Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Развивающее конструирование
Содержание
- 1. Развивающее конструирование
- 2. Слайд 2
- 3. Есть ли у тебя любимая игрушка ? Какая она ?
- 4. Постановка проблемы : Является ли игра конструктором развивающей или просто развлечением?
- 5. Слайд 5
- 6. Книги по конструированию«Техническое творчество в начальных классах»
- 7. Игрушки простые и развивающие :
- 8. Типы конструкторов«Железный»«Блочный»«Сотовый»«Самоделкин»
- 9. Вопросы , поиск ответов.Что нужно уметь ,
- 10. Паровоз серии Ф
- 11. Любишь ли ты заниматься конструктором ? Какой конструктор у тебя есть ?
- 12. Как часто ты занимаешься конструктором ?
- 13. Какие ты модели собираешь из конструктора ?
- 14. Конкурс в классе.
- 15. Какие можно сделать выводы ?
- 16. Общие выводы.«…
- 17. Слайд 17
- 18. Внедорожник
- 19. Тягач
- 20. Авианосец
- 21. Дед Мороз к нам едет.
- 22. Мчится тройка
- 23. Бомбандировщик
- 24. Дом культуры
- 25. Трактор
- 26. Скачать презентанцию
Об авторе.Невидимов АрсенийГород СаянскИркутская обл.МОУ СОШ №24 «а» классУчитель:Петухова А.Н
Слайды и текст этой презентации
Слайд 5 Гипотеза
Я предполагаю ,что игра конструктором способствует усвоению новых знаний
и развитию творческих способностей.
Слайд 6Книги по конструированию
«Техническое творчество в начальных классах» Г.И.Перевертень.
«Ступеньки творчества или
развивающие игры» Б.П.Никитин.
«Что можно сделать из природного материала»Э.К.Гульянц.
Слайд 9Вопросы , поиск ответов.
Что нужно уметь , чтобы конструировать ?
С
чего следует начинать ?
Чего надо добиваться ?
Слайд 15Какие можно сделать выводы ?
Конструктор
популярен , но ребята не осваивают разные виды конструкторов. Занятие
конструктором для них – игра ,которую выбирают изредка. Чтобы эта игра переросла в увлечение , нужно проводить совместные занятия конструктором , устраивать конкурсы моделей , знакомить ребят с разнообразием конструкторов. Тогда занятия конструктором будут приносить настоящую пользу , способствуя развитию творческих способностей.
Слайд 16 Общие выводы.
«… моделирование и конструирование
формируют конструктивное мышление , способствуют развитию пространственного представления , создают
основу для раскрытия всех творческих способностей. Работа с конструктором способствует развитию мелкой моторики , четкой координации движений , установлению большего числа связей между полушариями мозга. Неоценима роль моделирования для умственного развития.»
Теги
