Гражданско - патриотическое воспитание средствами краеведения

не только свои родные места,
но и знать о них, приучает

их интересоваться историей,
искусством, литературой, повышать свой культурный уровень.
Это самый массовый вид науки.
Д. С. Лихачев

век»

краеведческой работы педагогов и учащихся школы
Работа музея ведется по программе

дополнительного образования.
Основные направления работы школьного музея
– Поисково-исследовательское (пополнение музейных фондов, работа по учёту, изучению и хранению музейных предметов, а также по оформлению экспозиций);
– Культурно-просветительское (оформление выставок, проведение тематических классных часов, уроков мужества, «круглых» столов, встреч с интересными людьми, интеллектуальных игр, экскурсий и многое другое);
– Работа с музейным активом и советом музея, школа юных экскурсоводов;
– Сотрудничество с внешкольными организациями
– Участие в районных и областных конкурсах, семинарах, конференциях и т.п.

области
Вятское Васнецовское кольцо
Спортсмены земли вятской
Художники и композиторы Вятки

династии


Отдел истории школы

школе
присвоено имя
Алексея Оленева

номинации «Дети войны» / эссе о военном детстве Квитинской Г.Э./ -2

место в областном литературно-краеведческом конкурсе «Герой живет рядом», посвященном Великой Отечественной войне / презентация – отзыв о прочитанной книге Б.Полевого «Повесть о настоящем челове»/ -3 место в областном литературно-краеведческом конкурсе «Герой живет рядом», посвященном Великой отечественной войне /презентация о ветеране ВОВ Масленникове В.М./

«Вернуть детство» в ПФО.

– мой край родной» проекта «Вернуть детство» в ПФО.

оно стало, прежде всего
познанием человека и Отечества, их красоты и

величия.
В. А. Сухомлинский