Слайд 2Расставьте знаки препинания, нарисуйте схемы предложений.
1. Вдруг с палубы кто-то
крикнул Акула
2. Нечего делать, видно судьба такая подумал я
3. Маяковский написал Начинается земля, как известно, от Кремля
4. Какое чудо воскликнул мальчик
5. Кто здесь раздалось в тишине
Слайд 3Мама приходит с работы, Мама снимает боты.
Мама проходит в дом.
Мама
глядит кругом.
-Был на квартиру налет?
-Нет.
-К нам заходил бегемот?
-Нет.
-Может быть, дом
не наш?
-Наш.
-Может, не наш этаж?
-Наш.
-Просто приходил Сережка. Поиграли мы немножко.
-Значит, это не обвал?
-Нет.
-Слон у нас не танцевал?
-Нет.
-Очень рада.
Оказалось, я напрасно волновалась.
Сколько действующих лиц участвует в этом разговоре?
Слайд 4Диалог – это разговор двух и более лиц.
Слайд 5В художественном тексте чаще используется диалог, чем прямая речь. При оформлении диалога не используются
кавычки.
Слова персонажа в диалоге называются репликой.
Каждая реплика
начинается с новой
строки, перед
репликой ставится тире.
Слайд 6Диалоги без слов автора
-У меня зазвонил телефон.
- Кто говорит?
-
Слон.
- Откуда?
- От верблюда.
- Что вам надо?
- Шоколада.
- Для кого?
-
Для сына моего.
- А много ли прислать?
- Да пудов этак пять. Или шесть:
Больше ему не съесть, Он у меня ещё маленький!
Слайд 7Запишите в форме
диалога,
расставив
знаки завершения
в конце предложения.
Где
ты была сегодня, киска
У королевы у английской
Что ты видала при
дворе
Видала мышку на ковре
Слайд 8Диалог со словами автора
Бежит ёжик
Вдоль дорожек
Да скользит на льду.
Говорит
ему лисица:
— Дай, переведу.
Отвечает серый ёжик:
— У меня две пары
ножек.
Сам я перейду!
Слайд 9Определите, какой диалог соответствует какой схеме
- П, — а.
- П?
- П!
- П? — а:
- П.
-Всего пара
зёрнышек на обед? — удивилась курица и сказала:
- Ну, ничего не поделаешь.
- Я подчиняюсь инструкциям, —
произнёс робот.
- Кто съел шоколадку?
- Не я!
Слайд 10Расставьте знаки препинания.
Доктор подошёл к мальчику и сказал
Нет ли
у тебя какой-нибудь вещи, которую держал в руках твой отец
Вот сказал мальчик и вынул из кармана большой красный носовой платок.
Слайд 11Подберите синонимы к слову сказал.
- Что это, Мишка? – сказал
я шёпотом.
- Это светлячок, - сказал Мишка, - Что, хорош?
Он живой, не думай.
- Мишка, - сказал я, - бери мой самосвал, хочешь?
- Конечно! – сказал Мишка.- Ура!
Слайд 12Проверим!
ПрОгОворил, спрОсил, Ответил, поинтЕрЕсовался, удИвился, пОдумал, прошЕптал, закрИчал, Обрадовался
Слайд 13Расставьте недостающие знаки препинания.
Сегодня в магазине шум и суета.
Сегодня продавщица
все время занята.
Вот уж целых два часа
Раздаются голоса
Мне хорошую резинку!
Мне
альбом!
А мне картинку.
Дайте кисточку и клей!
И линейку подлинней.
Дайте два больших пенала!
Дайте ножик раскладной!
А у нас тетрадок мало.
Нам прибавьте по одной.
Слайд 14Перестрой предложения с прямой речью в диалог.
Например: Девушки попрощались: «До
свидания!»
Девушки попрощались:
— До свидания!
Петя снял трубку и набрал номер телефона
своего одноклассника: «Здравствуйте, попросите, пожалуйста, Колю». «Извините, но его нет дома», - ответила Лида. Петя помолчал и спросил: «А когда он придёт?» «Возможно, через час», - послышался голос в трубке.