Презентация к классному часу "Я талантлив!".

Астахова в этом году по всей России проводится урок,

посвященный теме: «Я талантлив!».1 сентября в 9:30 Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка Павел Астахов провел урок «Я талантлив!» в Московской областной 
общеобразовательной школе-интернате естественно-математической направленности им.П.Л.Капицы.

государственной политики нашей страны. Ранее выявление юных талантов, пробуждение у

них интереса к культуре, науке и спорту, формирование уверенности в себе и своих силах – общая задача семьи, образовательных и спортивных организаций, учреждений культуры, профильных органов государственной власти. «Каждый ребенок талантлив, просто не каждый взрослый может это вовремя заметить», - убежден Павел Астахов.

таланты присущи нашим одноклассникам?
Обсуждение темы о таланте

Гагарина успешно выступила на конкурсе «Евровидения»? КАК ЕЙ УДАЛОСЬ ЭТО?

Эти люди талантливые?

данные.

Талантливый – обладающий талантом, проявляющий талант.
                                                                                    С. И. Ожегов.

Словарь.

– вес и монета у древних греков и у римлян;

талант - природный дар, дарования человека и способность к чему».

Существует библейская притча о трёх рабах, которым хозяин подарил монету под названием «талант». Один закопал свой талант в землю, второй разменял его, а третий приумножил. Отсюда и три выражения в переносном смысле: зарыть, разменять и умножить свой талант.

генетически-врождённая способность. Так, например, в пяти поколениях семьи Баха насчитывается

16 композиторов. Нам известны множество династий писателей, композиторов, актеров, ученых: Дюма – отец и сын; Штраус – отец и сын. Семейная династия Мандельштамов Л.И.Мандельштам проводил исследования в оптике, радиофизике, теории нелинейных колебаний, квантовой механике, истории и методологии физики. Его сын С.Л. Мандельштам пошёл по стопам отца. Он работал в области атомной спектроскопии. Однако это мнение остается дискуссионным, так как опровергается множество фактов, когда в простой семье рождались поэты, писатели, изобретатели, музыканты.

наличие задатков каких-либо талантов от рождения. В дальнейшем, в процессе

воспитания и обучения, человек может развивать свои таланты до различных уровней. Многие учёные полагают, что у каждого человека есть как минимум один талант. Талант – понятие многогранное. Он может быть в управлении государством, а может просто в умении слушать других.

свой талант?

Раскрытие таланта, его развитие происходит у каждой личности по-своему.

Кто-то очень рано раскрывает свои таланты (например, известный композитор Вольфганг Моцарт с трёхлетнего возраста увлекался музыкой на клавесине, а в 4 года он уже сочиняет свои пьесы и даёт небольшие музыкальные концерты), а кто-то очень долго пробует себя, ищет свое призвание.

скрипке и пианино;
в 4 года малыш написал свой первый концерт

для клавира

годам Гёте знал
уже 6 языков:
латынь,
греческий,
английский,
французский,
итальянский, древнееврейский.
«Человек,

обладающий врожденным талантом, испытывает величайшее счастье тогда, когда использует этот талант.»

возрасте мальчик показал себя вундеркиндом. В три года он умел

читать и писать, даже исправлял счётные ошибки отца.

1946).
Лауреат Нобелевской премии
В 14 лет стал студентом Бакинского университета,

где обучался одновременно на двух факультетах:
физико-математическом и химическом

Китая.
По итогам единого национального экзамена талантливый мальчик набрал 505 баллов,

что на 47 больше минимального проходного уровня
Учится на факультете информационных технологий, по специализации «прикладная математика»

нашем классе самым талантливым является…
Часто меня приятно удивлял своими возможностями……
Самая

одаренная личность в нашем классе – это…

Лучше всех умеет в классе выслушать, понять и поддержать…

Если в классе скучно, то значит, в нем отсутствует…

Мне интересно наблюдать, как у доски отвечает…

Возможно, мы очень скоро увидим в отличниках…

Лучше всех в классе поет…

Лучше всех танцует…

Лучше всех в классе рисует…

Самым добрым человеком в классе, можно назвать…

всегда человек знает какой именно. И даже сомневается в том,

что он у него есть. Есть непременно!
Кому-то не хватает уверенности в себе, кто-то стесняется – а это тоже неуверенность.
Кто-то не хочет рисковать.
Кто-то просто не осознает наличие у него таланта.

из нас при рождении дается глыба мрамора и инструменты, чтобы

превратить ее в статую. Некоторые так и таскают эту глыбу с собой всю жизнь, ни разу ее не коснувшись. Некоторые довольно быстро разбивают ее на маленькие осколки. А некоторым так и удается создать из нее великий шедевр!»

может этот талант раскрыть!

если дергать повода во все стороны, конь превратится в клячу.

Горький М.