Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Формирование коммуникативной компетенции учащихся на уроках русского языка и литературы
Содержание
- 1. Формирование коммуникативной компетенции учащихся на уроках русского языка и литературы
- 2. Сергеева Людмила Ивановна, учитель русского языка и литературы, 1 квалификационнная категория, стаж работы по специальности-20 лет.
- 3. Актуальность темыУчащиеся испытывают затруднения в создании связных
- 4. ЦитатаЛюди, которые плохо владеют речью, имеют некоторое
- 5. ЦельСоздать учащимся условия для развития коммуникативной компетентности на уроках русского языка и во внеурочной деятельности.
- 6. ЗадачиРазвивать речевую и мыслительную деятельность учащихсяРазвивать коммуникативные
- 7. Основное содержание работыСистема уроков по развитию речи
- 8. Создание речевых ситуаций на каждом уроке русского
- 9. Работа с текстом на уроке. Все виды
- 10. Элективный курс для 8-9 классов«Развивайте дар слова».
- 11. Подготовка учащихся 10-11 класса к ЕГЭ (задание
- 12. Результат:Стабильный рост качества знаний по русскому
- 13. Скачать презентанцию
Сергеева Людмила Ивановна, учитель русского языка и литературы, 1 квалификационнная категория, стаж работы по специальности-20 лет.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Формирование коммуникативной компетентности учащихся на уроках русского языка
Из опыта
работы
Слайд 2Сергеева Людмила Ивановна, учитель русского языка и литературы, 1 квалификационнная
категория, стаж работы по специальности-20 лет.
Слайд 3Актуальность темы
Учащиеся испытывают затруднения в создании связных устных и письменных
высказываний
Испытывают проблему в культурном общении
Низкий уровень способности к конструктивному диалогу
Снижен уровень словарного запаса.
Слайд 4Цитата
Люди, которые плохо владеют речью, имеют некоторое право упрекнуть свое
учебное заведение за то, что оно не научило их пользоваться
тем оружием, которое оказывается более всего нужным. (В.И. Чернышев, лингвист и методист ХХ века).
Слайд 5Цель
Создать учащимся условия для развития коммуникативной компетентности на уроках русского
языка и во внеурочной деятельности.
Слайд 6Задачи
Развивать речевую и мыслительную деятельность учащихся
Развивать коммуникативные умения и навыки,
обеспечивающие свободное владение русским языком в разных сферах и ситуациях
общенияФормировать потребность в речевом самосовершенствовании
Слайд 7Основное содержание работы
Система уроков по развитию речи и культуре речи
в соответствии с программой (устные и письменные высказывания с учетом
жизненного опыта детей; связь с уроками литературы и внеклассного чтения; связь работы с изучением грамматики языка; опора на межпредметные связи)
Слайд 8
Создание речевых ситуаций на каждом уроке русского языка.
(Основой для разработки
речевых ситуаций являются «Примерные билеты по русскому языку для 9
класса)
Слайд 9
Работа с текстом на уроке. Все виды анализа текста.(Связный текст
дает материал для речевой практики, позволяет применить все виды деятельности,
решает обучающие и воспитательные цели).
Слайд 10
Элективный курс для 8-9 классов
«Развивайте дар слова». Курс позволяет восполнить
пробелы в обучении написания сочинений, развивает творческие способности учащихся, способствует
качественной подготовке учащихся к итоговой аттестации
Слайд 11
Подготовка учащихся 10-11 класса к ЕГЭ (задание части С).
Стилистика. Текстоведение.
Культура речи. ИВС. Речевые и грамматические недочеты. Алгоритмы и речевые
конструкции. (Теория и практикумы).
Слайд 12 Результат:
Стабильный рост качества знаний по русскому языку
Устойчивый рост результатов
ЕГЭ(2006-4,1; 2008-4,3.)
Увеличение количества качественных творческих работ
Успешная социализация: владение речью приводит
человека к успеху
Теги
