Презентация к педсовету по теме: "Патриотическое воспитание – целенаправленная деятельность школы по формированию у учащихся гражданского сознания"

гражданского сознания

гражданского сознания, патриотизма - как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей,

высокой ответственности и дисциплинированности.

нужно быть патриотом;
это когда у ребенка с самого детства воспитывают

любовь к Родине;
это когда родители воспитывают нас любить свою страну, уважать ее и вставать на защиту страны при любой нужде;
это когда человека приучают любить свою страну;
прививание любви и гордости к родному краю, к своей стране;
это когда родители учат своего ребенка любить все, что его окружает;
это обучение патриотическим знаниям;
когда родители приучают тебя не говорить о политике.

и особенно к семье;
Это процесс формирования патриотических убеждений, привития любви

к Родине, уважение ценностей и героев страны, желания защищать Родину и трудиться во благо ее, воспитание чувства гордости за страну.
Это комплекс мероприятий, направленных на воспитание у учеников любви к Родине, ответственного отношения к собственным обязанностям; воспитание активных, гуманных граждан.
Работа школы по формированию у учащихся высокого патриотического сознания, чувства ответственности и верности своей Родине, готовность выполнить свой гражданский долг.
Формирование патриотических чувств, готовности к трудовому и героическому подвигу во имя процветания государства.
Воспитание любви к своей Родине, земле, своему народу.
Это воспитание в ребенке любви, уважения к Родине, к своему народу.
Воспитание и прививание любви к Родине.
Воспитание, направленное на формирование любви, гордости за свою страну, интереса к изучению истории страны, культуры, языка.

по формированию у детей высокого патриотического сознания, чувства любви и

верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов общества.

знаю;
б) слышал;
в) слышу сейчас впервые;
г) затрудняюсь ответить.
2. Одни считают, что патриот

должен любить и родину, и государство, власть своей страны. Другие считают, что патриот может любить только родину, а государство любить не обязан. С какой точкой зрения вы согласны?
а) с первой;
б) со второй;
в) затрудняюсь ответить.
3. Патриотизм – это…
а) преданность и любовь к своему Отечеству, своему народу;
б) позитивное чувство к Родине;
в) бескорыстная, активная позиция по отношению к Родине;
г) готовность к самопожертвованию;
д) затрудняюсь.

Анкета для учащихся

Б – 42%; В – 8%;
3. А – 76%;

Б – 8%; В – 8%; Г – 8%

ее законы и традиции;
Тот, кто гордится своей страной, всегда хвалит

свою страну и помогает ей как может;
Тот, кто любит сильнее остальных свой город;
Человек, который любит свою Родину и никогда не предаст ее;
Человек, который проявляет любовь к своему краю, который готов на все ради своего края;
Человек с Родиной в сердце;
Человек, который высказывает свое мнение о политике, о стране и защищает ее;
Человек, преданный своей стране, служащей ей;
Человек, который гордится своей страной и защищает ее;
Человек, который всегда воюет или заступается за свою Родину.

своей страной в разных видах и формах.
Человек, готовый совершить подвиг

во имя интересов Родины.
Тот, кто любит свое Отечество, предан своему народу, готов на жертвы и подвиги во имя интересов своей Родины.
Человек, который любит, уважает, ценит и защищает свою Родину.
Это тот человек, который любит, уважает свою Родину, стремится что-то для нее сделать, улучшить, готовый пожертвовать ради своего народа.
Внутренний мир человека, его отношение к определенным человеческим ценностям.

народу, действующий во имя Родины.

формирования сознания личности.
Методы организации деятельности и формирования опыта гражданского поведения.
Методы

стимулирования деятельности и поведения

дети осваивают такие патриотические идеи и ценности, как защита Отечества

от иноземных захватчиков, идеи сплочения и укрепления своей страны, ответственности за судьбу Родины.

самоутверждению в процессе изучения таких идей и явлений как патриотический

подъем народных сил в кризисные периоды истории Отечества, роль личности и народа в прогрессивном развитии страны, рост национального самосознания народа.

опыт становится основой личной ответственности в принятии самостоятельных решений, самореализации,

самовоспитания при изучении подвига многонационального Советского народа в годы Великой Отечественной войны, достижений науки и техники, развития патриотических идей

существовать без понятия «патриотизм»