Педагогический совет "Без творчества нет учителя"

деятельности»
Тема педагогического совета


«Без творчества нет учителя»


Заместитель директора по УВР

Кириенко Лариса Алексеевна



Новокузнецк 2018

всего, это процесс и результат творческой деятельности: культура, искусство, знание,

труд, красота.

усовершенствование известного;
Оригинальность, неповторимость продукта деятельности, ее результатов;
Взаимосвязь творчества и самотворчества,

самосозидание, то есть творческий человек постоянно работает над собой, над созданием нового.

речевой и общей активности, общительности, хорошо натренированной памяти, привычки анализировать

и осмысливать факты, воли, воображения.
2.Систематическое создание ситуаций.
3.Организация исследовательской деятельности в
познавательном процессе.

ситуации, явления;
-устанавливать причинно-следственные связи;
-видеть взаимосвязи и выявлять новые связи между

системами;
-рассматривать систему в развитии;
-делать предложения прогнозного характера;
-выделять противоположные признаки объекта;
-выявлять и формировать противоречия;
-разделять противоречивые свойства объектов в пространстве и во времени;
- представлять пространственные объекты.

в современных педагогических идеях, концепциях и технологиях обучения;
-уважает личность ученика;
-дифференцирует

объем и сложность заданий;
-побуждает учащихся к постановке познавательных вопросов, умеет одновременно держать в поле зрения всех учеников класса;
-развивает ребенка, приспосабливаясь к его зоне ближайшего развития;
-содействует ребенку в формировании положительной Я-концепции, самопознания и творческого самопроявления.

банальности, наполняет жизнь радостью, возбуждает потребность в знании, работу мысли,

вводит человека в атмосферу вечного поиска.

таланту.
1.Игровой.
2.Проявление индивидуальности.
3.Рост.
4.Мастерство.

Типы творческих ученических работ:

-исследование (эксперимент, серия опытов, собственное решение научной проблемы);
-сочинение(стихотворения, сказки, задачи, составление словарей);
-художественное произведение;
-техническое произведение(поделка, модель, макет, фигура);
-зрелищное произведение (концерт, спектакль, сценка, показательное выступление, соревнование);
-педагогическое произведение;
-методологическое произведение.

созидание;
Т-талант;
В-время;
О- основа педагогической деятельности

своей судьбы. 2.Достигни успеха в том, что ты любишь. 3.Внеси

свой вклад в общее дело. 4.Строй свои отношения с людьми на доверии. 5.Развивай свои творческие способности. 6.Культивируй в себе смелость. 7.Заботься о своем здоровье. 8.Не теряй веру в себя.

за
внимание!