Кто нам письмена сотворил?

создателями славянской грамоты – святыми Кириллом и Мефодием.

культуре, культурам других народов;
- положительного отношения к истории своей

страны и родного края;
- чувства ответственности за выполнение своей работы при работе в группе.

Задачи проекта:

находить необходимую информацию в различных источниках (книги, интернет);
- выделять и

анализировать информацию из учебных и научно-популярных текстов;
- сравнивать исторические события, делать обобщения;
- собирать краеведческий материал, описывать его.

рассказывать о ключевых событиях истории государства и об основных событиях

истории своего края,
- сопоставлять имена исторических личностей с основными этапами развития государства.

навыки работы с бумажными и электронными энциклопедиями; - начальные навыки работы

на ПК; - начальные навыки по работе в Интернете (электронная почта, регистрация на сайте, надёжность пароля, пользование поисковыми системами, безопасное поведение в Интернете); - стремление выполнять работу по инструкции и работать в команде.

Необходимые начальные знания, умения, навыки:

итоговых работ
Подведение итогов

План проведения проекта

проекте;  обсуждение информации буклета; определение уровня помощи со стороны родителей.

3. Показать стартовую презентацию;  обсудить проблемные вопросы; заполнить  Таблицу З-И-У (1 и 2 столбики); выбор учащимися интересующей темы и деление на группы по интересам.
4. Определение времени работы детей у компьютера и в библиотеке, подготовка необходимых печатных и электронных ресурсов для учащихся.

Развернутый план работы

и с критериями оценивания работ. 2.Поиск необходимой информации в различных источниках

и её обсуждение в группе. 3. Защита итоговых работ. 4. Взаимодействие с другими участниками проекта, комментирование выполненных работ. 6.Фиксация успехов и трудностей команд при выполнении заданий.

З-И-У»