Курганникова О.М
Нестерова Е.А
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Путешествие в страну знаний продолжается!
Содержание
- 1. Путешествие в страну знаний продолжается!
- 2. Нашим детям исполнилось по 4 годаМы поздравляем Вас с началом нового учебного года!!!
- 3. Сетка занятий Понедельник
- 4. математикапродолжим закреплять знания о геометрических фигурах ,
- 5. .Культура общения и навыки самообслуживания детей.«Ничто не
- 6. Культура общения - предусматривает выполнение ребенком норм
- 7. «Дайте мне сделать это самому!»
- 8. особенности детей 4 – 5 лет: В
- 9. УПРАЖНЕНИЕ «ХОРОШО ИЛИ ПЛОХО» «Быть родителем хорошо, потому что…»- «Быть родителем плохо, потому что…».
- 10. УПРАЖНЕНИЕ «СПИСОК САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ»то, что вы делаете с
- 11. СИТУАЦИЯ - КОРМЛЕНИЕ КАШЕЙ или ОБУЧЕНИЕ РЕБЁНКА
- 12. Путешествие в страну знаний продолжается! Желаем Вам успехов, интересных открытий, веселых игр, настоящих друзей! Только вперед!
- 13. Скачать презентанцию
Нашим детям исполнилось по 4 годаМы поздравляем Вас с началом нового учебного года!!!
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Родительское собрание в средней группе
«Путешествие в страну знаний продолжается!»
Воспитатели:
Нестерова Е.А
Слайд 3Сетка занятий
Понедельник
Вторник
СредаРазвитие речи Ознакомление с окружающим Развитие речи
9.00-9.20 9.00.-9.20 9.00.-9.20.
Физо Музыка Лепка/аппликация
9.20-9.40 15.50-16.10 9.20-9.40
Худ. литература
15.30-15.50
Четверг Пятница
Математика Рисование
9.00-9.20 9.00-9.20
Физо Музыка
9.20-9.40 9.20-9.40
Слайд 4математика
продолжим закреплять знания о геометрических фигурах , продолжим изучение числового
ряда, будем решать логические задачи и многое другое.
ознакомление с окружающим
миром расскажем детям о предметах, их признаках и материалах, из которых они изготовлены; об общественном транспорте; о правилах дорожного движения; о родном городе (название города, домашний адрес); познакомим с комнатными растениями, деревьями, фруктами, ягодами, грибами, птицами, насекомыми, дикими и домашними животным,; последовательностью времен года.
будем учиться называть слова, начинающиеся на определенный звук; согласовывать слова в предложении; описывать предметы и игрушки; рассказывать по картине; составлять небольшие рассказы.
развитие речи
Слайд 5.Культура общения и навыки самообслуживания детей.
«Ничто не ценится так дорого
и обходится так дёшево,
как вежливость»
«Вежливое слово, как добрый волшебник,
дарит настроение, радует и даже лечит людей»
Слайд 6Культура общения - предусматривает выполнение ребенком норм при общении со
взрослыми и сверстниками, основанных на уважении и доброжелательности, с использованием
соответствующего словарного запаса и норм обращения, а также вежливое поведение в общественных местах, быту.Культура общения предполагает не только делать нужным образом, но и воздерживаться от неуместных в данной обстановке действий, слов. Ребенка надо учить замечать состояния других людей. Уже с первых лет жизни ребенок должен понимать, когда можно побегать, а когда нужно тормозить желания, потому что в определенный момент, в определенной обстановке, такое поведение становится недопустимым,
Слайд 8особенности детей 4 – 5 лет:
В этом возрасте у
вашего ребёнка активно развиваются:
ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ, которая заставляет детей постоянно задавать
вопросы обо всём, что они видят - это возраст почемучек;ЭМОЦИИ – ребёнок расширяет палитру осознаваемых эмоций, он начинает понимать чувства других людей, учится сопереживать;
ОТНОШЕНИЯ СО СВЕРСТНИКАМИ – появляется большой интерес к ровесникам, всё более сильной становится потребность в друзьях;
ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ – развитие воображения входит в очень активную фазу;
формируется ПОТРЕБНОСТЬ В УВАЖЕНИИ СО СТОРОНЫ ВЗРОСЛОГО;
развивается ОБИДЧИВОСТЬ;
СТРЕМЛЕНИЕ К САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ продолжает развиваться. Ребёнку важно многое делать самому, он уже больше способен позаботиться о себе и меньше нуждается в опеке взрослых.
Слайд 9УПРАЖНЕНИЕ «ХОРОШО ИЛИ ПЛОХО»
«Быть родителем хорошо, потому что…»
- «Быть
родителем плохо, потому что…».
Слайд 10УПРАЖНЕНИЕ «СПИСОК САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ»
то, что вы делаете с ребенком вместе.
то,
что ваш ребенок уже может делать самостоятельно.
Слайд 12Путешествие в страну знаний продолжается! Желаем Вам успехов, интересных открытий,
веселых игр, настоящих друзей!
Только вперед!
