Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Имена существительные общего рода
Содержание
- 1. Имена существительные общего рода
- 2. Цель Знать:Об именах существительных общего родаУметь:Определять их родУпотреблять в речи
- 3. Синтаксическая пятиминуткаЗапишите предложение; разберите его по членам.
- 4. Орфографический диктант Шли от деревн…,
- 5. О ком идет речь?«Умница!» - сказала мама.«Что
- 6. Творческая работаЗадираСкрягаРаботягаНеженкаНедотрогаКривлякаЗабиякаРастяпа Составьте словосочетания вначале с теми
- 7. Подумаем вместеНайдите и выпишите из предложений существительные
- 8. Лексическая работаЗапишите предложение. Подчеркните в нем существительные
- 9. Лексическая работаЗапишите слова в два столбика: с
- 10. Толковый словарьНевежа – невежливый, невоспитанный человекНевежда – безграмотный, необразованный человек
- 11. Скачать презентанцию
Цель Знать:Об именах существительных общего родаУметь:Определять их родУпотреблять в речи
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Имена существительные общего рода
Урок в 6 классе подготовлен учителем русского
языка и литературы МОУ СОШ № 46 г.Белгорода Захаровой Л.Н.
Слайд 3Синтаксическая пятиминутка
Запишите предложение; разберите его по членам.
Природа дышит
и обновляется в своем торжественном бессмертии.
(Н.Лесков)Подберите 4-5 однокоренных слов к глаголу обновляется.
Составьте схему предложения
Придумайте устно предложение такой же структуры.
Слайд 4Орфографический диктант
Шли от деревн…, стоял на алле…,
выступал на лекци…, букет из сирен…, вышел из метр…, пр…слонился
к яблон…, о внимани… на урок…, время от врем…н…, добежал до рощ…, устроился на площадк…, говорили об ил…юстраци…, написал Дарь…, занимался в библиотеке…, отош…л от станци…
Слайд 5О ком идет речь?
«Умница!» - сказала мама.
«Что же ты за
непоседа!» - воскликнула бабушка.
«Ну и копуша же ты!» - не
выдержал отец. Скажите, о мальчике или о девочке идет речь в предложениях?
Можно ли определить, к кому относятся слова? Почему?
Слайд 6Творческая работа
Задира
Скряга
Работяга
Неженка
Недотрога
Кривляка
Забияка
Растяпа
Составьте словосочетания вначале с теми словами, которые дают
резко отрицательную характеристику, а затем со словами, которые характеризуют человека
положительно.
Слайд 7Подумаем вместе
Найдите и выпишите из предложений существительные общего рода. По
какому признаку вы это сделали?
Поднялся вдруг весь псарный двор, почуя
серого так близко забияку.Известно, что слоны в диковинку у нас, так за слоном толпы зевак ходили.
Зинаида вовсе не такая задира, как о ней говорят.
Теперь он видел, что Витька – парень как парень, и совсем не такой задавака, каким казался поначалу.
Слайд 8Лексическая работа
Запишите предложение. Подчеркните в нем существительные общего рода.
Это был кот, потерявший всякую совесть. Кот – бродяга и
бандит. Звали мы его за глаза Ворюга.(К.Паустовский)
Вывод: в русском языке существует много слов, которые носят оценочный характер. Как правило такие слова относятся к разговорному стилю и носят выраженный оттенок юмора, иронии, сарказма.
Слайд 9Лексическая работа
Запишите слова в два столбика: с положительной характеристикой и
с отрицательной характеристикой человека.
Умница, сластена, тихоня,
выскочка, задира, капризуля, ломака, неряха, невежа, невежда, забияка, симпатяга, работяга, трудяга.Подберите синонимы к словам задира, задавака, симпатяга.
Слайд 10Толковый словарь
Невежа – невежливый, невоспитанный человек
Невежда – безграмотный, необразованный человек
Теги
