Дидактические игры и пособия для развития речи ребёнка

для развития речи ребёнка


Выполнила:
Савина Марина Анатольевна

становления и развития ребенка, возраст активного освоения речи, овладения правильным

звукопроизношением, формирования связной речи.

познавательно-речевого развития детей дошкольного возраста. Она включает в себя не

только развитие свободного общения со взрослыми и детьми, но и развитие всех компонентов устной речи: формирование словаря, работа над звуковой культурой речи, формирование грамматического строя речи, развитие связной речи и подготовка к обучению грамоте.

отставание в развитии ребенка, а своевременное развитие речи ребёнка в

дошкольном возрасте способствует в дальнейшем благополучному обучению в школе.

у дошкольников недостаточно сформирована звуковая культура речи, имеются речевые нарушения.

При ответе на вопросы они отвечают одним словом, не используя простые и распространённые предложения. Поэтому возникла проблема - активизация речевой деятельности младших дошкольников. Одним из методов решения проблемы могут стать дидактические пособия, игры, макеты, которые обеспечивают повышение звуковой культуры речи детей.

ходе игры пополняется и активизируется словарь детей, развивается связная речь,

умение правильно выражать свои мысли, формируется правильное звукопроизношение.

о процессе выращивания, обработки и производстве хлебобулочных изделий в различные

исторические периоды.
Задачи:
воспитывать уважение к людям труда
расширять словарный запас детей: жатва, комбайн, хлебороб, хлебопашец
способствовать созданию эмоционально – комфортной среды для самостоятельного проявления творческой активности и обогащения личного опыта каждого ребёнка

мнемотаблице
рассматривание сюжетных картинок «Как наши предки выращивали хлеб»
загадки, пословицы

о хлебе
составление рассказа по картине «Бабушкины пирожки»
составление рассказа « Из чего пекут хлеб»
чтение художественного произведения Т.Лаврова «С чего все начинается»
алгоритм посадки растений
рассматривание злаковых культур

по цвету и величине
сравнение по высоте
части суток
приметы осени
составление рассказа по

мнемотаблице
назови одним словом
считалки
геометрические фигуры

существительными
совершенствовать умение согласовывать слова в предложениях: существительные с числительными и

прилагательные с существительными
формировать представление о равенстве и неравенстве групп на основе счета
закреплять умение уравнивать неравные группы двумя способами

их
детёнышах, местах обитания

Задачи:
расширять словарь детей за счёт употребления притяжательных

прилагательных
активизировать словарный запас
закреплять умение образовывать существительные при помощи уменьшительно-ласкательных суффиксов, развитие ловкости, быстроты реакции
закреплять в речи детей согласование существительных с числительными
развивать речь, память, внимание, зрительное восприятие

«Вода источник жизни»
Цель:
закрепить представление о том, что вода

очень важна для всех живых существ, без неё не могут жить растения, животные, человек
Задачи:
активизировать и обогащать словарь по данной теме
закрепить навык правильного употребления имён прилагательных
развивать грамматически правильную диалогическую речь
совершенствовать умения чётко отвечать на вопросы воспитателя

для развития речи у детей – дошкольников:

обеспечивается психологический комфорт;
повышается

речевая мотивация;
дети запоминают большое количество речевого материала;
активизируются высшие психические функции (память, внимание, мышление)