Разделы презентаций

Фонетический анализ слова. Состав слова.

Содержание

Содержание Фонетический анализ слова. Состав слова. Главные члены предложения. Подлежащее. Сказуемое. Второстепенные члены предложения. Определение. Дополнение. Обстоятельство. Части речи. Имя существительное: - одушевлённые, неодушевлённые;

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Таблицы
Русский язык
1 - 4 классы

ТаблицыРусский язык1 - 4 классы

Слайд 2Содержание
Фонетический анализ слова.
Состав слова.
Главные члены предложения.
Подлежащее.

Сказуемое.
Второстепенные члены предложения.
Определение.
Дополнение.
Обстоятельство.
Части речи.
Имя

существительное:
- одушевлённые, неодушевлённые;
- род;
- род неизменяемых существительных:
- число.

вперёд

Содержание Фонетический анализ слова. Состав слова. Главные члены предложения. Подлежащее. Сказуемое. Второстепенные члены предложения. Определение. Дополнение. Обстоятельство.

Слайд 3 12. Глагол.
- форма глагола;

- начальная форма глагола;
- личные формы

глагола;
- вид глагола;
- лицо глагола;
- число глагола;
- спряжение глагола;
- определение спряжения;
- окончания личных форм глагола;
- время глагола;
- наклонение глагола:
изъявительное, условное, повелительное.

Содержание

вперёд

назад

12. Глагол. - форма глагола; - начальная форма глагола;

Слайд 413. Наречие.
- связь наречия с частями

речи;
- признаки наречия;

- правописание наречий.

14. Числительное.
- состав числительных.

15. Правописание:
- ь (мягкий знак) в числительных
- ё после шипящих;
- о после шипящих;
- и после ц;
- приставки без-, бес-, из-, ис-, раз-, рас-.

Содержание

назад

13. Наречие. - связь наречия с частями речи; - признаки наречия;

Слайд 5Фонетический анализ слова
Ямка,
[й`] – согласный, мягкий, непарный,

звонкий,
непарный;

[а] - гласный, ударный;

«эм» - [м] – согласный, твёрдый, парный ([м’]),
звонкий, непарный;

«ка» - [к] – согласный, твёрдый, парный ([к’]),
глухой, парный ([г]);

«а» - [а] – гласный, безударный;

ямка – 4 буквы, 5 звуков.

ям-ка,

[й`амка], 2 слога

«я»

содержание

Фонетический анализ словаЯмка, [й`] – согласный, мягкий, непарный, звонкий,

Слайд 6Состав слова
ЗНАЧИМЫЕ ЧАСТИ СЛОВА
(служат для образова-
ния новых слов)
ОКОНЧАНИЕ
ИЗМЕНЯЕМАЯ ЧАСТЬ
(служит для

связи слов
в предложении)
СТОЛ
НА СТОЛЕ
мороз
школа
содержание

Состав словаЗНАЧИМЫЕ ЧАСТИ СЛОВА(служат для образова-ния новых слов)ОКОНЧАНИЕИЗМЕНЯЕМАЯ ЧАСТЬ(служит для связи слов в предложении)СТОЛНА СТОЛЕморозшколасодержание

Слайд 7 Черёмуха

цветёт в мае.

Что? черёмуха - подлежащее (имя сущ.)
Что делает? цветёт

- сказуемое (глагол)

Главные члены предложения

КТО?

ЧТО?

ЧТО ДЕЛАЛ?

ЧТО ДЕЛАЕТ?

ЧТО БУДЕТ ДЕЛАТЬ?

КАКОВ?

содержание

Черёмуха цветёт в мае.Что? черёмуха - подлежащее (имя

Слайд 8О ком или о чём говорится в предложении.
Кто?

Что?
В предложении выражено:
Главные члены предложения
именем существительным:
местоимением:
сочетанием слов:
содержание

О ком или о чём говорится в предложении. Кто? Что?В предложении выражено:Главные члены предложенияименем существительным:местоимением:сочетанием слов:содержание

Слайд 9С
к
а
з
у
е
м
о
е
Главные члены

предложения
Действие предмета, его состояние, чувства.
В предложении выражено:
глаголом:
именем прилагательным
именем существительным
краткой

формой имени прилагательного

содержание

С к а з у е м о еГлавные члены предложенияДействие предмета, его состояние, чувства. В предложении

Слайд 10Главные члены предложения
С
К
А
З
У
Е
М
О
Е
содержание

1. выражено глаголом

Главные члены предложенияС К А ЗУ Е М ОЕсодержание 1. выражено глаголом

Слайд 11Главные члены предложения
С
К
А
З
У
Е
М
О
Е
содержание
2.

