Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Организация трудового воспитания дошкольников в ДОУ
Содержание
- 1. Организация трудового воспитания дошкольников в ДОУ
- 2. Труд - это могучий воспитатель, в педагогической системе воспитания А.С. Макаренко.
- 3. ТРУД - этоЦелесообразная деятельность человека
- 4. Трудовое воспитание – это совместная деятельность воспитателя
- 5. Слайд 5
- 6. Задачи трудового воспитания в ДОУОбучение трудовым умениям
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Условия воспитания дошкольников в труде:Создание эмоционально-положительной атмосферы
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Организация труда является ведущим средством трудового воспитания.В
- 13. "Свободный труд нужен человеку сам по себе
- 14. Скачать презентанцию
Труд - это могучий воспитатель, в педагогической системе воспитания А.С. Макаренко.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3 ТРУД - это
Целесообразная деятельность человека направленная на видоизменение
и приспособление предметов природы для удовлетворения своих потребностей.
Слайд 4Трудовое воспитание – это совместная деятельность воспитателя и воспитанников, направленная
на развитие у последних общетрудовых умений и способностей, психологической готовности
к труду, формирование ответственного отношения к труду и его продуктам, на сознательный выбор профессии.
Слайд 6Задачи трудового воспитания в ДОУ
Обучение трудовым умениям и навыкам, их
дальнейшее совершенствование
Воспитание интереса к труду, трудолюбия, ответственности, самостоятельности
Ознакомление с
трудом взрослых, воспитание уважения к труженику и результатам его труда, стремление оказывать посильную помощьФормирование взаимоотношений и приобретение социального опыта взаимодействия (воспитание общественно- направленных мотивов труда, умений труиться в коллективе и для коллектива)
Слайд 9Условия воспитания дошкольников в труде:
Создание эмоционально-положительной атмосферы в процессе труда;
Организация материальной среды и трудового оборудования;
Учет объема нагрузки при
выполнении трудового задания, работы;Учет индивидуальных интересов, склонностей ребенка к определенному виду труда, состояния здоровья;
Включение воспитателя в труд детей на правах партнера;
Обеспечение нравственно-ценной мотивации;
Создание предпосылок экономического воспитания в труде: бережное отношение к результатам труда, рациональное использование материалов, представление о стоимости предметов и вложенном в их создание труде;
Разнообразие трудовой деятельности детей, гигиенические требования к организации трудовой деятельности детей и трудовому оборудованию;
Методически правильное руководство, направленное на одновременное решение задач обучения и воспитания.
Слайд 12Организация труда является ведущим средством трудового воспитания.
В процессе труда происходит:
Накопление практического опыта,
Формирование навыков и умений,
Формирование представлений о
трудовой деятельности (наличие трудового усилия, получение результата),Формирование различных знаний (например, о росте и развитии растений, о пользы труда людей разных профессий),
Расширение кругозора,
Расширение словарного запаса,
Расширение представлений о сенсорных эталонах,
Участие в труде позволяет детям демонстрировать свои умения,
Позволяет получать оценку,
Ощущение радости от результата труда,
Проявления внимания к партнерам по труду.
Слайд 13
"Свободный труд нужен человеку сам по себе для развития и
поддержания человеческого достоинства"
К. Ушинский.
.
