Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Обычно легче изменить индивидуумов, собранных в группу, чем изменить каждого из них в отдельности
Содержание
- 1. Обычно легче изменить индивидуумов, собранных в группу, чем изменить каждого из них в отдельности
- 2. Школьное сообщество – единое сообщество детей
- 3. Защищенность – неосознаваемые психологические процессы, направленные
- 4. Активность – деятельное отношение личности к
- 5. Сплоченность – это один из процессов
- 6. Успешность - субъективное понятие. Для человека
- 7. Уровень развития школьного сообщества
- 8. Бальная оценка уровня развития школьного сообщества5,0 балла
- 9. Социологический опрос родителей1. Если бы пришлось заново
- 10. 7. Взрослые в школе относятся к
- 11. Спасибо за внимание!
- 12. Рефлексия
- 13. Скачать презентанцию
Школьное сообщество – единое сообщество детей и взрослых, главная составляющая «лица» школы, т.е. ведущая социально – психологическая характеристика. Оценивать качество сообщества можно потому, насколько защищенным чувствует себя в школе воспитанник,
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1«Обычно легче изменить индивидуумов, собранных в группу, чем изменить каждого из
них в отдельности»
Курт Левин
Слайд 2
Школьное сообщество – единое сообщество детей и взрослых, главная
составляющая «лица» школы, т.е. ведущая социально – психологическая характеристика.
Оценивать
качество сообщества можно потому, насколько защищенным чувствует себя в школе воспитанник, насколько ребята и взрослые сплочены, насколько активно и какими способами каждый из них проявляет себя, обеспечивая свою успешность, формируя свое позитивное отношение к школе. Защищенность и сплоченность школьников – необходимые условия их позитивного самоопределения, а их активность и успешность – главные условия интеграции в общество. 
Слайд 3
Защищенность – неосознаваемые психологические процессы, направленные на поддержание у
человека высокой оценки и создание внутреннего психологического комфорта, на устранение
или сведение до минимума чувства тревоги, связанного с осознанием конфликта.Уровень защищенности = 2,2 балла
Слайд 4
Активность – деятельное отношение личности к миру, способность производить
общественно значимые преобразования материальной и духовной среды на основе исторического
опыта человечества; проявляется в творческой деятельности, волевых актах, общении. Формируется под воздействием среды и воспитания.Уровень активности = 3,1 балла
Слайд 5
Сплоченность – это один из процессов групповой динамики, характеризующий
степень приверженности к группе и его членов.
Уровень сплоченности = 1,8
балла
Слайд 6
Успешность - субъективное понятие. Для человека ценно то, что
является предметом его устремлений. Для каждого успех - что-то своё,
глубоко личное и вожделенноеУровень успешности = 3,6 балла
Слайд 8Бальная оценка уровня развития школьного сообщества
5,0 балла – идеальный уровень
развития единого школьного сообщества детей и взрослых.
От 4,5 до 4,9
балла – очень высокий уровень развития единого школьного сообщества детей и взрослых.От 4,0 до 4,4 балла – высокий уровень развития единого школьного сообщества детей и взрослых.
От 3,0 до 3,9 – средний уровень развития единого школьного сообщества детей и взрослых
От 2,5 до 2,9 балла – низкий уровень развития единого школьного сообщества детей и взрослых
Меньше 2,4 балла – очень низкий уровень развития единого школьного сообщества детей и взрослых.
Слайд 9Социологический опрос родителей
1. Если бы пришлось заново выбирать из всех
школ района, отправили бы Вы ребенка в МОУ СОШ №1?
- да - 66,7%- не знаю – 33,3%
2. Ваши дети сталкивались с фактами физического насилия в школе? - не сталкивались – 100%
3. Ваш ребенок обучается в надежной и безопасной обстановке? - да – 66,7% - затрудняюсь ответить – 33,3%
4. Учителя вашего ребенка - высоко квалифицированные специалисты? - да – 66,7% - затрудняюсь ответить – 33,3%
5. Вас обеспечивают достаточно полной информацией относительно успехов вашего ребенка? - да – 100%
6. Авторитарный стиль управления – это не про нашу школу? - да – 33,3% - затрудняюсь ответить – 33,3% - нет – 33,3%
Слайд 10
7. Взрослые в школе относятся к вашему ребенку с
уважением?
- да – 100%
8. Вас удовлетворяет качество образования, получаемое
вашим ребенком?
- да – 100%9. Вы уважаете вашего классного руководителя? - да – 100%
10. На родительском собрании вам дают важную информацию? - да – 66,7% - затрудняюсь ответить – 33,3%
11. Вы знакомы с Уставом школы? - да – 66,7% - затрудняюсь ответить – 33,3%
12. Вы принимаете активное участие в жизни школы? - да – 33,3% - затрудняюсь ответить – 66,7%
13. В школе вашего ребенка всегда выслушают и поймут? - да -66,7% - затрудняюсь ответить – 33,3%
Теги