выражено прилагательным

Главные члены предложенияС К А ЗУ Е М ОЕсодержание 2. выражено прилагательным

Слайд 12Главные члены предложения
С
К
А
З
У
Е
М
О
Е
содержание
3.

выражено именем

существительным
Главные члены предложенияС К А ЗУ Е М ОЕсодержание 3. выражено именем

Слайд 13Главные члены предложения
С
К
А
З
У
Е
М
О
Е
содержание
4.

выражено краткой формой

имени прилагательного
Главные члены предложенияС К А ЗУ Е М ОЕсодержание 4. выражено краткой формой

Слайд 14Второстепенные члены предложения
Где?
Как?
Когда?
Зачем?
Почему?
Как долго?
Какой? Чей?
Какая?

Чья?
Какое? Чьё?
Какие? Чьи?
Кого? Чего?
Кому? Чему?

Что?
Кем? Чем?
О ком? О чём?

содержание

Второстепенные члены предложенияГде?Как?Когда?Зачем?Почему? Как долго?Какой? Чей?Какая? Чья?Какое? Чьё?Какие? Чьи?Кого?

Слайд 15Второстепенные члены предложения
Где?
Как?
Когда?
Зачем?
Почему?
Как долго?
Какой? Чей?
Какая?

Чья?
Какое? Чьё?
Какие? Чьи?
Кого? Чего?
Кому? Чему?

Что?
Кем? Чем?
О ком? О чём?

содержание

Второстепенные члены предложенияГде?Как?Когда?Зачем?Почему? Как долго?Какой? Чей?Какая? Чья?Какое? Чьё?Какие? Чьи?Кого?

Слайд 16Второстепенные члены предложения
Признак предмета.
Какой? Чей?
Какая? Чья?
Какое?

Чьё?
Какие? Чьи?
именем прилагательным,
именем существительным.
содержание
выражено

Второстепенные члены предложенияПризнак предмета.Какой? Чей?Какая? Чья?Какое? Чьё?Какие? Чьи?именем прилагательным,

Слайд 17Второстепенные члены предложения
На какой предмет или явление направлено
действие.
именем
существительным.
Кого?

Чего?
Кому? Чему?
Что?
Кем? Чем?
О ком? О чём?
содержание
выражено

Второстепенные члены предложенияНа какой предмет или явление направленодействие.именем существительным.Кого? Чего?Кому? Чему? Что? Кем? Чем?О ком? О

Слайд 18Второстепенные члены предложения
Как, когда, где, по какой причине
совершается действие.
Где?

Как?
Когда?
Зачем?
Почему?
Как долго?
именем существительным,
наречием.

содержание
выражено

Второстепенные члены предложенияКак, когда, где, по какой причине совершается действие.Где? Как?Когда?Зачем?Почему? Как долго? именем существительным, наречием.

Слайд 19 Ё после шипящих
В корне слова
чёлка, шёпот, жёлудь, ожёг(гл.),


поджёг(гл.)
2. В окончаниях глаголов
печёшь, течёт
3. В суффиксах
печёный, лишённый, вооружён,
затушёвывать -

затушёвка,
учёный – учёба, тушёный - тушёнка

содержание

Ё после шипящих В корне словачёлка, шёпот, жёлудь, ожёг(гл.), поджёг(гл.)2. В окончаниях глаголовпечёшь, течёт3. В суффиксахпечёный,

Слайд 20О после шипящих
В окончаниях существительных и
прилагательных
свечой, чужой
2. В суффиксах

существительных и
прилагательных
волчок, зайчонок, грошовый, ежовый
3. На конце наречий
горячо, свежо,

хорошо

содержание

О после шипящихВ окончаниях существительных и прилагательныхсвечой, чужой2. В суффиксах существительных и прилагательныхволчок, зайчонок, грошовый, ежовый3. На

Слайд 21О после шипящих
В словах – исключениях
(под ударением)
шов, шорох, крыжовник, капюшон,


шорты, шомпол, мажор, шоу, изжога,
обжора, чокаться, чопорный,
шорник, вечор,

ожог(сущ.),
поджог (сущ.), трущоба, трещотка.

