Е - И в корнях с чередованием

Содержание

1. Е - И в корнях с чередованием
2. Письмо по памяти Испокон века книга растит человека. (пословица)
3. Чередование звуков При образовании и
4. Ваша цель – узнать, в
5. Наблюдение Определите вид
6. Корни с чередованием е-ибер – бира- блест
7. В корнях с чередованием
8. Используя корни с чередованием, с данными приставками образуйте слова:
9. Письмо с комментированием. Объясни, какая буква пишется
10. – О каком человеке так говорят?
11. Самостоятельная работа. Распределите словосочетания
12. Проверяем! Е
13. Игра «Четвёртое лишнее»
14. ПРОВЕРЯЕМ!
15. Соревнуемся! Представьте себе, что таблица, показывающая,
16. Дома: правило стр. 245, упр. 654,
17. Скачать презентанцию

Письмо по памяти Испокон века книга растит человека. (пословица)

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1 Тема урока Буквы е-и в корнях с чередованием
Цели урока
Знать:

- понятие «чередование звуков»;
-

условия выбора гласных е-и в корнях с чередованием;
Уметь:
- объяснять условия выбора гласных е-и в корнях с чередованием;
- находить и графически обозначать изучаемую орфограмму.

Слайд 2Письмо по памяти Испокон века книга растит человека. (пословица)

Слайд 3Чередование звуков При образовании и изменении слов может происходить

замена одних звуков другими в одной и той же

части слова. Эту замену называют чередованием звуков: выбери книгу - выбирать книгу

Чередование звуков При образовании и изменении слов может происходить замена одних звуков другими в одной

Слайд 4 Ваша цель – узнать, в каких случаях происходит чередование гласных

е –и в корнях с чередованием, и овладеть способом выбора

е-и в корнях с чередованием : бер – бира, пер – пира, дер - дира, тер - тира, мер - мира, стел – стила, блест – блиста, жег –жига.

Ваша цель – узнать, в каких случаях происходит чередование гласных е –и в корнях

Слайд 5 Наблюдение Определите вид глаголов. Назовите корни и чередующиеся гласные в

них. Какой суффикс стоит после корня в глаголах несовершенного вида? Сделайте

вывод, когда в корне пишется е и когда –и?

Избирать – изберу
Запирать – запер
Отдирать – отдеру
Вытирать – вытер
Замирать – замер
Расстилать - расстелю
Блистать - блестеть
Выжигать - выжечь

Наблюдение Определите вид глаголов. Назовите корни и чередующиеся гласные в них. Какой суффикс

Слайд 6Корни с чередованием е-и
бер – бира-
блест – блиста-
дер -

дира-
жег –жига-
мер - мира -
пер – пира-
стел – стила-

тер - тира-

Корни с чередованием е-ибер – бира- блест – блиста-дер - дира-жег –жига-мер - мира -пер – пира-

Слайд 7 В корнях с чередованием е-и пишется буква и, если после

корня стоит суффикс –а-. Например: замерло (нет а), собираешь.

В корнях с чередованием е-и пишется буква и, если после корня стоит суффикс –а-.

Слайд 8 Используя корни с чередованием, с данными приставками образуйте слова:

Слайд 9Письмо с комментированием. Объясни, какая буква пишется в корне?

Быстро соб..рись – заб..райся в сани, зам_реть от восторга –

зам_рать от восхищения, заж_гательный танец – выж_чь узор, бл_стательный успех. Придумайте и запишите предложение с использованием выделенных словосочетаний.