Профессия журналиста

СОШ №2», ученик 9А класса Дьяконов Виталий.

СМИ статью под номером 29. Она состоит из пяти пунктов:

1) каждому гарантируется свобода мысли и слова;
2) не допускается пропаганда или агитация, возбуждающая социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду. Запрещается пропаганда социального, расового, национального, языкового или религиозного превосходства;
3) никто не может быть принужден к выражению своих мнений и убеждений, или отказу от них;
4) каждый имеет право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом. Перечень сведений, составляющих государственную тайну, определяется Федеральным законом;
5) гарантируется свобода массовой информации. Цензура запрещается.

Сообщать о важном
- Работать планомерно
- Говорить о конкретном
- Подготовиться и

слушать
- Не мешать развитию событий
- Беречь культуру языка
- Создавать новые версии
- Быть нейтральным к последствиям
- Идти в ногу со временем

3) удовлетворять просьбы людей, предоставивших информацию, об указании на ее

источник;
4) сохранять конфиденциальность информации и ее источника;
5) получать согласие (за исключением случаев, когда это необходимо для защиты общественных интересов) на распространение в СМИ сведений о личной жизни гражданина от самого гражданина или его законных представителей;
6) при получении информации от граждан и должностных лиц ставить их в известность о проведении аудио- и видеозаписи, кино- и фотосъемки;
7) ставить в известность главного редактора о возможных исках и предъявлении иных предусмотренных законом требований в связи с распространением подготовленного им сообщения или материала;
8) отказаться от данного ему главным редактором или редакцией задания, если оно либо его выполнение связано с нарушением закона;
9) предъявлять при осуществлении профессиональной деятельности по первому требованию редакционное удостоверение или иной документ, удостоверяющий личность и полномочия журналиста.

государственный органы и организации, предприятия и учреждения, органы общественных объединений

либо их пресс-службы;
3) быть принятым должностными лицами в связи с запросом информации;
4) получать доступ к документам и материалам, за исключением их фрагментов, содержащих сведения, составляющие государственную, коммерческую или иную специально охраняемую законом тайну;
5) копировать, публиковать, оглашать или иным способом воспроизводить документы и материалы;
6) производить записи, в том числе с использованием средств аудио- и видеотехники, кино- и фотосъемки, за исключением случаев, предусмотренных законом;
7) посещать специально охраняемые места стихийных бедствий, аварий и катастроф, массовых беспорядков и массовых скоплений граждан, а также местности, в которых объявлено чрезвычайное положение; присутствовать на митингах и демонстрациях;
8) излагать свои личные суждения и оценки в сообщениях и материалах, предназначенных для распространения за его подписью;
9) отказаться от подготовки за своей подписью сообщения или материала, противоречащего его убеждениям;
10) снять свою подпись под сообщением или материалом, содержание которого, по его мнению, было искажено в процессе редакционной подготовки, либо запретить его публикацию;
11) распространять подготовленные им сообщения и материалы за своей подписью, под псевдонимом или без подписи.

уважать право людей знать правду (своевременно предоставлять им объективную и

правдивую информацию о действительности, четко отделяя факты от мнений; противодействовать намеренному сокрытию общественно значимых сведений и распространению заведомо ложных данных);
3) уважать право людей на собственное мнение;
4) уважать моральные ценности и культурные стандарты аудитории (не допускать в своих работах смакование подробностей преступлений, потворство пороку, не оскорблять, в том числе и невольно, национальных, религиозных, нравственных чувств человека);
5) укреплять доверие людей к средствам массовой информации (содействовать открытому диалогу с аудиторией, предоставлять возможности ответа на критику, оперативно исправлять существенные ошибки и т.д.).

при работе с источниками для получения сведений исключительно достойные и

законные действия (методы нелегального получения документов, подслушивания, "скрытой камеры", "скрытой записи" используются в самых исключительных случаях, после всестороннего обсуждения, только при таких обстоятельствах, которые угрожают общественному благополучию или жизни людей);
2) уважать право физических и юридических лиц на отказ в предоставлении сведений (за исключением ситуаций, когда обязанность предоставлять информацию предоставлена законом. Но об этом - ниже.);
3) указывать в материалах источники информации (если нет серьезных оснований, хранить их в тайне);
4) сохранять профессиональную тайну относительно источника информации (если существуют веские основания для анонимности);
5) соблюдать оговоренную при получении информации конфиденциальность.

