Разделы презентаций


Презентация на тему Использование национально - регионального компонента на уроках русского языка в начальной школе в рамках реализации ФГОС

Презентация на тему Презентация на тему Использование национально - регионального компонента на уроках русского языка в начальной школе в рамках реализации ФГОС из раздела Русский язык. Доклад-презентацию можно скачать по ссылке внизу страницы. Эта презентация для класса содержит 17 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь удобным проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций TheSlide.ru в закладки!

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Использование национально – регионального компонента на уроках русского языка в начальной школе в рамках реализации ФГОС.Подготовила учитель
Текст слайда:

Использование национально – регионального компонента на уроках русского языка в начальной школе в рамках реализации ФГОС.

Подготовила
учитель начальных классов
МБОУ СОШ №4 г. Тверь
Зайцева Ирина Михайловна

Тверь, 2016


Слайд 2
Русский язык является одним из богатейших языков мира со сложной и интереснейшей историей развития. Нельзя забывать о
Текст слайда:







Русский язык является одним из богатейших языков мира со сложной и интереснейшей историей развития. Нельзя забывать о том, что русский язык входит «клуб мировых языков». Он вместе с английским, арабским, испанским, китайским, французским обладает статусом рабочего языка ООН, ЮНЕСКО и многих других международных организаций.


Слайд 4
Введение национально-регионального компонента в школах является важнейшим средством связи обучения с жизнью и должно быть направлено на
Текст слайда:

Введение национально-регионального компонента в школах является важнейшим средством связи обучения с жизнью и должно быть направлено на воспитание у учащихся культуры межнационального общения, патриотических чувств, толерантности и миролюбия, на приобщение детей к богатейшему миру национальной среды.


Слайд 5
Тверская область имеет ярко выраженные территориальные, природные, национальные, культурно-исторические и языковые особенности.
Текст слайда:

Тверская область имеет ярко выраженные территориальные, природные, национальные, культурно-исторические и языковые особенности.


Слайд 6
Необходимость краеведческого подхода при обучении младших школьников объясняется несколькими причинами:
Текст слайда:

Необходимость краеведческого подхода при обучении младших школьников объясняется несколькими причинами:


Слайд 8
Изучение русского языка на региональной основе предполагает последовательное и систематическое включение в общеобразовательную программу местного языкового материала.
Текст слайда:

Изучение русского языка на региональной основе предполагает последовательное и систематическое включение в общеобразовательную программу местного языкового материала. Объектом лингвистического краеведения могут быть местные говоры, городское просторечие, язык местного фольклора, исторических документов.


Слайд 9
В рамках внедрения национально-регионального компонента на уроках русского языка уместным будет использование таблиц - опор со словами
Текст слайда:

В рамках внедрения национально-регионального компонента на уроках русского языка уместным будет использование таблиц - опор со словами - названиями растений и животных, которых можно встретить в Тверской области, с названиями улиц родного города.

ЖИ- жимолость
ШИ-кувшинка

ЧА- чайка
ЩА - щавель


Рыбалка, дед Иван, карась, щука, камыши, лебеди, крик, сеть, лапа, лодка, спасение - используя предложенные слова, устно составьте и запишите 3-4 предложения. Выделите орфограммы. Составьте схемы получившихся предложений.


Слайд 10
Расширению лингвистического кругозора учащихся, развитию творческих возможностей, повышению общей языковой культуры школьников на уроках русского языка способствует
Текст слайда:

Расширению лингвистического кругозора учащихся, развитию творческих возможностей, повышению общей языковой культуры школьников на уроках русского языка способствует этимологический анализ, например, использование лексических упражнений с применением историзмов, диалектов, архаизмов, знакомство с топонимикой региона, с этимологическим анализом слов.

А ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО…


Тинóтья – это паутина
Ледúна – это небольшой надел, участок
Рёлка – это возвышенное место в лесу
Глóбка – это тропинка
Пýнюшка – это сарай
Вáтора – это гурьба, толпа
Отвóлгнуть – это отсыреть
Лóжитник – это деревянная ёмкость для мойки столовых приборов Торжокские диалекты


Слайд 11
А вот ещё:Насохлина, м. – То, что высушено. «Велика-ль насохлина? – Да пять бабок». (Калининский район.)Балахон, м.
Текст слайда:

А вот ещё:


Насохлина, м. – То, что высушено. «Велика-ль насохлина? – Да пять бабок». (Калининский район.)
Балахон, м. – Зимняя мужская верхняя одежда из домотканной шерсти, с борами. «Раньше плащей-то не было, одевали балахоны, они смолёные были, штоб дошть не пробивал». (Осташковский район.)
Дипломат, м. – Длинная верхняя женская (девичья) одежда на вате или на меху со сборками в талии, рукава с пышками. «Раньше были дипломаты, потом распускной клеш пошел».
(Конаковский район.)
Гуня,ж. – Детская пеленка. «Это раньше называли гуня, гунька, я теперь говорят пеленка». (Калининский район.)
Выпялиться, сов. – Одеться нарядно с целью показать сябя. «Куда-то ты выпялился, на показ что ли?» (Осташковский район.)
Судница, ж.- Широкая лавка в кухне, чулане. «На судницу ставят вёдра с водой» (Зубцовский район.)



Слайд 12
Основной же вид работы на уроке, где бы четко отражался национальный региональный компонент - это работа с
Текст слайда:

Основной же вид работы на уроке, где бы четко отражался национальный региональный компонент - это работа с текстом.



