Тема: Институт семьи и брака.

обществознания
Многопрофильного лицея-интерната
ГОУ ВПО «ДонНУ»

брака;
прослеживать традиционные семейные ценности русской цивилизации в своей семье;
высказывать

свое мнение по поводу тенденций развития семьи в современном мире.

существующих в обществе социальных норм, санкций, образцов поведения, прав и

обязанностей, регулирующих отношения между супругами, родителями и детьми. 

в установленном законом порядке союз между мужчиной и женщиной с

целью создания семьи.

Социологическое понятие:

Брак — это исторически меняющаяся социальная форма отношений, между женщиной и мужчиной, посредством которой общество упорядочивает и санкционирует их интимную жизнь, устанавливает супружеские, родительские и другие родственные права и обязанности.

числе муж, жена, теща, сын, дочь, дом, колодец, кошка. Они

составляют семью до тех пор, пока супруги не разведутся, дети не отколются, начав зарабатывать сами, теща не поссорится с зятем, колодец не зацветет и кошка не наведет котят на чердаке. Если после этого они останутся в доме, хоть бы туда и провели водопровод, это будет не семья, а заселенный участок, то есть все элементы живой костной природы останутся на месте, но система семьи исчезнет. И наоборот, если умрет теща, будет перезаложен дом, сбежит кошка, уедет учиться любящий сын, семья сохранится, несмотря на изменения в количестве элементов. Это значит, что реально существующим фактором системы являются не предметы, а связи, хотя они и не имеют ни массы, ни заряда, ни температуры. Лев Гумилёв

отношений в семье;
3) ценности родительства, воспитания детей;
4) ценности

родственных связей;
5) ценности, связанные с саморазвитием;
6) ценности внесемейных коммуникаций;
7) ценности профессиональной занятости

главой семьи, он был занят в общественном производстве, зарабатывал деньги

и кормил семью, а мать была занята домашним хозяйством, следила за порядком в доме, готовила пищу – это, так называемая, традиционный тип. В современном обществе для нуклеарной семьи более характерна двукарьерная или двудоходная модель, согласно которой и отец и мать работают поровну, делят домашние заботы. Но не всегда в семьях обязанности распределяются справедливо и поэтому выделяют семьи:  партнерского (эгалитарного) типа - муж и жена работают и делят домашние обязанности, и семья эксплуататорского типа - где супруги работают оба, но домашние обязанности остаются на плечах одного.

рождаемость (1,2 ребенка)
Проблема нравственного воспитания
Высокая смертность населения
Плохая экология

…
Я бы хотел …
Мне было интересно …
Затруднение вызвало …

вопросы (устно).
2.Выучить термины, конспект.
Дополнительное задание:
Составьте краткую справку о помощи государства

семьям и детям на основании дополнительной литературы, интернета.