русского языка на тему «Родительный падеж» в 3 классе».
Составитель:
Егорова Ксения
Алексеевнаучитель начальных классов
МБОУ «СОШ № 22» г. Калуги
Калуга, 2019
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Конспект урока русского языка "Родительный падеж" 3 класс
Содержание
- 1. Конспект урока русского языка "Родительный падеж" 3 класс
- 2. «Языку мы учимся и должны учиться до последних дней своей жизни».К.Г.Паустовский
- 3. дерево, беда, дым, диван
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. м дведье
- 10. варежкой, варежка, о варежке, варежки, варежке, варежку.
- 11. Иван Рубил Деревья, Велел Тащить Поленья.
- 12. «Вчера я вышел из дом. Заметил, что
- 13. «Вчера я вышел из дома. Заметил, что
- 14. Памятка: 1. Прочитать предложение. 2. Найти слово, от которого
- 15. Задание №1.Помоги первокласснику правильно определить падеж в
- 16. Задание №2.Прочитайте пословицы. Найдите в них слова,
- 17. Задание №3.Я считаю, что в данном стихотворении
- 18. Спасибо за урок!
- 19. Скачать презентанцию
«Языку мы учимся и должны учиться до последних дней своей жизни».К.Г.Паустовский
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 22»
г. Калуга
Конспект урока
русского языка на тему «Родительный падеж» в 3 классе».
Алексеевнаучитель начальных классов
МБОУ «СОШ № 22» г. Калуги
Калуга, 2019
Слайд 12«Вчера я вышел из дом. Заметил, что у меня нет
дневник. У меня нет брата, чтобы принести дневник в школа.
Без дневник я не могу идти в школа. Иду около магазин. Возвращаюсь, потому что я не могу прийти в школа без дневник.
Слайд 13
«Вчера я вышел из дома. Заметил, что у меня нет
дневника. У меня нет брата, чтобы принести дневник в школу.
Без дневника я не могу идти в школу. Иду около магазина. Возвращаюсь, потому что я не могу прийти в школу без дневника.
Слайд 14Памятка:
1. Прочитать предложение.
2. Найти слово, от которого зависит имя существительное.
3. Поставить
от него два падежных вопроса к имени существительному.
4. Посмотреть на
наличие предлогов, вспомогательных слов. 5. По этим вопросам определить падеж.
6. Проверь себя - посмотри по таблице.
Слайд 15Задание №1.
Помоги первокласснику правильно определить падеж в выделенных словах. Проговаривай
каждый шаг памятки, обозначая главное слово крестиком, а к зависимому
проведи стрелку и запиши вопрос сверху.Вот неделя, другая проходит,
Еще пуще старуха вздурилась:
Опять к рыбке старика посылает.
Недаром говорится,
Что дело мастера боится".
Через год я встретил на берегах этого же озера барсука со шрамом на носу.
Слайд 16Задание №2.
Прочитайте пословицы. Найдите в них слова, стоящие в Родительном
падеже. Руководствуйся памяткой ,проговаривая все шаги памятки про себя.
Ищи ветра
в поле.Много спать - добра не видать.
На чужой роток не накинешь платок.
Не учась, и лаптя не сплетешь.
Чтобы узнать человека, надо с ним пуд соли съесть.
Слайд 17Задание №3.
Я считаю, что в данном стихотворении слово «медвежонка» употреблено
в В.п. Права ли я?
«Привезу я дочке Лене
Из лесных даров
Медвежонка
на колене,Кроме воза дров»
![Согласный звук [ш] — Буква Ш — Строчная буква ш](/img/thumbs/c77279f367fc219db4fe422c31f4ced0-800x.jpg)
