Сенека Презентация опыта работы учителя географии и биологии Гетмановой Аллы Ивановны
ГБОУ ЛНР «Фабричненская ООШ I-III ступеней»
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Портфолио учителя географии и биологии
Содержание
- 1. Портфолио учителя географии и биологии
- 2. Слайд 2
- 3. Обоснование актуальности и
- 4. Закон об образовании ст. 9,
- 5. Урок- сфера приложения интеллектуальных и
- 6. Мониторинг качества образования
- 7. Олимпиады I и II этапов 2016-2017 I
- 8. Внеклассная деятельность
- 9. Кружок «Флора»
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Внешкольная деятельностьЛГПУЦЕНТУМПитомник
- 15. Вся гордость
- 16. Слайд 16
- 17. Вся гордость учителя в учениках, в росте
- 18. Творческая самореализация
- 19. Научно-методическая деятельностьучастие в научно-методической деятельности;демонстрация
- 20. Выступления на семинарах, конференциях, педагогических чтениях
- 21. Профессиональные конкурсы«Урок года 2012»
- 22. Работа над собственным
- 23. «Добиться успеха не означает, что
- 24. Спасибо за внимание!
- 25. ИсточникиФото из собственного архива
- 26. Скачать презентанцию
Гетманова Алла Ивановна учитель географии и биологии образование высшее, окончила ВГПИ в 1989г., высшая
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2
Гетманова Алла Ивановна учитель географии и биологии образование
высшее, окончила ВГПИ в 1989г., высшая категория, стаж работы 27 лет Методическая тема:
« Развитие логического мышления
и творческого воображения
учеников средствами инновационных
методик на уроках биологии и
географии»
Кредо: « Ученик — это не сосуд, который надо наполнить,
а факел, который надо зажечь.» Плутарх
Слайд 3Обоснование актуальности и
перспективности опыта
Жизнь учит нас, что нет неспособных учеников:
каждый человек талантлив от природы, но, не
выявив, не развив творческие способности детей,
мы, как следствие, теряем талантливых взрослых.
Каждый учитель это понимает, принимает и
делает все возможное для формирования и
развития творческих способностей обучающихся
через применение эффективных педагогических
технологий
Слайд 4 Закон об образовании ст. 9, ст.11 Стандарт как совокупность
требований к программе школы, результатам образования, структуре реализации
Обеспечение организационных и
педагогических условий деятельности системы образованияДостижение личностных, и метапредметных результатов образования, через развитие «умения учиться» на протяжении всего учебного процесса
Ресурсы: кадры, материальная база, информация
Новый стандарт акцентирует внимание учителей на
необходимости использовать современные педагогические
технологии, которые могут обеспечить развитие школьников.
Не случайно, именно использование передовых технологий
становится важным критерием успешности учителя.
Благодаря современным технологиям на уроках
развертывается деятельность учеников.
Слайд 5Урок- сфера приложения интеллектуальных и
творческих сил ребенка
система заданий повышенной сложности
биологические задачитворческие задания творческие проекты
интеллектуальные марафоны брейн-ринги, КВН
дискуссии, дебаты уроки-соревнования
диктанты эксперименты
элективные курсы факультативы
Слайд 7Олимпиады I и II этапов
2016-2017
I место Ивлева Диана
биология 10 класс
III место Радченко Вячеслав география 8 класс
2015-2016
I место Валуйская Валерия биология 9 класс
2014-2015
6 место Никитенко Дарья биология 11кл
2013-2014
5 место Алексеева Марина экология 10класс
Слайд 8 Внеклассная деятельность
предметные недели
олимпиады
кружок «Флора»
МНШО «Эврика»
Что? Где? Когда?
акция «Первоцветы»
конкурсы газет
экскурсии в природу
Слайд 9 Кружок «Флора»
Проект
«Зеленая архитектура
школы»
исследовательская
работа
природоохранная
работа
трудовые акции
«Парад цветов»
«Чистый поселок»
экскурсии
практическая
работа
Слайд 14 Внешкольная деятельность
ЛГПУ
ЦЕНТУМ
Питомник
г. Луганска
Кафедра
географии
Кафедра
биологии
Кафедра
туризма
Цветущая
школа
Птица
года
проф-
ориентация
пополнение
коллекции
цветов
экскурсии
Галерея
комнатных
цветов
Слайд 18 Творческая самореализация выпускника
(результаты тестирования)
2011-2012
Биология Решетова Анастасия 134б
- медицинское училищеПанченко Виктория 137б - косметолог
Ломонова Надежда 166б - медицинское училище
География Украинская Виктория 166 б - ЛСК
Андреенкова Анна 170б - КНЛУ
2012-2013
Биология Сушкина Анна 135б - ЛНПУ
Воронько Яна 130,5б- медицинское училище
Скольник Карина 178б - ЛНМУ
2013-2014
Биология Кравченко Роман ЛНАУ
2014-2015
Биология Никитенко Дарья 53б - медицинское училище
Голуб Евгений 59б - ЛГАУ
2015-2016
Биология Погорелая Валерия 90б - ЛГПУ
Слайд 19 Научно-методическая деятельность
участие в научно-методической деятельности;
демонстрация своих достижений через
систему открытых уроков;
выступления на семинарах, конференциях, педагогических чтениях и т.д.;
личное
участие в различных профессиональ-ных конкурсах;работа над собственным педагогическим исследованием.
Слайд 21 Профессиональные конкурсы
«Урок года 2012» номинация «Биология»-победитель
«Урок года-
2013» номинация «География»-призер
II геогафическая викторина « Вокруг света»- III
место
Слайд 22Работа над собственным
педагогическим исследованием
Повышение квалификации Инновационные методики преподавания биологии 2013
Компьютерная поддержка уроков природоведения 2014
Курсы руководителей кружков «Проблемы формирования
экологической культуры детей и подростков» 2015
Организационный аспект перехода образовательных
учреждений ЛНР на новые образовательные стандарты 2017
Слайд 23 «Добиться успеха не означает, что
вы должны сделать
что-либо
исключительное.
Это означает, что вы должны делать
то же, что и все, только исключительно
хорошо».
Колин Тернер