Слайд 13
Задания при использовании текстов краеведческого характера :- восстановить деформированный текст (порядок предложений или знаки препинаний);- выписать из
Текст слайда:

Задания при использовании текстов краеведческого характера :
- восстановить деформированный текст (порядок предложений или знаки препинаний);
- выписать из текста основную мысль;
- составить план текста;
- придумать и записать вступление или заключение к тексту;
- списать текст и выполнить какое-либо задание (подчеркнуть части речи, выделить орфограммы и т.п.);
- написать изложение, использую текст повествования, описания, рассуждения;
- письмо по памяти;
диктанты разных видов.


На уроках русского языка уместны будут и задания занимательного характера: отгадать загадки, кроссворды о животных и растениях края, составить свои. Такие упражнения помогают не только усваивать программный материал, но и формировать у учащихся общечеловеческие ценности, представления о целостности мира природы, общества и человека в них.


Слайд 14
©Тема: «Большая буква в именах, отчествах и фамилиях людей»Упражнение 1.Прочитайте. Спишите, подчеркните орфограммы.Имена героев Великой Отечественной войны,
Текст слайда:

©


Тема: «Большая буква в именах, отчествах и фамилиях людей»
Упражнение 1.
Прочитайте. Спишите, подчеркните орфограммы.

Имена героев Великой Отечественной войны, в честь которых названы улицы Твери: Базанова Лидия Андреевна, Савельева Прасковья Ивановна, Лиза Чайкина, Космодемьянская Зоя Анатольевна, Рихард Зорге, Ротмистров Павел Алексеевич, Кайков Павел Александрович.

Кто из вас живет на какой-либо из этих улиц? Как вы думаете, почему улицы носят их имена?
Спросите, пожалуйста, об этом своих родителей.


Тема: «Предлоги»
Упражнение 1.
Прочитайте предложения. Что можете сказать о них? Подберите заглавие и запишите предложения так, чтобы получился связанный текст. Предлоги подчеркните.

(У) них были гибкие шеи и длинные тонкие ноги.
(Под) вечер мы (у)видели этих чудесных птиц.
(От) серых журавлей трудно было (от)вести взгляд.
Как-то раз (с) дедом мы оказались (в) Тверской области (на) Савцинском болоте, где гнездятся серые журавли.

Кто видел серых журавлей? Как вы думаете, почему эта птица редко встречается?


Слайд 15
Кроме того, на уроках русского языка можно использовать загадки тверского регионаМаленький, кругленький, да шерстяной, а за хвост
Текст слайда:

Кроме того, на уроках русского языка можно использовать загадки тверского региона

Маленький, кругленький, да шерстяной, а за хвост не подымешь. (Клубок)
Сборника Ю. М. Соколова и М. И. Рожновой 1919-1926 гг. ФОЛЬКЛОР ТВЕРСКОЙ ГУБЕРНИИ Санкт-Петербург «Наука», 2003г.

Черен да не ворон, рогат да не бык, шесть ног без копыт. (Таракан)
Сборника Ю. М. Соколова и М. И. Рожновой 1919-1926 гг. ФОЛЬКЛОР ТВЕРСКОЙ ГУБЕРНИИ Санкт-Петербург «Наука», 2003г.



Тема: «Слова с сочетаниями жи-ши, ча-ща».
Упражнение 1.
Отгадайте загадки. Запишите отгадки, подчеркните орфограмму.
Утка в море, а хвост на заборе. (Ковшик)
Кто всегда идет и с места не сойдет? (Часы)
 


Слайд 16
Тема: «Правописание предлогов».Упражнение 1.Спишите, подчеркните предлоги, объясните их значение. Время за нами, время перед нами, при нас его
Текст слайда:


Тема: «Правописание предлогов».
Упражнение 1.
Спишите, подчеркните предлоги, объясните их значение.
 
Время за нами, время перед нами, при нас его нет.
За ветром в поле не угонишься.

Дома с родителями попытайтесь объяснить, о чем эти пословицы.

Уместно использовать на уроках русского языка скороговорки, чистоговорки, которые способствуют формированию и развитию правильной чистой речи учащихся, а так же пословицы тверской земли


Слайд 17
Для подготовки данного выступления мы использовали материалы следующих изданий:  ФОЛЬКЛОР ТВЕРСКОЙ ГУБЕРНИИ. Сборник Ю. М. Соколова и
Текст слайда:

Для подготовки данного выступления мы использовали
материалы следующих изданий:

 
ФОЛЬКЛОР ТВЕРСКОЙ ГУБЕРНИИ. Сборник Ю. М. Соколова и М. И. Рожновой 1919-1926 гг. Санкт-Петербург «Наука», 2003г.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ ГОВОРОВ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ. Выпуск 1-5. / Авт.-сост.: док. филол. наук Т. В. Кириллова, канд. филол. наук Л. Н. Новикова, Т. В. Габлина, Е. В. Николаева, ассистенты М. Е. Щербакова, М. В. Николаева (Чернышева). — Тверь: ТвГУ, 2004
 
Произведения авторов Тверской области, которые вы можете найти на сайте электронной библиотеки "Тверские авторы". Детская литература. http://authors.tvercult.ru/taxonomy/term/4 и на сайте

Литературная карта Тверского края. http://litmap.tvercult.ru/lit_associations/writers_union/index.html


Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика