Два языка

раскрыть идейное содержание стихотворения «Два языка»; повторить и закрепить знания

учащихся о падежах;
Совершенствовать технику выразительного чтения; отработать навыки и умения грамотного составления предложений.
Прививать интерес к изучению русского языка; любовь и уважение к родному языку.
Тип – комбинированный
Методические приемы: беседа, выразительное чтение, письмо.
Наглядность- слайды, пословицы о языке.

«Угадай слово»
III. Проверка домашнего задания. Пересказать содержание текста «Вавилонская башня».

Почему люди бросили постройку? Что могло бы сплотить людей, помочь им понимать друг друга?
IV. Переход к новой теме. Ответы на вопросы:
1. На каком языке человек впервые учится говорить?
2. На каких языках говорят люди?
3. Какие языки, кроме родного, вы изучаете в школе?
- В Казахстане свободно развиваются и другие национальные языки. Ведь любовь к своему Отечеству немыслима без уважения ко всем населяющим его народам, к их языку, культуре, традициям. Русский язык один из распространенных языков в мире. Знание русского языка сближает народы нашей республики, укрепляет их дружбу. Человек , который знает русский язык, тот понимает язык великого Пушкина.

Переведите эти казахские слова на русский язык. Какое слово получилось

из первых букв? Ән – Құлақ – Мектеп- Кітап – Ине – Түн -

и прочитайте их. Отделите один язык от другого.
КАРУЗАСИЙХСКИЙСК

балкарской поэтессы Т.Зумакуловой «Два языка».
б) Словарная работа:

клялась - ант ету – қәсәм ичмәк
вздох - күрсіну – һәр бир тиниқ
трепетные – абыржыған – назүк һис туйғу
онемею – тіл байлану – тили тутулмақ

в) Работа над упражнением № 4
Мне нравится ... ... .
У нас сегодня нет урока ... ... .
Я получаю хорошие отметки по ... ... .
Мы с большой охотой изучаем ... ... .
Все ребята нашего класса владеют ... ... .
Мы читаем книги на ... ... .

русский язык

(на трех языках)
Музыка: А. Островского.
Слова:

Л. Ошанина
б) Знание чужого языка и культуры делает человека равноправным с этим народом.

VIII

стихотворение «Два языка».