В корне иноязычных слов
(без ударения)
Жонглёр, шоколад, шоссе, жокей и т.д.

содержание

О после шипящихВ словах – исключениях(под ударением)шов, шорох, крыжовник, капюшон, шорты, шомпол, мажор, шоу, изжога, обжора, чокаться,

Слайд 22 И ПОСЛЕ Ц
В корне слова: цирк,

цифра, циркуль
ИСКЛЮЧЕНИЯ
Цыган, на цыпочках, цыплёнок, цып – цып,
цыц, цыкнуть
В

словах на –ция: акация, секция, станция

Ы ПОСЛЕ Ц

1. В окончании: ресницы, птенцы, скворцы
2. В суффиксах: лисицын (хвост), сестрицын

содержание

И ПОСЛЕ ЦВ корне слова: цирк, цифра, циркульИСКЛЮЧЕНИЯЦыган, на цыпочках, цыплёнок, цып –

Слайд 23ПРИСТАВКИ
БЕЗ- ИЛИ БЕС-
ИЗ- ИЛИ ИС-
РАЗ-

ИЛИ РАС
БЕЗ-
ИЗ-
РАЗ-
+
ЗВОНКИЙ СОГЛАСНЫЙ
бездомный
издать
разбить
БЕС-
ИС-
РАС-
+
ГЛУХОЙ СОГЛАСНЫЙ
бесшумный
испечь
расписать
содержание

ПРИСТАВКИБЕЗ- ИЛИ БЕС-ИЗ- ИЛИ ИС-РАЗ- ИЛИ РАСБЕЗ- ИЗ-РАЗ-+ЗВОНКИЙ СОГЛАСНЫЙбездомныйиздатьразбитьБЕС-ИС-РАС-+ГЛУХОЙ СОГЛАСНЫЙбесшумныйиспечьрасписатьсодержание

Слайд 24ЧАСТИ РЕЧИ
САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ
СЛУЖЕБНЫЕ
Имя существительное
Имя прилагательное
Глагол
Местоимение
Наречие
Числительное

Предлог
Союз
Частица
Междометие

содержание

ЧАСТИ РЕЧИСАМОСТОЯТЕЛЬНЫЕСЛУЖЕБНЫЕИмя существительноеИмя прилагательноеГлаголМестоимениеНаречиеЧислительное ПредлогСоюзЧастицаМеждометиесодержание

Слайд 25Имя существительное
предмет
кто?

что?
род
число,
падеж
скло-
нение
содержание

Имя существительное предметкто?что?родчисло,падежскло-нениесодержание

Слайд 26Имя существительное
Одушевлённые
Кто?
Неодушевлённые
Что?
девочка, кошка, медведь
дом, часы, машина
содержание

Имя существительноеОдушевлённыеКто?НеодушевлённыеЧто?девочка, кошка, медведь дом, часы, машинасодержание

Слайд 27Имя существительное
РОД
МУЖСКОЙ
ЖЕНСКИЙ
СРЕДНИЙ
ОН
ОНА
ОНО
тигр
брат
стол
мышь
сестра
книга
солнце
дерево
поле
содержание

Имя существительноеРОДМУЖСКОЙЖЕНСКИЙСРЕДНИЙОНОНАОНОтигрбратстолмышьсестракнигасолнцедеревополесодержание

Слайд 28Новое пальто, вкусное какао
Горячий кофе, розовый фламинго
Имя существительное
РОД

неизменяемых имён существительных
надо запоминать!
М.р. – пони, какаду,

шимпанзе, фламинго,
кенгуру, кофе.

Ср.р. – пальто, радио, шоссе, кино, метро,
пианино, какао, эскимо, желе, меню.

содержание

Новое пальто, вкусное какао Горячий кофе, розовый фламингоИмя существительноеРОД неизменяемых имён существительныхнадо запоминать!М.р.

