Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Факторы, влияющие на успеваемость
Содержание
- 1. Факторы, влияющие на успеваемость
- 2. Повестка родительского собранияКомпьютер – друг или враг.Развитие внимательности..
- 3. Компьютер – друг или враг
- 4. Польза компьютераИнструмент обработки и хранения информации. Интерактивное
- 5. Вред компьютераДлительное сидение за компьютером приводит в
- 6. Американские ученые пришли к выводу,
- 7. К сожалению, это – реальная опасность!
- 8. На заметку родителямСтоит взять под строгий контроль
- 9. Чаще играйте с ребенком в обычные
- 10. Развитие внимательности
- 11. Внимание — произвольная или непроизвольная направленность сознания на
- 12. Маленький объем внимания - это невозможность сконцентрироваться
- 13. Упражнения на развитие вниманияВозьмите два фломастера.Попробуйте рисовать
- 14. Картинки "Найди отличие".
- 15. Упражнение «Раскрась по образцу»
- 16. Упражнение "Цифровая таблица". Покажите ребенку таблицу с
- 17. Упражнение на концентрацию и устойчивость внимания. Ребенку
- 18. Упражнение «Корректурная проба» В течение 5 минут
- 19. Благодарю за внимание!
- 20. http://pavlovo-shkola5.ru/uploads/posts/gh/olymp.jpghttp://invite4you.ru/wp-content/uploads/2013/01/9.jpghttp://static.keptelenseg.hu/p/cc2cf0e093f085dcb686a5c7b0214a23.jpghttp://psychokat.ucoz.ru/publ/ponjatie_o_vnimanii_sposoby_razvitija_vnimanija/1-1-0-16http://vbibl.ru/pars_docs/refs/6/5330/5330_html_m16184049.pnghttp://adalin.mospsy.ru/l_01_03.shtmlhttp://adalin.mospsy.ru/img/razv2_66.gifhttp://ru.convdocs.org/pars_docs/refs/1/404/404_html_m583c7f49.png
- 21. Скачать презентанцию
Повестка родительского собранияКомпьютер – друг или враг.Развитие внимательности..
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1«Факторы, влияющие на успеваемость учеников»
Кузнецова И.В. учитель начальных классов.
МКОУ
СОШ № 16, г. Полевской
Слайд 4Польза компьютера
Инструмент обработки и хранения информации.
Интерактивное общение в сети
интернет.
3. Увеличивают образовательные возможности ребенка и уровень его познания
Слайд 5Вред компьютера
Длительное сидение за компьютером приводит в напряжение тело и
детскую психику.
Работа за компьютером приводит к ухудшению зрения и
гиподинамии. Вредное влияние компьютера на ребенка проявляется и в электромагнитном облучении организма.
Слайд 6 Американские ученые пришли к выводу, что уже на
14-й минуте работы за компьютером ребенок становится беспокойным и рассеянным,
а спустя 20 минут влияние компьютера на ребенка проявляется в подавлении деятельности центральной нервной системы .
Слайд 8На заметку родителям
Стоит взять под строгий контроль использование компьютера
Ограничьте время
нахождения ребенка за компьютером (15 мин в день).
Слайд 9 Чаще играйте с ребенком в обычные игры. Помогите ребенку
найти общий язык со сверстниками, научите его манерам общения, старайтесь
чаще с ним разговаривать. Не оставляйте ребенка за компьютером без присмотра (в первую очередь, маленьких детей). Объясняйте ему, во что можно играть и что можно смотреть.
Слайд 11Внимание — произвольная или непроизвольная направленность сознания на определенный объект. В процессе
внимания сознание выделяет из общей массы предмет, который вы воспринимаете,
о котором думаете или вспоминаете.
Слайд 12Маленький объем внимания - это невозможность сконцентрироваться одновременно на нескольких
предметах, удерживать их в уме.
Недостаточная концентрация и устойчивость внимания -
ребенку трудно долго сохранять внимание, не отвлекаясь и не ослабляя его.Недостаточная избирательность внимания - ребенок не может сконцентрироваться именно на той части материала, которая необходима для решения поставленной задачи.
Слайд 13 Упражнения на развитие внимания
Возьмите два фломастера.
Попробуйте рисовать одновременно обеими руками.
Причем одновременно начиная и заканчивая. Одной рукой — круг, второй
— треугольник. Круг должен быть по возможности с ровной окружностью, а треугольник — с острыми кончиками углов.3. А теперь попробуйте нарисовать за 1 мин. максимум кругов и треугольников.
Слайд 16Упражнение "Цифровая таблица". Покажите ребенку таблицу с набором цифр от 1
до 25, которые располагаются в произвольном порядке. Скажите ему: "Постарайся
как можно быстрее находить, показывать и называть вслух цифры от 1 до 25".
Слайд 17Упражнение на концентрацию и устойчивость внимания. Ребенку предлагается без ошибок переписать
следующие строчки: а) АММАДАМА РЕБЕРГЕ АССАМАСА ГЕСКЛАЛЛА ЕССАНЕССАС ДЕТАЛЛАТА б) ЕНАЛССТАДЕ ЕНАДСЛАТ ЕТАЛЬТАРРС УСОКГАТА
ЛИММОДОРА КЛАТИМОР в) РЕТАБРЕРТА НОРАСОТАННА ДЕБАРУГА КАЛЛИХАРРА ФИЛЛИТАДЕРРА
Слайд 18Упражнение «Корректурная проба» В течение 5 минут (только 5) детям предлагается
вычеркнуть все встретившиеся буквы"а".
Слайд 20http://pavlovo-shkola5.ru/uploads/posts/gh/olymp.jpg
http://invite4you.ru/wp-content/uploads/2013/01/9.jpg
http://static.keptelenseg.hu/p/cc2cf0e093f085dcb686a5c7b0214a23.jpg
http://psychokat.ucoz.ru/publ/ponjatie_o_vnimanii_sposoby_razvitija_vnimanija/1-1-0-16
http://vbibl.ru/pars_docs/refs/6/5330/5330_html_m16184049.png
http://adalin.mospsy.ru/l_01_03.shtml
http://adalin.mospsy.ru/img/razv2_66.gif
http://ru.convdocs.org/pars_docs/refs/1/404/404_html_m583c7f49.png
Теги
