.ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН.-М.: ПРОСВЩЕНИЕ, 2005.-123 с.

ОПИСАНИЕ КНИГ 1 АВТОРАПУШКИН А.С.ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН.-М.: ПРОСВЩЕНИЕ, 2005.-123 с.

Слайд 12
ОПИСАНИЕ КНИГ 2-Х АВТОРОВ

МИХАЙЛОВ И.В., ПЕТРОВ О.Н. МИР ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ.-М.:ПРОСВЕЩЕНИЕ,

2004.-234 с.

ОПИСАНИЕ КНИГ 2-Х АВТОРОВМИХАЙЛОВ И.В., ПЕТРОВ О.Н. МИР ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ.-М.:ПРОСВЕЩЕНИЕ, 2004.-234 с.

Слайд 13ОПИСАНИЕ КНИГ 3-Х И БОЛЕЕ АВТОРОВ


ЖУРАВЛЕВ И.В.и др.ХИМИЯ СЕГОДНЯ И

ВЧЕРА /И.В.ЖУРАВЛЕВ, Д.И.ПИРОГОВ, В.Т.ИВАНОВ.-М.:ПРОСВЕЩЕНИЕ, 2003.-
345 с.

ОПИСАНИЕ КНИГ 3-Х И БОЛЕЕ АВТОРОВЖУРАВЛЕВ И.В.и др.ХИМИЯ СЕГОДНЯ И ВЧЕРА /И.В.ЖУРАВЛЕВ, Д.И.ПИРОГОВ, В.Т.ИВАНОВ.-М.:ПРОСВЕЩЕНИЕ, 2003.-	345 с.

Слайд 14
ОПИСАНИЕ СТАТЬИ ИЗ ЖУРНАЛА ИЛИ ГАЗЕТЫ

РАДЧЕНКО И.П.ФИГУРНОЕ КАТАНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ

//ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТ.-2004.-№3.-С.23-25.
ОРЛОВ Е.В. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ СЕГОДНЯ И ВЧЕРА //ПЕРВОЕ

СЕНТЯБРЯ.-2006.-23 апреля.
ОПИСАНИЕ СТАТЬИ ИЗ ЖУРНАЛА ИЛИ ГАЗЕТЫРАДЧЕНКО И.П.ФИГУРНОЕ КАТАНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ //ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТ.-2004.-№3.-С.23-25.ОРЛОВ Е.В. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ СЕГОДНЯ

Слайд 15ОПИСАНИЕ СТАТЬИ ИЗ ИНТЕРЕНЕТА


Название реферата
// Название сайта.- Дата получения

сайта.

ОПИСАНИЕ СТАТЬИ ИЗ ИНТЕРЕНЕТАНазвание реферата // Название сайта.- Дата получения сайта.

Слайд 16 Слово «реферат» произошло от латинского слова «докладываю», «сообщаю». Практически во

всех энциклопедиях слово «реферат» обозначает краткое изложение в письменном виде

или в форме публичного доклада содержания книги, учения, научной проблемы, результатов научного исследования; доклад на определенную тему, освещающий ее на основе обзора литературы и других источников.

Слово «реферат» произошло от латинского слова «докладываю», «сообщаю». Практически во всех энциклопедиях слово «реферат» обозначает краткое изложение

Слайд 17Для того чтобы правильно написать реферат учащиеся должны иметь:
1.Четко сформулированную

тему (с литературной точки зрения);
2.Назначение реферата должно быть конкретным.
3.Правильно оформить

титульный лист реферата:
Для того чтобы правильно написать реферат учащиеся должны иметь:1.Четко сформулированную тему (с литературной точки зрения);2.Назначение реферата должно

Слайд 18ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ
центральное название темы пишется в центре титульного листа, под

ним пишется что за работа (учебно-исследовательская, реферат, доклад и т.д.)
название

учебного заведения (на самом верху титульного листа);
выходные данные учащегося (фамилия, имя, отчество, класс, а также фамилия, имя, отчество учителя, научного руководителя, а также категория, присвоенная педагогу). Оформляется с правой стороны ниже темы.
город и год написания реферата (внизу, в самом центре титульного листа)
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТцентральное название темы пишется в центре титульного листа, под ним пишется что за работа (учебно-исследовательская, реферат,

Слайд 19Школьный реферат следует составлять из
6-ти основных частей):

ПЛАН:
1. Оглавление
2. Введение
3.