Слайд 29Единственное
Множественное
Имя существительное
ЧИСЛО
Имена существительные изменяются по числам
птица
звезда
яблоко
птицы
звёзды
яблоки
содержание

ЕдинственноеМножественноеИмя существительноеЧИСЛОИмена существительные изменяются по числамптицазвездаяблокоптицызвёздыяблокисодержание

Слайд 30Имя существительное
ЧИСЛО
В русском языке есть имена существительные,
которые употребляются
часы, грабли, весы,

ножницы, брюки,
сливки, каникулы
только в форме множественного числа:
только в

форме единственного числа:

мёд, молоко, соль, ловкость, трусость

содержание

Имя существительноеЧИСЛОВ русском языке есть имена существительные,которые употребляютсячасы, грабли, весы, ножницы, брюки, сливки, каникулы только в форме

Слайд 31
Г Л А Г О Л
Форма
Вид
Наклонение
Спряжение
Время


Лицо
Правописание
содержание

Г Л А Г О ЛФорма Вид Наклонение СпряжениеВремя Лицо Правописание содержание

Слайд 32Форма глагола
говорить
принести
беречь

Что делаю? (Я)
Что делаешь? (ТЫ)
Что делает?


(ОН, ОНА, ОНО)
Что делаем? (МЫ)
Что делаете? (ВЫ)
Что

делают (ОНИ)

Личная

Начальная

Что делать?
(несовершенный вид)

Что сделать?
(совершенный вид)

содержание

Форма глаголаговоритьпринестиберечьЧто делаю? (Я) Что делаешь? (ТЫ)Что делает? (ОН, ОНА, ОНО)Что делаем? (МЫ)Что делаете?

Слайд 33Начальная форма глагола
содержание

Начальная форма глаголасодержание

Слайд 34Личные формы глагола
Слово личные образовано от слова лицо
(сравни: личные

местоимения). Следовательно,
глагол в личной форме указывает на то,
что

эти формы связаны с лицом
(говорящим, слушающим;
с тем, о ком или о чём говорят)

содержание

Личные формы глаголаСлово личные образовано от слова лицо (сравни: личные местоимения). Следовательно, глагол в личной форме указывает

Слайд 35Вид глагола
несовершенный
совершенный
Вид глагола – это его обязательный,
постоянный признак. Глаголы

совершенного
и несовершенного вида – это два разных слова
с

разными значениями.

Сравни:

Н.В.
ЧИТАЕТ
ДОЧИТЫВАЕТ

С.В.
ПРОЧИТАЛ
ДОЧИТАЛ

содержание

Вид глаголанесовершенныйсовершенныйВид глагола – это его обязательный, постоянный признак. Глаголы совершенного и несовершенного вида – это два

Слайд 36Лицо глагола
Глаголы в форме 1-го лица указывают на то,
что

действие совершается говорящим.
Я пишу письмо. Мы пишем

письма.

Глаголы в форме 2-го лица указывают на то,
что действие совершает тот, к кому обращаются.
Вечером ты поможешь маме.
Летом вы поможете бабушке.

Глаголы в форме 3-го лица обозначают действие,
которое совершает тот, о ком (о чём) говорят.
Он отвечает на вопрос. Они отвечают на вопросы.

содержание

Лицо глаголаГлаголы в форме 1-го лица указывают на то, что действие совершается говорящим. Я пишу письмо.

Слайд 37Число глагола
Глаголы могут употребляться в форме
единственного и в форме

множественного числа.
Ед. ч.
1-е лицо цвету

цветём

Мн. ч.

2-е лицо цветёшь цветёте

3-е лицо цветёт цветут

содержание

Число глаголаГлаголы могут употребляться в форме единственного и в форме множественного числа.Ед. ч.1-е лицо цвету

Слайд 38Спряжение глагола
- изменение глагола по лицам,
числам и система его

личных окончаний.
II спряжение
Н.ф. - ИТЬ
(кроме брить, стелить)
+
гнать,

держать, терпеть,
обидеть, слышать, видеть,
ненавидеть, и зависеть
и вертеть,
и ещё дышать, смотреть

I спряжение

Все остальные
глаголы.

содержание

Спряжение глагола- изменение глагола по лицам, числам и система его личных окончаний. II спряжениеН.ф. - ИТЬ

Слайд 39Как определить
спряжение глагола
Если окончание ударное, спряжение определить легко.
2. Если

окончание безударное, образуй форму 3-го л.
мн.ч. (в этой

форме иногда ясно можно
услышать окончание - -ут/ют, ат/ят)
или начальную форму.

3. Если в н.ф. глагол оканчивается на –ИТЬ (кроме
брить, стелить), то это глагол IIспр.

4. Если в н.ф. глагол не оканчивается на – ИТЬ,
и не относится к глаголам-исключениям,
то это глагол I спряжения.

