грамматика»
Составила: Большакова Зинаида Сергеевна
учитель начальных классов
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Интеллектуальная игра « Занимательная грамматика»
Содержание
- 1. Интеллектуальная игра « Занимательная грамматика»
- 2. Интеллектуальная игра « Занимательная грамматика»
- 3. Вставь буквы, чтобы получились слова : Л --------- А
- 4. Вставь буквы, чтобы
- 5. Составьте слова из слогов: -ЛУ-
- 6. Слайд 6
- 7.
- 8. Исправь ошибки, вставь буквы. Польто, питух, п_нал,
- 9. Слайд 9
- 10. • паровой, ходить
- 11. Слайд 11
- 12. Составить предложение из слов.• Дедушка, цветной, помощь,
- 13. Викторина по пословицам:
- 14. Лёзок ,
- 15. В каждом ряду найди лишнее понятие и
- 16. Прочитай «заколдованные» слова и вычеркни в каждом
- 17. Вставь в стихотворение подходящие по смыслу предлоги:
- 18. Устойчивые словосочетания заблудились. Соедини их
- 19. Слайд 19
- 20. Скачать презентанцию
Интеллектуальная игра « Занимательная грамматика»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1МКОУ «Новоаксайская средняя общеобразовательная школа»
«Занимательная
грамматика»
Составила: Большакова Зинаида Сергеевна
учитель начальных классов
Слайд 7 Череп –
П + муха = ? Черный –
ый + О + слива – А = ? Кабан – ан + лук = ? Кар + то + фельдшер – дшер = ?Грамматическая арифметика :
Слайд 8Исправь ошибки, вставь буквы.
Польто, питух, п_нал, выганять, диревня, арфограмма,
к_рова, агурец, итаж, ст_лица, пч_ла, навичок, г_ворить, рибята, к_рандаш, поднибесный.
Слайд 10• паровой, ходить
• любить, радио, • колоть, лед
• пешком, ходить • сосать, пыль • падать, листья • рубить, лес • ловить, рыба Составить сложные слова
Слайд 12Составить предложение из слов.
• Дедушка, цветной, помощь, телевизор, с, ремонтировал,
и, отвертка. • дочь, день, сварила, из, Мама, чернослив, рожденье
на, кастрюля, компот
Слайд 15В каждом ряду найди лишнее понятие и подчеркни его. Рядом
запиши обобщённое название этих предметов:
1. Василий, Фёдор, Иван, Петров, Семён
- …………2. Молоко, сметана, сыр, мясо, простокваша - ……….
3. Дождь, снег, град, гололёд - …………..
4. Футбол, волейбол, хоккей, плавание, баскетбол - ………....
Слайд 16Прочитай «заколдованные» слова и вычеркни в каждом из них лишний
слог:
сапохар,
васуренье, оребрихи, балиранки
Слайд 17Вставь в стихотворение подходящие по смыслу предлоги:
Я ______ утра ______ лесу гуляю,
______ росы я весь промок.Но зато теперь я знаю
______ берёзку и ______ мох,
______ малину, ежевику,
______ ежа и ______ ежиху,
______ которой ___ ежат.
Все иголочки дрожат.
Слайд 18Устойчивые словосочетания заблудились. Соедини их стрелками в нужное
предложение.
Дождь лил
Скоро дело наладилось и пошло
Гости свалились
У себя во дворе
Мишка был Я знал городские переулки
как снег на голову
как рыба в воде
как по маслу
как свои пять пальцев
как из ведра
![Сопоставление звуков [з] - [с] по звонкости-глухости](/img/thumbs/d00f31afa85c82ec2b6d5ce4545c7243-800x.jpg)