непредвзятости своих публикаций (не писать о людях, отношения с которыми

могут быть истолкованы как корыстные или пристрастные);
2) уважать как личность человека, ставшего объектом профессионального журналистского внимания (проявлять в общении с ним корректность, такт, выдержку);
3) уважать право человека на неприкосновенность частной жизни (не вторгаться в нее без согласия будущего героя - кроме тех случаев, когда герой является публичной персоной, а его частная жизнь вызывает несомненный общественный интерес);
4) быть верным реальности, не искажать в материале жизнь героя (любая попытка приукрасить или очернить ее усложнит его отношения со знакомыми и в их глазах дискредитирует журналистику вообще и автора публикации в частности);
5) воздерживаться в материалах от любых пренебрежительных замечаний или намеков, способных унизить человека (раса или цвет кожи, национальность, религия, болезни, физические недостатки, ироническое обыгрывание его имени, фамилии, деталей внешности, упоминание о нем, как о преступнике, если это не установлено судом).

профессиональной и служебной этики)
1) уважать общность интересов и целей журналистского

содружества (предпочитать их интересам и целям политических или общественных организаций; профессиональная солидарность);
2) заботиться о престиже профессии (не допускать уголовно-наказуемых действий, не принимать подарков, услуг, привилегий, которые компрометируют моральную чистоту журналиста, не использовать служебного положения в личных целях, не отказываться от публикации и не писать заказных материалов в угоду чьим-то корыстным интересам);
3) приходить на помощь коллегам, оказавшимся в трудной ситуации или попавшим в беду;
4) уважать нормативы служебных отношений (дисциплинированность и творческая инициатива, конкуренция и взаимопомощь, поддержание достойного нравственного климата в редакции);
5) уважать чужие и отстаивать свои авторские права, уважать право коллеги на отказ от выполнения задания, если оно противоречит его личным убеждениям и принципам.

к власти как важному социальному институту.
2) оказывать информационную поддержку властным

структурам (осуществлять прямую и обратную связь между ними и народом);
3) отстаивать право общественности на доступ к информации о деятельности властных структур;
4) разоблачать злоупотребления и проступки лиц, работающих во властных структурах, заботиться о точности и доказательности критики;
5) отстаивать право журналистики на независимость от власти (это важнейшее условие ответственного контроля общества за деятельностью властных структур);
6) опровергать фактами несоответствующее действительности утверждение политиков.

ступени:


Общественное мнение о профессии журналиста

приемов и операций в уже известных условиях.

операции в неизвестных, новых условиях.

новизны предмета творчества, новизны условий творчества и новизны средств, используемых

для осуществления цели.

принципиальности, независимости от каких-либо структур, неподкупности, стремлении 'объективно давать информацию'

(13%), так и о беспринципности, продажности, нечистоплотности (6%). Одни отмечают образованность, эрудированность, высокий интеллектуальный уровень российских журналистов (9%), другие видят в них 'хамоватых ребят, которые везде суют свой нос' (7%). По хлесткому выражению одного из респондентов, современный российский журналист – это 'тинэйджер с неоконченным высшим образованием, с проблемами с орфографией'.

в нашей стране престижно: это мнение разделяют 63% граждан (противоположных

взглядов придерживаются 16%, а 21% респондентов затруднились ответить на вопрос). Между тем, лишь каждый второй россиянин (53%) полагает, что журналисты сегодня пользуются уважением в обществе (каждый четвертый – 27% – разделяет противоположную точку зрения, а каждый пятый – 20% – не имеет четкого мнения на этот счет).

Общественное мнение

103107, Москва, К-107, ул. Б. Садовая;
Тел: 8 (495) 299-69-84, 299-71-60,

362-41-55

Московский Государственный Социальный Университет
Адрес: 107150, Москва, ул. Лосиноостровская, 24;
Тел: 8 (495) 169-68-50, 169-49-81, 169-97-97
 
Московский Государственный Университет
Адрес: 119899, Москва, Ленинские горы;
Тел: 8 (495) 939-54-41

Московский Государственный Институт
Международных Отношений (университет)
Адрес: 117454, Москва, ул. Остоженка, 38;
Тел: 8 (495) 245-02-02, 201-57-97

Российский Университет Дружбы Народов
Адрес: 117198, Москва, ул. Миклухо-Маклая, 6;
Тел: 8 (495) 433-95-88, 434-70-27

Санкт-Петербургский Государственный Университет
Адрес: 199034, Санкт-Петербург, Университетская наб., 7/9;
Тел: 8 (812) 218-94-55, 218-97-01

Северо-Западная Академия Государственной Службы
Адрес: 193015, Санкт-Петербург, ул. Шпалерная, 47;
Тел: 8 (812) 272-67-98