Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них
Содержание
- 1. Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них
- 2. Цели урока:Отработать умение находить обобщающие слова при
- 3. Орфографическая разминкаВ каком ряду во всех словахвыделяется
- 4. Пунктуационная разминка Расставьте знаки препинания,
- 5. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С ОБОБЩАЮЩИМИ СЛОВАМИ
- 6. Спишите, расставляя знаки препинания, составьте схемы предложений.Теплоход
- 7. Проверь себя [?:?,?,?].[?:?,?,?-...]. 3. [?,?,? - ?].
- 8. Вставьте в предложения однородные члены, расставьте знаки
- 9. Раскройте содержание обобщающих слов, подобрав к ним однородные члены. Луговые цветы … пахнут (по)особенному.
- 10. Осенью деревья…одеваются в разноцветный наряд.
- 11. Вставить в предложения обобщающие слова ( знаки
- 12. Составьте предложение, выполнив предварительно следующие действия:из предложения
- 13. Слайд 13
- 14. Продолжить полученное предложение однородными членами к обобщающему словуВ лесу поражает всё: …
- 15. Перестройте предложения так, чтобы они соответствовали относящимся
- 16. Расставьте знаки препинания в этом предложенииСнег идёт
- 17. Какие слова могут стоять после обобщающих слов
- 18. Расставьте знаки препинания в следующих предложениях ,
- 19. Запишите предложения, проанализируйте их , составьте схемы.
- 20. В лесу
- 21. Обобщающие слова – это _______________________________Обобщающие слова являются
- 22. Спасибо за работу !
- 23. Скачать презентанцию
Цели урока:Отработать умение находить обобщающие слова при однородных членах;2. Формировать умение правильно ставить знаки препинания при обобщающих словах;3. Составлять схемы предложений с обобщающими словами при однородных членах.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели урока:
Отработать умение находить обобщающие слова при однородных членах;
2. Формировать
умение правильно ставить знаки препинания при обобщающих словах;
предложений с обобщающими словами при однородных членах.
Слайд 3Орфографическая разминка
В каком ряду во всех словах
выделяется приставка за ?
заросший,
залежь, законный;
загородный, запить, закатиться;
заземлённый, замшевый, зализать;
закрасить, занозить, задумчивый.
Какое слово состоит
из приставки, корня, суффикса и окончания?победный
размешивая
засорение
пропитанный
Слайд 4Пунктуационная разминка
Расставьте знаки препинания, объясните их
постановку.
В лесу и на лугу пахло мокрой травой.
По каме…ой белой ограде разросся плющ..
И вспомнил я отцовский дом ущелье наше и кругом в тени рассыпа…ый аул.
Мал золотник да дорог.
У самого родника р…сли не только дубы но и ели.
Им приходилось как землю рыть так и камни обтёсывать.
Слайд 5ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С ОБОБЩАЮЩИМИ СЛОВАМИ
ПРИ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНАХ
ПЕРЕД ОДНОРОДНЫМИ
ЧЛЕНАМИ
ПОСЛЕ ОДНОРОДНЫХ
ЧЛЕНОВ
Слайд 6Спишите, расставляя знаки препинания, составьте схемы предложений.
Теплоход остановился в крупных
волжских городах Ярославле Самаре Саратове.
2. Крупнейшие реки Западной Сибири Обь
Енисей Лена впадают в Северный Ледовитый океан.На крышах домов на деревьях на скамейках аллеи везде была изморозь.
![Проверь себя [?:?,?,?].[?:?,?,?-...]. 3. [?,?,? - ?].](/img/thumbs/a2d43a213efa0b9d7a84ab8098a54569-800x.jpg "Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них Проверь себя [?:?,?,?].[?:?,?,?-...]. 3. [?,?,? - ?].")
Слайд 8Вставьте в предложения однородные члены,
расставьте знаки препинания.
Весной
в лесах поют мастера птичьих песен…
Туман накрыл
всё…
Слайд 9Раскройте содержание обобщающих слов, подобрав к ним однородные члены.
Луговые цветы … пахнут (по)особенному.
Слайд 11Вставить в предложения обобщающие слова
( знаки препинания не расставлены )
Луг поле деревья…покрыто снегом
Снег
лежал …на склонах горы на ветвях деревьев.
Слайд 12Составьте предложение, выполнив предварительно следующие действия:
из предложения Неопытному грибнику легко
заблудиться в лесу взять обстоятельство места;
добавить сказуемое предложения Экскурсантов поражает
старинный сад в усадьбе Тургенева;добавить подлежащее предложения В маленьком домике на окраине всё напоминало об отце;
В лесу поражает всё: …
Слайд 14Продолжить полученное предложение однородными членами к обобщающему слову
В лесу поражает
всё: …
Слайд 15Перестройте предложения так, чтобы они соответствовали относящимся к ним схемам. Расставьте
знаки препинания.
Удочки черви подкормка спички для костра всё было готово
для рыбалки.: , , , .
2. Всюду мох и внизу под ногами и на
камнях и на ветках деревьев.
, , - .
3. Осины берёзы ольхи ещё голы.
: , , - .
Слайд 16Расставьте знаки препинания в этом предложении
Снег идёт снег идёт
Снег идёт
и всё в смятеньи
Убелённый пешеход
Удивлённые растенья
Перекрёстка поворот.
( Б.Пастернак )
Слайд 17Какие слова могут стоять после обобщающих слов перед однородными членами
и после них в книжной речи? Как ставятся знаки препинания
в этом случае?
Слайд 18Расставьте знаки препинания в следующих предложениях , укажите на их
особенности.
Ягодные кустарники а именно крыжовник смородина в этом году обильно
плодоносили.На баяне исполняют разную музыку например народную и классическую.
Слайд 19Запишите предложения, проанализируйте их , составьте схемы.
Широкие поля
бе…крайние леса несущие людям радость и здоровье наше национальное богатство.
Наше национальное богатство леса земля залежи полезных ископаемых охраняется законом.
Слайд 21Обобщающие слова – это _______________________________
Обобщающие слова являются теми же членами
предложения , что и __________________________
Обобщающие слова в предложении могут стоять
_________Тире ставится, если __________________________________
Двоеточие ставится, если _______________________________
Двоеточие и тире ставится, если ____________________
Подведём итоги
