Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Народные сказки как средство нравственного воспитания младших школьников
Содержание
- 1. Народные сказки как средство нравственного воспитания младших школьников
- 2. Объект исследования: образовательно-воспитательная работа начальных образовательных учреждений.Предмет
- 3. Цель исследования: педагогические условия эффективного использования народных
- 4. Гипотезы исследования: повысить уровень нравственной воспитанности детей
- 5. Уровни сформированности основ нравственных качеств личности в
- 6. Динамика развития уровней нравственной воспитанности ЭГ до
- 7. Средний показатель нравственной воспитанности ЭГ и КГ на констатирующем и контрольном этапах опытно-экспериментальной работы.
- 8. Спасибо за внимание
- 9. Скачать презентанцию
Объект исследования: образовательно-воспитательная работа начальных образовательных учреждений.Предмет исследования: процесс нравственного воспитания младших школьников с использованием народных сказок (русских и марийских).
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Народные сказки как средство нравственного воспитания младших школьников
Выполнила: Медведева Людмила
Ивановна
Слайд 2
Объект исследования: образовательно-воспитательная работа начальных образовательных учреждений.
Предмет исследования: процесс нравственного
воспитания младших школьников с использованием народных сказок (русских и марийских).
Слайд 3
Цель исследования: педагогические условия эффективного использования народных сказок в нравственном
воспитании детей младшего школьного возраста.
Задачи исследования:
1) Выявить
воспитательные возможности народных сказок в нравственном воспитании детей младшего школьного возраста.2) Разработать систему нравственного воспитания с использованием народных сказок.
3) Определить показатели нравственной воспитанности младших школьников.
Слайд 4
Гипотезы исследования: повысить уровень нравственной воспитанности детей можно, если будут
созданы педагогические условия:
- определение содержания форм и методов работы с
народными сказками в соответствии с особенностями формирования нравственных качеств личности младших школьников и учета их нравственного развития;- обеспечение преемственности в нравственной воспитанности младших школьников, организуемом с использованием приемов и методов работы с народными сказками, поддержка интереса детей к народным сказкам через творческие задания и т.д.
- создание в процессе работы со сказками атмосферы доброжелательности и ситуации успеха для каждого ребенка.
Слайд 5
Уровни сформированности основ нравственных качеств личности в экспериментальной группе вМустаевской
средней школе до начала опытно - экспериментальной работы
Уровни сформированности основ
нравственных качеств личности в экспериментальной груп пе после проведения опытно-экспериментальной работы
Слайд 6
Динамика развития уровней нравственной воспитанности ЭГ до и после эксперимента
Динамика
развития уровней нравственной воспитанности КГ до и после эксперимента
Слайд 7
Средний показатель нравственной воспитанности ЭГ и КГ на констатирующем и
контрольном этапах опытно-экспериментальной работы.
Теги
