Моя профессия – моё будущее

ученица 11 «А» класса
Руководитель: Антипина В.М., учитель технологии

Акбулакской СОШ №1

Акбулак, 2010

МОУ «Акбулакская СОШ №1 Акбулакского района Оренбургской области»

выпускнику общеобразовательной школы.
Цель проекта: помочь выпускнику школы в профессиональном самоопределении.
Ожидаемые

результаты: повышение готовности выпускника школы к профессиональному самоопределению.
Объект исследования: профессиональная карьера выпускника.
Предмет исследования: процесс выбора профессии выпускником школы.

использовать различные формы и методы работы: учебные занятия, тесты, экскурсии,

консультации.
В соответствии с целью, объектом, предметом и гипотезой ставим перед собой следующие задачи:
проанализировать литературу по данной проблеме;
определить интересы, склонности и способности;
ознакомиться с требованиями и особенностями выбранной профессии.

Н.В. Гоголь

потребности.
Интерес имеет важное значение в жизни человека: он подвигает

нас узнавать новое, преодолевать какие-либо барьеры, распутывать сложные задачи и многое другое.

в любых занятиях, направленных на усвоение знаний или на создание

чего-либо.

в профессиональной деятельности.
Задатки – физиологические основы способностей.

мы можем сказать, что интерес проявляется к искусству, склонность к

такому типу профессий как «человек – художественный образ» и выявляют способности человека.
Учитывая то, что с раннего детства я увлекаюсь рисованием и мои склонности подтверждаются различными тестированиями, опросами и анкетированиями, я решила выбрать профессию Дизайнер. В этой профессии я смогу реализовать все свои творческие идеи.

Оренбург)
МГУ (г. Москва)
Магнитогорский
университет
(Магнитогорск)
Творческая деятельность
Дизайнер
Полиграфии
Одежды
Фитодизайнер
Интерьеров
Ландшафтный
Фуд-дизайнер
Веб-дизайнер

слушать и слышать запрос клиента.
Умение видеть готовый продукт .
Усидчивость.
Креативность.

проектирует разнообразные вещи. Дизайн подразумевает под собой творение, а быть

дизайнером – это означает быть творческой личностью в выбранной области искусства.

г. Москвы
Самарский Государственный профессионально-педагогический колледж
Самарский государственный колледж сервисных технологий

и дизайна

Оренбургский Государственный Университет

Санкт-Петербургский Государственный политехнический университет

Магнитогорский институт

Московский Государственный университет дизайна и технологии

школа
1999-2007
Детский Дизайн-центр
2008-2010
Мои планы:
Оренбургский Государственный
Университет

быть. Я уверенна в своих силах и точно поставила перед

собой цель – поступить в ОГУ. Уже сейчас я думаю о своей дальнейшей судьбе, поэтому я стараюсь учиться и хочу успешно сдать вступительные экзамены, ведь от этого зависит, как сложится моя судьба!

в тысячи раз приятней!