Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Викторина «Имею право»
Содержание
- 1. Викторина «Имею право»
- 2. Цель: - воспитание правовой грамотности учащихся. Задачи:
- 3. 1 тур «Теоретический»: Дать свою версию
- 4. Права – возможность действовать, поступать каким-либо образом,
- 5. 2 тур «Кто больше». Команды поочередно
- 6. Всеобщая декларация прав человека, Конвенция по правам
- 7. 2). Скажите, какие даты, связанные с правами человека вы знаете.
- 8. КАЛЕНДАРЬ ПРАВОВЫХ ДАТ2001 – 2010гг. – Международное
- 9. 3 тур «Блицтурнир» Более подробно поговорим
- 10. ПРАВА ЧЕЛОВЕКА
- 11. 4 ТУР «СКАЗОЧНЫЙ»Какие права и свободы героев нарушены?
- 12. Слайд 12
- 13. СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА АНДЕРСЕН
- 14. ШАРЛЬ ПЕРРО
- 15. КОРНЕЙ ЧУКОВСКИЙМУХА-ЦОКОТУХА
- 16. СЕРГЕЙ МИХАЛКОВ
- 17. Слайд 17
- 18. 5 тур «Литературный» За каждый правильный ответ
- 19. Правда суда не боится. (статья 8: право
- 20. Слово жюри:Подведение итогов викторины
- 21. После всего того, о чем мы говорили,
- 22. Скачать презентанцию
Цель: - воспитание правовой грамотности учащихся. Задачи: - учить учащихся определять, что такое «можно», а что такое «нельзя»; - формировать коммуникативные умения школьников.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Викторина
«Имею право!»
Внеклассное мероприятие
по обществознанию
для учащихся 9 класса
Учитель
Фоменко Анжелика
Анатольевна
Слайд 2Цель: - воспитание правовой грамотности учащихся. Задачи: - учить учащихся определять,
что такое «можно», а что такое «нельзя»;
- формировать коммуникативные умения школьников.
Слайд 31 тур «Теоретический»:
Дать свою версию ниже перечисленных определений
Права
Обязанности
Свобода
3
балла получает та, команда, которая даст более точный ответ.
Слайд 4Права – возможность действовать, поступать каким-либо образом, действовать или пользоваться
чем-либо.
Обязанности – это то, что входит в круг обязательных действий.
Свобода
– способность человека действовать в соответствии со своими интересами и целями, опираясь на познание объективной необходимости. (возможность действовать в какой-либо области без ограничений).
Слайд 5 2 тур «Кто больше». Команды поочередно называют нормативно-правовые документы. За каждый правильный
ответ 1 балл. 1).Скажите, ребята, в каких документах говорится о правах
и обязанностях человека?
Слайд 6Всеобщая декларация прав человека,
Конвенция по правам ребенка,
Международный пакт
о гражданских и политических правах
Международный пакт об экономических, социальных
культурных правах
Конституция
Российской Федерации, Устав школы.
Слайд 8КАЛЕНДАРЬ ПРАВОВЫХ ДАТ
2001 – 2010гг. – Международное десятилетие мира и
ненасилия в интересах детей планеты
1 июня – Международный день защиты
детей4 июня - Международный день детей – жертв агрессии
20 ноября – Всемирный день прав ребёнка
10 декабря – День прав человека
12 декабря – День Конституции Российс-
кой Федерации
Слайд 93 тур «Блицтурнир» Более подробно поговорим о правах. От каждой команды
участвует по одному человеку. Вы по цепочке называете группы прав,
и как пример по одному праву человека на эту группу. 3 балла зарабатывает тот, кто ближе будет к верному ответу.
Слайд 185 тур «Литературный» За каждый правильный ответ 1 балл. Соотнеси пословицы с
названием прав:
Правда суда не боится.
Грамоте учиться – всегда
пригодится. Делу – время, а потехе – час.
Дело мастера боится.
При солнышке тепло, при матери – добро.
Петь хорошо вместе, а говорить врозь.
Тот герой – кто за родину горой.
Один в поле – не воин.
Любишь кататься – люби и саночки возить.
Слайд 19
Правда суда не боится. (статья 8: право на защиту своих
интересов и свобод с помощью суда)
Грамоте учиться – всегда пригодится.
(статья 26: право на образование)Делу – время, а потехе – час. (статья 24: право на отдых и досуг)
Дело мастера боится. (статья 23: право на труд)
При солнышке тепло, при матери – добро. (статья 25: право на достойный жизненный уровень в семье )
Петь хорошо вместе, а говорить врозь. (статья 27: право наслаждаться искусством, участвовать в научном прогрессе и пользоваться его благами)
Тот герой – кто за родину горой. (статья 21: право принимать участие в управлении своей страной, статья 15: право на гражданство)
Один в поле – не воин. (статья 20: право на свободу мирных собраний)
Любишь кататься – люби и саночки возить. (статья 23: право на труд)
Слайд 21После всего того, о чем мы говорили, ответьте на вопрос:
Как
сделать так, чтобы и ваши права выполнялись, и права других
людей не нарушались?Чтобы твои права не нарушались, они не должны ущемлять права других;
заявляя о своих правах, помни, что права есть у всех;
уважай окружающих так же, как ты хочешь, чтоб уважали тебя.
Теги
