Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Рефлексия как этап современного урока в условиях ФГОС
Содержание
- 1. Рефлексия как этап современного урока в условиях ФГОС
- 2. Рефлексия как этап современного урока в условиях ФГОС
- 3. А что же такое рефлексия? от
- 4. СамостоятельностьКонкурентоспособность Предприимчивость
- 5. Виды учебной рефлексии:
- 6. Классификация рефлексии:
- 7. Рефлексия настроения и эмоционального состоянияКарточки с
- 8. Рефлексия содержания учебного материала
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Рефлексия на уроке – это совместная
- 12. Слайд 12
- 13. Скачать презентанцию
Рефлексия как этап современного урока в условиях ФГОС
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Главная заповедь учителя – заметить даже самое маленькое продвижение ученика
вперёд и поддержать его успех.
Слайд 3
А что же такое рефлексия?
от лат. reflexio –
обращение назад
размышление о своем внутреннем состоянии, самопознание (Словарь иностранных
слов) самоанализ (Толковый словарь русского языка)
в современной педагогике под рефлексией понимают самоанализ деятельности и её результатов.
Слайд 7
Рефлексия настроения
и эмоционального состояния
Карточки с изображением лица (грустного, веселого);
показ большого пальца вверх или вниз.
«Солнышко» – мне всё удалось,
«солнышко и тучка» – мне не всё удалось, «тучка» – у меня ничего не получилось.«Радостный гномик» – всё хорошо, «грустный гномик» – грустно.
Слайд 8Рефлексия
содержания учебного материала
«Плюс-минус-интересно»
Синквейн
Табличка – фиксация знания и
незнания о каком-либо понятии
Слайд 11Рефлексия на уроке –
это совместная деятельность учащихся и учителя,
позволяющая совершенствовать учебный процесс, ориентируясь на личность каждого ученика.
