Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Буквы о и а на конце наречий
Содержание
- 1. Буквы о и а на конце наречий
- 2. Проверка домашнего заданияНачертите таблицу (см. с. 111)
- 3. Запишите словосочетания.(Н..)отчетливо поставленный шт..мпель, (не)полученная кв..танция, (не)подписав к..нверт, (ни)мало (не) возражает, (н..)чуть (не) пор..зить.
- 4. Знакомство с новым материаломПрочитайте таблицу учебника (с.
- 5. Запишите примеры из упр. 244 (без антонимов).Сделайте
- 6. Тренировочные упражнения.Выполните упр. 245.Выполните упр. 246.
- 7. 3. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и
- 8. Самостоятельная работа.1. Спишите предложения из рассказа Ю.
- 9. Задание на дом § 41; на выбор: упр. 247
- 10. Скачать презентанцию
Проверка домашнего заданияНачертите таблицу (см. с. 111) и заполните ее примерами из упр. 243. (По одному слову на каждое правило.)
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Проверка домашнего задания
Начертите таблицу (см. с. 111) и заполните ее
примерами из
упр. 243. (По одному слову на каждое правило.)
Слайд 3
Запишите словосочетания.
(Н..)отчетливо поставленный шт..мпель, (не)полученная кв..танция, (не)подписав к..нверт, (ни)мало (не)
возражает, (н..)чуть (не) пор..зить.
Слайд 4Знакомство с новым материалом
Прочитайте таблицу учебника (с. 112, § 41)
и пояснения к ней.
Запишите примеры.
Познакомьтесь с правилом на с. 112
и расскажите его, не заглядывая в учебник.
Слайд 5
Запишите примеры из упр. 244 (без антонимов).
Сделайте вывод, какая буква
пишется на конце наречий с приставками в-, на-, за-, если эти
наречия образованы от бесприставочных прилагательных
Слайд 73. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.
Из какого произведения они взяты? Бедная моя кобыла тяжко шлепала ногами
по гряз., скользила спотыкалась; лесник покачивался перед оглоблями направ.. и налев.., словно пр..виденье.Девочка (не) трогалась с места и (не) поднимала глаз; изредк.. подталкивала она люльку робко наводила на плеч., спускавш.ся рубашку; ее голые ноги висели (не) шевелясь.
— Назовите средства художественной выразительности, использованные автором.
Слайд 8Самостоятельная работа.
1. Спишите предложения из рассказа Ю. Казакова «Тихое утро»,
вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания.
Вода переливаясь
через край бадьи пл..скала ему на босые ноги он
подж..мал их но все пил и пил изредк.. отрываясь и шумно дыша.Вышли на бугор свернули вправ.. лощиной спустились вниз перешли тропкой через льня..ое поле и тут совсем (не) ожида..о перед ними открылась река.
Теги
![Автоматизация звука [Ц]](/img/thumbs/ddd9f67919430c9a9b3d2fb71778365f-800x.jpg)
