Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проект во 2 младшей группе "Цветы на подоконнике"
Содержание
- 1. Проект во 2 младшей группе "Цветы на подоконнике"
- 2. Состав группы: 25 человекВозраст детей: 3 -
- 3. Задачи:- Обогащать знания детей о комнатных
- 4. Предполагаемый результат:Владение детьми информацией:что растению для
- 5. Участники проекта:-дети младшей группы группы;-Воспитатели; -Родители.
- 6. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:1 этап Подготовительный-Сбор информации по теме-Привлечение родителей
- 7. Посмотрите! На подоконнике в комнате могут расти самые разные цветы и растения!
- 8. ЗАЧЕМ ЧЕЛОВЕКУ КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ?Растения - это самое
- 9. Очищают воздух,Создают уют,На окнах зеленеютИ круглый год цветут!???Комнатные растения – друзья человека
- 10. 2этап ОсновнойБеседы с детьми:Строение комнатного растения.Что необходимо растению для роста?Как ухаживать за комнатным растением????
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Растения поглощают вредные газы и вещества и
- 14. Мы учимся ухаживать за комнатными растениями.
- 15. Слайд 15
- 16. Дидактические игры-Что изменилось?-Найди такой же.-Угадай растение по описанию.-Опиши, я отгадаю.
- 17. Чтение художественной литературы:-стихотворение Е.Благининой «Огонёк», словацкая сказка
- 18. Совместная и самостоятельная деятельность.Наблюдения за растениями в
- 19. Слайд 19
- 20. Художественное творчество- Раскрашивание раскрасок по теме- Лепка «Цветы »
- 21. Слайд 21
- 22. Пополнение развивающей среды-Пополнение уголка природы необходимым
- 23. Слайд 23
- 24. Работа с родителями-Акция «Подари растение детскому саду»
- 25. Слайд 25
- 26. 3 этап Итоговый - Фотоотчет- Презентация по теме проекта «Цветы на подоконнике»
- 27. Оценка результатов.Проделанная работа достигла своей цели. У
- 28. Подготовили воспитатели:Ибраева Г.БЖалмендина Д.Ж
- 29. Назарларыңызға рахмет!
- 30. Скачать презентанцию
Состав группы: 25 человекВозраст детей: 3 - 4 года Тип проекта: исследовательский, краткосрочный (недельный), групповой.Проблема: Недостаточное оснащение уголка природы комнатными растениями.Цель: Дать детям знания о комнатных растениях, правилах ухода за ними, их значении
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Состав группы: 25 человек
Возраст детей: 3 - 4 года
Тип
проекта: исследовательский, краткосрочный (недельный), групповой.
Проблема: Недостаточное оснащение уголка природы комнатными растениями.
Цель: Дать
детям знания о комнатных растениях, правилах ухода за ними, их значении для жизни, роли человека для растения.
Слайд 3
Задачи:
- Обогащать знания детей о комнатных растениях.
- Познакомить детей
со строением растения, особенностью и назначением его частей.
- Развивать познавательный
интерес.- Учить детей находить способы решения проблемных ситуаций.
- Учить устанавливать связь между совершаемым действием и состоянием растения.
- Расширять словарный запас.
- Воспитывать навыки ухода за комнатными растениями.
Слайд 4
Предполагаемый результат:
Владение детьми информацией:
что растению для роста необходимы свет,
тепло, вода, воздух, земля;
что растение состоит из корня, стебля, листа,
цветка;что растения отличаются друг от друга;
- что состояние растения зависит от ухода человека;
Слайд 6
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
1 этап Подготовительный
-Сбор информации по теме
-Привлечение родителей
Слайд 8ЗАЧЕМ ЧЕЛОВЕКУ КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ?
Растения - это самое естественное украшение помещения.
За ними нужен постоянный и индивидуальный уход.
Эти зеленые питомцы
отблагодарят вас чистым воздухом, красивыми цветами, листвой, а некоторые даже и плодами, если вы будете за ними тщательно следить и ухаживать. 
Слайд 9Очищают воздух,
Создают уют,
На окнах зеленеют
И круглый год цветут!
?
?
?
Комнатные растения –
друзья человека
Слайд 10
2этап
Основной
Беседы с детьми:
Строение комнатного растения.
Что необходимо растению для
роста?
Как ухаживать за комнатным растением?
?
?
?
Слайд 13Растения поглощают вредные газы и вещества и выделяют чистый кислород,
которым мы дышим!
Растения – легкие земли.
Питаясь растения насыщают воздух кислородом.
Слайд 16Дидактические игры
-Что изменилось?
-Найди такой же.
-Угадай растение по описанию.
-Опиши, я отгадаю.
Слайд 17Чтение художественной литературы:
-стихотворение Е.Благининой «Огонёк»,
словацкая сказка «У солнышка в
гостях», А.К.Толстой «Колокольчики мои…»,
Я.Колас «Цветок».
-Загадывание загадок, заучивание стихов, составление
описательных рассказов
Слайд 18Совместная и самостоятельная деятельность.
Наблюдения за растениями в уголке природы.
Наблюдения за
трудом воспитателя по уходу за растениями уголка природы (труд с
целью помочь)
Слайд 22
Пополнение развивающей среды
-Пополнение уголка природы необходимым оборудованием (леечки,
тряпочки, тазы и ведерки, фартучки)
- Оснащение экологической зоны в группе
новыми растениями-Изготовление «Паспорта комнатных растений»
-оформление демонстрационного альбома «Растения в нашей группе»;
-серия опытов на выявление потребностей растений во влаге, тепле, свете.
-карточки – схемы ухода за комнатным растением;
- картотека дидактических игр по знакомству с комнатными растениями.
Слайд 27Оценка результатов.
Проделанная работа достигла своей цели. У детей появился интерес
к окружающему миру, к родной природе. Возникло и укрепилось желание
проявлять заботу о «зелёных питомцах».
