Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Факторы, влияющие на качество преподавания
Содержание
- 1. Факторы, влияющие на качество преподавания
- 2. Мой девиз:«Главное не то, что дал учитель, а что взял ученик»
- 3. 1. Уровень преподавания или состояние методической подготовки
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. 2. Уровень мотивации или уровень индивидуальных особенностей
- 7. Слайд 7
- 8. 3.Уровень владения современными педагогическими технологиями (ИКТ)Оснащенность кабинета
- 9. Слайд 9
- 10. 4.Состояние внешнего влияния.СМИ (телевидение, сотовые телефоны,
- 11. 5.Благоприятный микроклимат на уроке создают «ситуации успеха» особенно у слабоуспевающих школьников.
- 12. Слайд 12
- 13. Скачать презентанцию
Мой девиз:«Главное не то, что дал учитель, а что взял ученик»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 31. Уровень преподавания или состояние методической подготовки учителя к уроку.
+
умение учителя создавать на уроке благоприятную морально-психологическую атмосферу, когда ученики
не испытывают эмоционального напряжения, чувства страха, боязни, обиды.
Слайд 62. Уровень мотивации или уровень индивидуальных особенностей учащихся.
Данный
фактор зависит от интересов, мотивов учащихся, а так же от
темы урока, количества учеников в группе, расписания.
Слайд 83.Уровень владения современными педагогическими технологиями (ИКТ)
Оснащенность кабинета информационно-коммуникативными технологиями предоставляет
расширенный поиск учебных материалов в Интернете, шире раскрывают конкретные темы
в составлении поурочного планирования, обеспечивают взаимодействие с родителями, а главное это мониторинг развития учащихся.
Слайд 104.Состояние внешнего
влияния.
СМИ (телевидение, сотовые
телефоны, игры)
Семья «…Важная роль в
этом принадлежит родителям, от которых во многом зависит, с каким
настроем ребенок идет в школу. Его нужно и поддержать, и где надо помочь».
Слайд 11
5.Благоприятный микроклимат на уроке создают «ситуации успеха» особенно у
слабоуспевающих школьников.
Теги
