Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Использование информационных технологий в процессе изучения русского языка в 6 классе
Содержание
- 1. Использование информационных технологий в процессе изучения русского языка в 6 классе
- 2. совокупность методов, производственных процессов и программно-технических средств,
- 3. поддержка и развитие системности мышления обучаемого;поддержка всех
- 4. 1. По решаемым педагогическим задачам:• средства, обеспечивающие
- 5. 2. По функциям в организации образовательного процесса:
- 6. 3. По типу информации:• электронные и информационные
- 7. Классификация образовательных средств ИКТ
- 8. 1) при изучении нового материала — визуализация
- 9. Нормативы Санпина по использованию ИКТ
- 10. Применение информационных технологий 1. При изучении нового
- 11. Практическое применение ИКТ
- 12. ВОПРОСЫ1.Что называется именем прилагательным?2. Назовите общее грамматическое
- 13. Ответы1)В2)Г3)А4)Б5)Г
- 14. Простая(ее(ей), е,ше)Сложная(самый,наиболее, + Н.Ф.наименее)Простая(айш,ейш)СложнаяБолее, менее+Н.Ф.легчеболее легкийлегчайшийсамый легкий
- 15. Использование ЭОРИнформационный Контролирующий
- 16. Слайд 16
- 17. Буквенный диктантК –качественныеО – относительныеП – притяжательные
- 18. П, К, О, К, О, П, П, О, К, О, П.
- 19. Ученический проектm450x334_003.avi
- 20. Использовать не только в качестве иллюстрационного материала;Планировать
- 21. Скачать презентанцию
совокупность методов, производственных процессов и программно-технических средств, интегрированных с целью сбора, обработки, хранения, распространения, отображения и использования информации в интересах ее пользователей. Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) -
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2совокупность методов, производственных процессов и программно-технических средств, интегрированных с целью
сбора, обработки, хранения, распространения, отображения и использования информации в интересах
ее пользователей.Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) -
Слайд 3поддержка и развитие системности мышления обучаемого;
поддержка всех видов познавательной деятельности
обучающегося в приобретении знаний, развитии и закреплении навыков и умений;
реализация
принципа индивидуализации учебного процесса при сохранении его целостности. Задачи ИКТ:
Слайд 41. По решаемым педагогическим задачам:
• средства, обеспечивающие базовую подготовку (электронные
учебники, обучающие системы, системы контроля знаний);
• средства практической подготовки
(задачники, практикумы, виртуальные конструкторы, программы имитационного моделирования, тренажеры); • вспомогательные средства (энциклопедии, словари, хрестоматии, развивающие компьютерные игры, мультимедийные учебные занятия);
• комплексные средства (дистанционные учебные курсы).
Классификация образовательных средств ИКТ
Слайд 52. По функциям в организации образовательного процесса:
информационно-обучающие (электронные библиотеки,
электронные книги, электронные периодические издания, словари, справочники, обучающие компьютерные программы,
информационные системы);интерактивные (электронная почта, электронные телеконференции);
поисковые (каталоги, поисковые системы).
Классификация образовательных средств ИКТ
Слайд 63. По типу информации:
• электронные и информационные ресурсы с текстовой
информацией (учебники, учебные пособия, задачники, тесты, словари, справочники, энциклопедии, периодические
издания, числовые данные, программные и учебно-методические материалы);• электронные и информационные ресурсы с визуальной информацией (коллекции: фотографии, портреты, иллюстрации, видеофрагменты процессов и явлений, демонстрации опытов, видеоэкскурсии; статистические и динамические модели, интерактивные модели; символьные объекты: схемы, диаграммы);
• электронные и информационные ресурсы с аудиоинформацией (звукозаписи стихотворений, дидактического речевого материала, музыкальных произведений, звуков живой и неживой природы, синхронизированные аудиообъекты);
• электронные и информационные ресурсы с аудио- и видеоинформацией (аудио- и видеообъекты живой и неживой природы, предметные экскурсии);
• электронные и информационные ресурсы с комбинированной информацией (учебники, учебные пособия, первоисточники)
Классификация образовательных средств ИКТ
Слайд 81) при изучении нового материала — визуализация знаний (демонстрационно -
энциклопедические программы; программа презентаций Power Point);
2) практическое применение знаний, формирование
умений (тренинг — разнообразные обучающие программы);3) в системе контроля и проверки (тестирование с оцениванием);
4) в самостоятельной работе (обучающие программы типа "Репетитор", энциклопедии, развивающие программы);
5) в проведении интегрированных занятий по методу проектов;
6) в формировании и развитии исследовательских навыков и творческих способностей.
Возможности предъявления учебной информации
Слайд 10Применение информационных технологий
1. При изучении нового материала.
2. При закреплении
умений и навыков.
3. При повторении раннее изученного материала.
4. Контроль знаний
и умений.5. Подготовка к ГИА и ЕГЭ
Слайд 12ВОПРОСЫ
1.Что называется именем прилагательным?
2. Назовите общее грамматическое значение имени прилагательного.
3.Назовите
морфологические признаки имени прилагательного.
4.Назовите синтаксические признаки имени прилагательного
Слайд 14Простая
(ее(ей), е,ше)
Сложная
(самый,наиболее, + Н.Ф.
наименее)
Простая
(айш,ейш)
Сложная
Более, менее+Н.Ф.
легче
более легкий
легчайший
самый легкий
Применение компьютерных презентаций
Слайд 20Использовать не только в качестве иллюстрационного материала;
Планировать работу по закреплению,
отработке, обобщению;
Интенсифицировать работу с текстом, увеличить объем коммуникативных упражнений, активизировать
познавательную деятельность.Рекомендации по использованию ИКТ