содержание

Как определить спряжение глаголаЕсли окончание ударное, спряжение определить легко.2. Если окончание безударное, образуй форму 3-го л.

Слайд 402-е лицо
-ю (-у)
-ёшь
-ёт
-ём
-у (-ю)
-ит
-им
-ите
-ят
-ишь
-ёте
-ют
Окончания
личных форм глагола
содержание

2-е лицо-ю (-у)-ёшь-ёт-ём-у (-ю)-ит-им-ите-ят-ишь-ёте-ютОкончания личных форм глаголасодержание

Слайд 41
настоящее
прошедшее
будущее
момент речи
читал
читаю
буду

читать
содержание

настоящеепрошедшеебудущеемомент речичиталчитаюбуду читатьсодержание

Слайд 42изъявительное
условное
повелительное
Н А К Л О Н Е Н И Е


содержание

изъявительноеусловноеповелительноеН А К Л О Н Е Н И Е содержание

Слайд 43Изъявительное
наклонение
- действие происходит на самом деле.
Мне подарили собаку.
Глаголы в форме

изъявительного
наклонения
изменяются по временам.

содержание

Изъявительноенаклонение- действие происходит на самом деле.Мне подарили собаку.Глаголы в форме изъявительного наклонения изменяются по временам.содержание

Слайд 44Условное
наклонение
о действии говорится как о желаемом,

возможном.
Подарили бы мне

собаку.


Глаголы в форме условного наклонения
по временам не изменяются.
Форма условного наклонения образуется при
помощи слова в форме прошедшего времени
и частицы бы .

содержание

Условноенаклонениео действии говорится как о желаемом, возможном.Подарили

Слайд 45Повелительное
наклонение
обозначает совет, просьбу, приказ.
Подарите мне собаку!
содержание

Повелительноенаклонение обозначает совет, просьбу, приказ.Подарите мне собаку!содержание

Слайд 46Н А Р Е Ч И Е
- неизменяемая часть

речи
Где?
Куда?
Когда?
Откуда?
Как?
Зачем?
Почему?
Наречие не изменяется,
то есть не склоняется и не спрягается.
содержание

Н А Р Е Ч И Е - неизменяемая часть речиГде? Куда?Когда?Откуда?Как?Зачем?Почему?Наречие не изменяется,то есть не склоняется

Слайд 47Н А Р Е Ч И Е
Наречие может быть связано

с
глаголом
наречием
существительным
прилагательным
содержание

Н А Р Е Ч И ЕНаречие может быть связано сглаголомнаречиемсуществительнымприлагательнымсодержание

Слайд 48Н А Р Е Ч И Е
Как часть речи наречие

обозначает
содержание

Н А Р Е Ч И ЕКак часть речи наречие обозначаетсодержание

Слайд 49Мягкий знак
на конце наречий после шипящих.
После шипящих на конце

наречий
пишется мягкий знак.
Прочь, сплошь, невмочь, вскачь, настежь.
содержание

Мягкий знак на конце наречий после шипящих.После шипящих на конце наречий пишется мягкий знак.Прочь, сплошь, невмочь, вскачь,

Слайд 50Имя числительное
- часть речи, которая называет
количество предметов,
порядковый номер

при счёте.
Количественные числительные – сколько?
Два, пять, шестнадцать.
Порядковые числительные –


Какой? Какая? Какое? Какие?
Седьмой, девятый, пятнадцатый.

содержание

Имя числительное- часть речи, которая называет количество предметов, порядковый номер при счёте.Количественные числительные – сколько?Два, пять,

Слайд 51Пятьдесят, семьдесят, семьсот
Состав числительных
Три, сорок, тринадцать, тридцать.
= простое




Двадцать один, сто семьдесят восемь
Несколько слов =

составное

= сложное

содержание

Пятьдесят, семьдесят, семьсотСостав числительных Три, сорок, тринадцать, тридцать.= простое Двадцать один, сто семьдесят восемьНесколько слов

Слайд 525 - 19, 20, 30
-
50 - 80, 500 - 900
-
ь
ь
Пять,

тринадцать, восемнадцать, тридцать
Пятьдесят, восемьдесят, пятьсот, девятьсот
содержание

5 - 19, 20, 30-50 - 80, 500 - 900-ььПять, тринадцать, восемнадцать, тридцатьПятьдесят, восемьдесят, пятьсот, девятьсотсодержание

