Обобщающий урок-презентация по теме "Наречие" (7класс)

Елена Николаевна
Учитель русского языка и литературы
Первой квалификационной категории
КГУ «СОШ №24»

г.Жезказган

КГУ Средняя образовательная школа №24
г.Жезказгана

лучше?»
V.Творческий диктант
VI.Работа в группах
VII.Самостоятельная работа
VIII.Творческое задание
IX.Итог урока

о наречии, постараемся систематизировать знания по теме «Наречие»

верный вариант ответа.
1.Наречие…
а)склоняемая часть речи;

б)спрягаемая часть речи;
в)неизменяемая часть речи.
2.В предложении наречие чаще всего бывает…
а)обстоятельством;
б)определением;
в)дополнением.

верный вариант ответа.
3.Наречие относится…
а)к существительным;

б)глаголам;
в)союзам.
4.Наречие часто называют…
а)присоюзие;
б)приглаголие;
в)припредложие.

а)не;
б)ни;

в)ну.
6.На конце наречий после шипящих под ударением пишется…
а)ю;
б)е;
в)о.
7.На конце наречий после шипящих пишется…
а)ъ;
б)ь.

слове «пошёл»,
-приставку в слове «понёс»,

-корень в слове «приходящий»,
-суффикс в слове «речной»,
-окончание в слове «холодному».
Какое слово получилось ?
2.Возьмите:
-приставку в слове «вошёл»,
-корень в слове «первый»,
-окончание в слове «молодых».
Какое слово получилось?

(По-походному.)

(Во-первых.)

слове «побежал»,
-корень в слове «флот»,

-суффикс в слове «мужской»,
-окончание в слове «хороши».
Какое слово получилось ?
Сделайте вывод о правописании наречий через дефис (ответы учащихся)

(По-флотски.)

им фразеологические обороты.
Тесно –
Мало
Сильно (краснеть)

2.Замените фразеологические обороты наречиями:
Во всё горло, во всю Ивановскую –
Ни свет ни заря –
Никуда не годится –

яблоку негде упасть; ни проехать ни пройти.

кот наплакал; раз, два и обчёлся.

до корней волос.

громко.

рано.

плохо.

еле..еле, по..простому, куда..то, точь..в..точь.
2.Во..первых, по..дружески, крепко..накрепко,

в..четвёртых, по..меньше.
3.Когда..либо, где..то, кое..где, мало..помалу, в..третьих.

пропусков.
Идти справ.., повернуть налев.., вытереть досух..,

(на) скоро перекусить, встречаться изредк.., съесть (на) спех, работать (в) холостую, (под) час становится грустно, отвечать на вопросы (по) неволе, прийти (на) веселе, уехать (за) границу, сидеть (по) одаль.

«Перемена в школе», используя в них наречия.

на уроке.

М.М. Разумовская,С.И. Львова, В. И. Капинос и др.; Под ред.

М.М. Разумовской, А.А. Леканта —  6-е изд., стереотип. —  М.:Дрофа, 2010»
Тестовые задания по русскому языку 7 кл. год
автор:А.Б. Малюшкин. год выпуска: 2010.
Игровые технологии на уроках русского языка. автор: В.Н.Пташкина. год выпуска: 2010.
Тесты по русскому языку: 7 класс: к учебнику М.Т. Баранова и др. «Русский язык: 7 кл.» автор: Сергеева Е.М. Издательство: Экзамен Год выпуска: 2011