Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Школа социального успеха
Содержание
- 1. Школа социального успеха
- 2. Цели программы:Создание благоприятных условий для гражданского становления
- 3. Задачи программы: воспитание правовой и политической культуры;
- 4. - «Лидер»
- 5. – Деловые игры
- 6. Школа социального успехаШкола«Лидер»Школа«Лидер» Школа«Лидер»Школа«Лидер»Школа«Лидер» Школа«Спорщики»
- 7. Практическая часть 35 часовРолевые игры15 часовТренинги10
- 8. Контингент слушателей1 тап – 1-4 классы2 этап
- 9. I этап - Школа «Лидер»Цель: Ориентация учащихся
- 10. Занятия:Будем знакомы! Кто такой Лидер? Твори! Выдумывай! Пробуй!
- 11. II этап - Школа «Спорщики»Цель:Формирование у подростка
- 12. Занятия:Логика и риторика публичных выступлений. Юридическая и политическая риторика. Дебаты "С любимым рай в шалаше".
- 13. III этап – Школа «Юный юрист»Цель:Задачи: Формирование
- 14. Занятия:Игра-тренинг "Каждый имеет право..." Основные законы и
- 15. IV этап - Школа «Молодой политик» ВыборыЦель:
- 16. Занятия:Формирование депутатских групп Выдвижение кандидатов Технология составления
- 17. Итоговый этап Школа«Лидер» Школа«Спорщики»
- 18. Скачать презентанцию
Цели программы:Создание благоприятных условий для гражданского становления и личностного развития юных россиян в процессе формирования активной жизненной позиции и чувства ответственности за свой личный выбор.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Районная детско-юношеская организация "ГОРОД МОЛОДЫХ"
ПРОГРАММА
«Школа социального успеха»
Реализация:
МОУ
СОШ № 1
района
Слайд 2Цели программы:
Создание благоприятных условий для гражданского становления и личностного развития
юных россиян в процессе формирования активной жизненной позиции и чувства
ответственности за свой личный выбор.
Слайд 3Задачи программы:
воспитание правовой и политической культуры;
освоение основных демократических процедур
гражданского общества; овладение технологией социального проектирования и технологией «портфолио»;
апробация программ дополнительного образования с целью их дальнейшего внедрения в свою педагогическую деятельность;
Слайд 4- «Лидер»
- «Новая цивилизация» - «Улей», «Имею право» - «К демократическим ценностям – через гражданское образование»
Подпрограммы, используемые при работе :
Слайд 5– Деловые игры
– Ролевые игры – Тренинги – Тестирование, анкетирование, опрос – Проектирование – Беседа, объяснение, лекция – Контрольные работы (проекты, творческие работы)
Основные формы работы, используемые в
реализации программы :
Слайд 6Школа социального успеха
Школа
«Лидер»
Школа
«Лидер»
Школа
«Лидер»
Школа
«Лидер»
Школа
«Лидер»
Школа
«Спорщики»
Школа
«Юный юрист»
Школа
«Молодой
политик»
педагог с юридическим образованием, валонтёры из учащихся школ
Педагог психолог, валонтеры из учащихся школ
Педагог литератор, валонтёры из учащихся школ
Педагог историк, валонтёры из учащихся школ
Слайд 7
Практическая
часть 35 часов
Ролевые игры
15 часов
Тренинги
10 часов
Дебаты
10 часов
"Мой город"
"Школа социального успеха"
Объем программы
70
часов
Слайд 8Контингент слушателей
1 тап – 1-4 классы
2 этап – 5-7 классы
3
этап – 8-9 классы
4 этап – 10-11 классы
Слайд 9I этап - Школа «Лидер»
Цель:
Ориентация учащихся на активную жизненную
позицию.
Задачи:
Обучение школьного актива по программе «Лидер»;
Выявление лидерских качеств
и достижение собственного успеха в различных видах деятельности (общественной, творческой и т.д.);Создание условий для выявления уровня готовности к лидерству и его повышению;
Обучение навыкам работы в группе, команде;
Слайд 11II этап - Школа «Спорщики»
Цель:
Формирование у подростка своей мировоззренческой позиции.
Задачи:
Развитие коммуникативно-познавательных способностей.
Развитие логического мышления, монологичной и диалогичной речи.
Формирование культуры публичного выступления (развитие риторских способностей учащихся).
Слайд 12Занятия:
Логика и риторика публичных выступлений.
Юридическая и политическая риторика.
Дебаты
"С любимым рай в шалаше".
Слайд 13III этап –
Школа
«Юный юрист»
Цель:
Задачи:
Формирование правовой культуры слушателя
Центра.
создание условий для освоения основных правовых знаний и применение
их на практике;приобретение и закрепление навыков поиска, отбора и использование важнейших правовых документов;
создание условий для повышения правовой культуры и формирование гражданской позиции.
Слайд 14Занятия:
Игра-тренинг "Каждый имеет право..."
Основные законы и документы защищающие права
ребенка.
Игра-тренинг "Мои права и обязанности"
Слайд 15IV этап - Школа «Молодой политик»
Выборы
Цель:
Формирование у слушателей
Центра политической культуры, гражданской зрелости.
Задачи:
воспитание моральной и правовой
ответственности за свой выбор;выявление важнейших способностей и навыков, необходимых для полноценного участия в современных политических процессах;
формирование у подростков коммуникативных способностей, навыков участия в избирательном процессе.
Слайд 16Занятия:
Формирование депутатских групп
Выдвижение кандидатов
Технология составления портфолио
Разработка программ
деятельности кандидатов
Встреча с избирателями
Выборы
Слайд 17Итоговый этап
Школа
«Лидер»
Школа
«Спорщики»
Школа
«Юный
юрист»
Школа
«Молодой
политик»
Молодежный форум гражданских инициатив
"Россия. Демократия. Образование"
Подведение итогов работы, награждение активных участников.
Теги