Основная часть
4. Заключение
5. Список использованной литературы
6. Лист для рецензии.

Школьный реферат следует составлять из 6-ти основных частей):ПЛАН:1. Оглавление2. Введение3. Основная часть4. Заключение5. Список использованной литературы6. Лист

Слайд 20
ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВВЕДЕНИЮ

1. Введение должно включать краткое обоснование актуальности

темы реферата. Ученик должен показать, почему данный вопрос может представлять

научный интерес и есть ли связь материала с современностью.
2. Важно выделить цели и задачи:
а)Цель – показать разнообразие точек зрения на ту или иную личность.
б)Задачи – описание личных качеств с позиции ряда авторов. Обычно одна задача ставится на один параграф реферата.
3. Введение должно содержать краткий обзор изученной литературы, где указываются взятые материалы по теме и кратко анализируются, обобщаются, показывая слабые и сильные стороны.
4. Объем приблизительно 2 страницы текста.
5. Введение необходимо писать в последнюю очередь при работе над рефератом.
ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВВЕДЕНИЮ1. Введение должно включать краткое обоснование актуальности темы реферата. Ученик должен показать, почему данный

Слайд 21Материал, отобранный учеником для рассматриваемой проблемы. Объем основной части реферата

приблизительно 10 печатных страниц.
Особое внимание необходимо уделить обоснованию материала

по параграфам, формулированию названий и соблюдению логики изложения.
Материал, отобранный учеником для рассматриваемой проблемы. Объем основной части реферата приблизительно 10 печатных страниц. Особое внимание необходимо

Слайд 22СНОСКИ
сноски имеют два вида:
а)постранично – ( все приводящие цифры или

цитаты с каждой страницы обозначаются цифрами «1» и далее или

возрастающим количеством звездочек (*).
б)или использованный источник делается в приложении по №, а при ссылках в скобочках ставится № работы и страница).

ОБРАЗЕЦ:
«Около 14 тысяч человек лишились жилья в результате сильного града, выпавшего в мексиканском штате Веракрус. По свидетельству очевидцев, своим размером льдинки града напоминали шарик для настольного тенниса»*.
______________
* «Ленинградская правда.-1989.-28 апреля.


СНОСКИ	сноски имеют два вида:а)постранично – ( все приводящие цифры или цитаты с каждой страницы обозначаются цифрами «1»

Слайд 23Основная часть реферата должна также включать собственное
мнение и самостоятельные выводы

учащегося, опирающиеся на определенные факты.

Основная часть реферата должна также включать собственноемнение и самостоятельные выводы учащегося, опирающиеся на определенные факты.

Слайд 24ЗАКЛЮЧЕНИЕ – самостоятельные выводы по параграфам.
Обращается внимание на выполнение выдвинутых

задач и целей. Заключение должно быть четким, кратким, вытекающим из

содержания основой части.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ – самостоятельные выводы по параграфам.		Обращается внимание на выполнение выдвинутых задач и целей. Заключение должно быть четким,

Слайд 25 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Все источники должны быть поставлены в алфавитной

последовательности и описания документов должны составляться по ГОСТу 7.1 –2003.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫВсе источники должны быть поставлены в алфавитной последовательности и описания документов должны составляться по

Слайд 26ТРЕБОВАНИЯ К РЕФЕРАТУ
1.Необходимо соблюдать определенную форму (титульный лист, оглавление, сноски,

оформление источников).
2.Выбранная тема должна содержать определенную проблему и быть адекватной

(по объему и по степени научности), школьному уровню.
ТРЕБОВАНИЯ К РЕФЕРАТУ1.Необходимо соблюдать определенную форму (титульный лист, оглавление, сноски, оформление источников).2.Выбранная тема должна содержать определенную проблему

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика