Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Основы религиозных культур и светской этики
Содержание
- 1. Основы религиозных культур и светской этики
- 2. Цель комплексного учебного курса ОРКиСЭФормирование у младшего
- 3. Курс состоит из 6 модулей:Основы православной культурыОсновы
- 4. Основы культурологического подхода:Курс направлен на формирование
- 5. Из речи президента:«Ученики и их родители должны
- 6. Методические основыБлок 1. Введение. Духовные ценности и
- 7. Модуль «Основы светской этики»Учебник знакомит учащихся
- 8. Тематическое планирование курса «Основы светской этики»II.Основы светской
- 9. Основы мировых религиозных культур.Учебник знакомит с вопросами
- 10. Основы мировых религиозных культур.Тематическое планирование.
- 11. Учебник «Основы православной культуры» разработан дьяконом А.
- 12. «учусь добру» «учусь быть культурным» «учусь
- 13. Результаты мониторинга первого этапа апробации курса Детям
- 14. Выбор за Вами,Уважаемые родители
- 15. Скачать презентанцию
Цель комплексного учебного курса ОРКиСЭФормирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Курс состоит из 6 модулей:
Основы православной культуры
Основы исламской культуры
Основы буддийской
культуры
Основы иудейской культуры
Основы мировых религиозных
культур
6. Основы светской этики
Слайд 4 Основы
культурологического подхода:
Курс направлен на формирование культурологической компетентности учащихся;
отсутствие позиции
катехизации (индоктринации);
отсутствие доминирующих позиций какой-либо религиозно–культурной традиции перед другими;
воспитательный характер;
минимизация
конфликтных факторов.
Слайд 5Из речи президента:
«Ученики и их родители должны будут
самостоятельно выбрать
предмет обучения. Выбор учеников и их родителей, конечно, должен быть
абсолютно добровольным – это важнейшее дело.Любое принуждение по этому вопросу не только носит незаконный характер, но и будет абсолютно контрпродуктивным».
Слайд 6Методические основы
Блок 1. Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в
жизни человека и общества. Россия - наша Родина.
Блок 2.
– содержание выбранного модуля.Блок 3. Духовные традиции многонационального народа России. Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и многоконфес–сионального народа России.
Блоки 1 и 3 – для совместного изучения всеми учащимися класса
Слайд 7Модуль «Основы
светской этики»
Учебник знакомит учащихся с основами светской этики
. Что такое добро и зло, добродетель и порок, альтруизм
и эгоизм? Что значит быть моральным? Учащиеся узнают о том, что такое настоящий друг, честь и достоинство, стыд и совесть, этикет и о многом другом. Светская этика даст знания, которые помогут учащимся самостоятельно совершать моральные поступки, а значит, сделать свою жизнь и жизнь других людей лучше.
Слайд 8Тематическое планирование курса
«Основы светской этики»
II.Основы светской этики –
28 ч.
Добро и зло
Добродетели и пороки
Богатырь и рыцарь как
нравственные идеалыДжентльмен и леди
ЦЕЛЬ: … мотивация к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России – в данном курсе не достигается
Слайд 9Основы мировых религиозных культур.
Учебник знакомит с вопросами возникновения и истории
важнейших религий мира, с их взаимоотношением с культурой и этикой,
воздействием на искусство, ролью в жизни людей.
Слайд 11Учебник
«Основы православной культуры»
разработан дьяконом А. Кураевым по благословению
Святейшего патриарха Московского и Всея Руси Кирилла
Слайд 12 «учусь добру»
«учусь быть культурным»
«учусь дружить»
«учусь уважать других»
«учусь честности, справедливости»
«помогать людям»
«быть внимательным и
милосердным»
«уважать
родителей и старших»«стараться не совершать плохих
поступков», «понимать других,
не быть эгоистом»
«учусь любви и терпению»
Ответы детей на вопрос
«Чему вы учитесь на уроках?» (2009-2010 учебный год):
Слайд 13Результаты мониторинга первого этапа апробации курса
Детям больше всего запомнилось:
Темы «Праздники», «Пасха», «Христос и Его крест», «Икона», «Храм»
Беседы о
добре и злеЗаповеди
Рассказы о
святых
Беседы о
сострадании
и милосердии
Теги