Слайд 53 Ё после шипящих
В корне слова
чёлка, шёпот, жёлудь, ожёг(гл.),


поджёг(гл.)
2. В окончаниях глаголов
печёшь, течёт
3. В суффиксах
печёный, лишённый, вооружён,
затушёвывать -

затушёвка,
учёный – учёба, тушёный - тушёнка

содержание

Ё после шипящих В корне словачёлка, шёпот, жёлудь, ожёг(гл.), поджёг(гл.)2. В окончаниях глаголовпечёшь, течёт3. В суффиксахпечёный,

Слайд 54О после шипящих
В окончаниях существительных и
прилагательных
свечой, чужой
2. В суффиксах

существительных и
прилагательных
волчок, зайчонок, грошовый, ежовый
3. На конце наречий
горячо, свежо,

хорошо

содержание

О после шипящихВ окончаниях существительных и прилагательныхсвечой, чужой2. В суффиксах существительных и прилагательныхволчок, зайчонок, грошовый, ежовый3. На

Слайд 55О после шипящих
4. В словах – исключениях
(под ударением)
шов, шорох, крыжовник,

капюшон,
шорты, шомпол, мажор, шоу, изжога,
обжора, чокаться, чопорный,
шорник,

вечор, ожог(сущ.),
поджог (сущ.), трущоба, трещотка.

5. В корне иноязычных слов
(без ударения)
Жонглёр, шоколад, шоссе, жокей …

содержание

О после шипящих4. В словах – исключениях(под ударением)шов, шорох, крыжовник, капюшон, шорты, шомпол, мажор, шоу, изжога, обжора,

Слайд 56 И ПОСЛЕ Ц
В корне слова: цирк,

цифра, циркуль
ИСКЛЮЧЕНИЯ
Цыган, на цыпочках, цыплёнок, цып – цып,
цыц, цыкнуть
В

словах на –ция: акация, секция, станция

Ы ПОСЛЕ Ц

1. В окончании: ресницы, птенцы, скворцы
2. В суффиксах: лисицын (хвост), сестрицын

содержание

И ПОСЛЕ ЦВ корне слова: цирк, цифра, циркульИСКЛЮЧЕНИЯЦыган, на цыпочках, цыплёнок, цып –

Похожие презентации

Вопросительно - относительные местоимения 6 класс Вопросительно - относительные местоимения 6 класс 316
Презентация к уроку русского языка на тему: Презентация к уроку русского языка на тему: "Обозначение мягкости согласных звуков на письме с помощью буквы ь" 280
Покормите птиц зимой. Текст для списывания 1 класс Покормите птиц зимой. Текст для списывания 1 класс 259
Практические задания по русскому языку Практические задания по русскому языку 295
Буквы ч,Ч УМК Гармония Буквы ч,Ч УМК Гармония 345
Ударные и безударные гласные звуки в слове 2 класс Ударные и безударные гласные звуки в слове 2 класс 423
Презентация к уроку Презентация к уроку "Разделительные ъ и ь " 262
Склонение имён существительных 3 класс Склонение имён существительных 3 класс 272
Тест Тест "Знаешь ли ты русские пословицы" 4 класс 263
Автоматизация звука Ш Автоматизация звука Ш 276
Копилка заданий по развитию речи Копилка заданий по развитию речи 273
Проект "Занимательный русский язык" (пособие-практикум) Проект "Занимательный русский язык" (пособие-практикум) 309
Подготовка к выпускному сочинению Подготовка к выпускному сочинению "Речевые клише" 297
ЛЕГЕНДЫ И МИФЫ О ЦВЕТАХ 5 класс ЛЕГЕНДЫ И МИФЫ О ЦВЕТАХ 5 класс 345
Являются ли глаголы хотеть и бежать разноспрягаемыми? Являются ли глаголы хотеть и бежать разноспрягаемыми? 341
Презентация к конспекту урока по русскому языку на тему Презентация к конспекту урока по русскому языку на тему "Правописание гласных в суффиксах глаголов" 269
Путешествие по загадочной стране «Синтаксиса и пунктуации» Путешествие по загадочной стране «Синтаксиса и пунктуации» 454
Гласные и согласные в приставках Гласные и согласные в приставках 534
Дисграфия. Методы коррекции Дисграфия. Методы коррекции 347
Слышим мы звенит звонок, говорим: Начнём урок! Слышим мы звенит звонок, говорим: Начнём урок! 264

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика