Мужчины и женщины в семье

Подготовила: Любимова Арина

возникают уже у детей, причем довольно рано. И. Г. Станиславская

и М. В. Захарова (1998) выявили их наличие уже у 10-летних девочек, которые считали, что муж должен быть добрым, внимательным, общительным и умным. При этом две трети опрошенных оценивали и моделировали будущего супруга или партнера более похожим на близких друзей, чем на своего отца. В. Е. Каган (1987) изучал образ будущих супругов у учащихся средних и старших классов. У первых этот образ был еще недостаточно дифференцированным.

В образе идеальной жены у мальчиков первое место занимает любовь к мужу (76 % ответов), затем идут материнство и воспитание детей (41 % ответов), хозяйственно-бытовые характеристики (29 %) и эмоциональные проявления (теплота, доброта) - 29 %. Все эти ответы вписываются в традиционную модель женщины "жены - матери - домохозяйки".

быть муж и жена. У юношей эмоциональное отношение приписывалось больше

жене, чем мужу; последнему больше приписывались волевые качества, деловая активность, доминирование и в меньшей степени - общительность. Такие же представления имелись и у девушек.

муже" и " хорошей жене" и в исследовании Н. В.

Ляхович (1999). Данные совпали с полученными ранее В. Е. Каганом с тем добавлением, что девушки считали, что хороший муж не должен употреблять спиртное, а юноши - что жена должна уметь вкусно готовить.

они не стоят. Л. Н. Толстой>

то, что дает семья, у женщин и мужчин, по данным

Л. А. Коростылевой (2000), практически одинаковый:
Женщина
1. Служит опорой в трудную минуту.
2. Избавляет от одиночества.
3. Приносит счастье материнства.
4. Упорядочивает интимную жизнь.
5. Налаживает быт, режим питания.

от одиночества.
3. Налаживает быт, режим питания.
4. Приносит счастье отцовства.
5. Упорядочивает

интимную жизнь.

следующие: 1) проявление нежности и заботы, 2) половое удовлетворение, 3)

искренность и открытость в отношениях с мужем, 4) финансовая поддержка, 5) потребность в общении. Часть студенток подчеркивала важность физической защиты со стороны мужа, чувство безопасности.

несовместимости супругов может быть неправильное распределение ролей между ними. Самая

распространенная ошибка — это подчеркнуто материнское отношение жены к мужу: каждую минуту она хочет контролировать мужа, руководить им, как маленьким мальчиком.

Мужчина в таком браке начнет отстаивать свои права или уйдет к другой. Так же плохо действует на мужскую психологию желание жены перевоспитать свою половину. Если женщина с материнским или преподавательским синдромом дорожит своим браком, ей надо будет пересмотреть свое поведение.

культурах при выборе жениха или невесты стремились соблюдать принцип равенства.

Это выражалось в том, что будущие супруги следовали одним и тем же правилам жизненного уклада. Они четко представляли себе, какие обязанности выполняет муж или жена.

ощущения справедливости. Если один вкладывает больше, а получает меньше другого,

то он (она) начинает воспринимать ситуацию как несправедливую. Совместимость партнеров упирается в их способность сохранить баланс, в их умение не только брать, но и отдавать.

друга после его заключения. Это приводит к большим духовным и

физическим затратам, ненужным конфликтам. Один из способов выяснить, как могут сложиться отношения, — это изложить на бумаге свое мнение о том, какими должны быть идеальные муж и жена. Хорошо, если эти мнения у партнеров совпадают. Небольшие расхождения можно выяснить в ходе дискуссии. Кардинальные расхождения — повод для серьезных размышлений.

воспитания в семье детей разного пола обусловлены, среди многих причин,

и тем, что у детей на определенном возрастном этапе их развития возникает ревность: у мальчиков - к отцу, а у девочек - к матери. В первом случае говорят об эдиповом комплексе (по имени мифического персонажа царя Эдипа, в неведении женившегося на своей матери и убившего своего отца), во втором - о комплексе Электры (по имени мифической царевны, которая, мстя за убийство своего любимого отца, участвовала в убийстве матери, виновной в его гибели).

ревности к отцу, которого мальчик начинает рассматривать как соперника в

борьбе за мать, несмотря на имеющиеся к нему нежные чувства.

к матери, которая рассматривается как соперница. Наличие этих комплексов может

влиять на последующее отношение к лицам противоположного пола даже в период взрослости.

это сильный, смелый, уверенный, решительный, выносливый, активный и ответственный человек.

Мать же в их представлении - это заботливая, ласковая, нежная, ответственная, мягкая, активная женщина (Т. А. Арканцева и Е. М. Дубовская, 1999). У отца выше оцениваются воля, доминирование, деловая активность. Общительность у матери и отца оценивается одинаково (В. Е. Каган, 1987).

свою мать как плохую 9 % подростков, а своего отца

как плохого 13 % подростков (D. Offer et al., 1988).

Та же тенденция отмечена и в нашей стране. Так, отношение трудных детей к отцу хуже, чем к матери (С. Ф. Устименко, 1984).

маскулинных качеств (у отца они выражены больше), у девочек отличия

наблюдаются в оценке фемининных качеств (у матери они выражены сильнее).

У девочек-подростков в качестве эталонов для подражания выступает только мать, у мальчиков несколько чаще эталоном является отец.

у своих родителей?" только 17 % юношей и 4 %

девушек ответили утвердительно. Не захотели перенимать этот опыт 35 % юношей и 54 % девушек. Согласились перенять частично 48 % юношей и 42 % девушек (Н. В. Ляхович).

Дочери более привязаны к семье и к дому, чем сыновья. Может быть, поэтому дочери значительно чаще, чем сыновья, ухаживают за своими старыми родителями.