Однородные члены предложения

предложения, уметь различать однородные и неоднородные определения, правильно ставить знаки,

видеть наличие обобщающего слова в предложении, знать пунктуацию при них, уметь ее расставлять.
2. Развивать орфографическую и пунктуационную зоркость.
3. Формировать умения по самопроверке и взаимопроверке.

«Я каждый день, как вы советовали, произношу фразу:
«Я принимаю

радость в свою жизнь, но радости в моей жизни нет». Мудрец положил перед юношей ложку, кружку, свечу и попросил:  - Назови, что ты выбираешь из них.  - Ложку, - ответил юноша. - Произнеси это 5 раз. Я выбираю ложку, -повторил юноша 5 раз. - Вот видишь, - сказал мудрец, - повторяй хоть миллион раз в день, она не станет пищей. Надо… - Что же надо? Протянуть руку и взять ложку. - Вот и вам сегодня надо протянуть руку, взять свои знания и применить их на практике. Совершить действие. Желаю удачи!

на улицах на скамейках у ворот в домах прои…ходили странные

разговоры.
2. В защиту болгар выступили В.Гюго Ч.Дарвин О.Уайльд Л.Толстой Ф.Достоевский Д.Менделеев.
3. Лежанье у Ильи Ильича не было ни необходимостью ни случайностью ни наслаждением как у лентяя.

и холодело и синело.
5.Было грустно и в весе…ем воздухе и

на темневш…м небе и в вагоне.
6. Ни кола ни двора у бедного крестьянина..
7.А старик расхаживал по комнате и то (в)полголоса напевал псалмы то внушительно поучал дочь.
8. Из комнаты занятой офицерами доносились то хохот то пение то рыдающие стоны гитары.

и липами вязами и тополями вели к эстраде.
10.Он видел

не только огородные плантац…и с балаганами и водокачками но и русло будущего канала.
11. Мама не то что сердилась на меня но все(таки) была (не)довольна.
12.Около часу свирепствовал вихрь и затем пропал так (же) неожиданно как и появился.

юности я знал одни дремучие дубравы ручьи пещеры наших скал

да дикой бедности забавы. 14. Пускай послужит он в армии да потянет лямку да понюхает пороху да будет солдат.
15.Не то мысли не то воспоминания не то мечты бродили в его голове.
16. Радостно молодо было на земле и на небе и в сердце человека.

членах.
1. Улыбку смех и радость и покой я все забыл.
2Домашние

животные а именно лошадь корова овца приносят людям пользу.
3. В каждом человеке есть сила и слабость мужество и страх твердость и колебание.
4. Бричка бежит, а Егорушка видит все одно и то же небо равнину холмы

членах.
5.Разные сосуды кувшины стаканы бутылки стояли на полках.
6.  Поручни компасы

бинокли все было медное.
7.Зонтик часы ножик все это было у него в чехле.
8.От дома от деревьев и от голубятни и от га…ереи от всего побежали дли…ые тени.

семье.
2. Ясная светлая задумчивая улыбка лежит на облаках.
3. Солнечные лучи играют на

густой сочной росистой траве.
4. Любви невольной бе…корыс…ной невольн… предалась она.
5. Тяжелые холодные тучи лежали на вершинах гор.

добрую инте…игентную.
7. В сундуке я нашел пожелтевшую написа…ую (по)латыни грамоту.
8. Сквозь маленькое

затянутое льдом оконце пробивался свет.
9. Алеша подал ему маленькое складное круглое зеркальце.
10. У него были большие рыбьи глаза.
11. Вокруг тянулась плоская унылая степь.

окна домов смотрели (не)приветливо.
14. Все уснуло крепким здоровым сном.
15. Был холодный осенний

вечер.
16. На ветках висели крупные тяж…лые капли.
17. Воспоминания это живой трепещущий полный поэзии мир.
18. Огурцы занимали лучшую солнечную часть огорода.

старый океан береговые раковины пели и чайки легкие неслись в

туман.
2. Ласточки пропали а вчера с зарей все грачи летали …
3) Огромное солнце тусклое и оранжевое опускается в быстро р…стущую тучу.
4.Река едва светлела и бе…шумно катились ее прозрачные воды.
5) Солнце сползло с зенита тени удлинились и зной стал мягче.

молодость и сила.
 7.Наступит весна и все оживет.
8.Спой нам ветер про

дикие горы про глубокие тайны морей про птичьи разговоры про синие просторы про смелых и больших людей.
9.Морозы упали и ветер казался теплым 10.В этой комнате всегда есть солнце и утром и во второй половине дня.

дорог.
2.В углу комнаты стоял старинный дубовый шкаф.
3.Все радостно сияло вокруг

нас небо земля и воды.
4.На траве на былинках на соломинках всюду блестели нити осенних паутин.
5. Знание самая надежная защита.
6. Человек без воли что каша без соли.

одетый теплых гроз нетерпеливо ждет.
8.Я вынул из кармана написанные

несколько дней назад стихи и по просьбе товарища прочел их.
9. А вокруг были дым и бой и смерть.
10.Постигать характеры и улавливать настроение великая мудрость.

шкаф.
3.Все радостно сияло вокруг нас: небо, земля и воды.
4.На траве,

на былинках, на соломинках -всюду блестели нити осенних паутин.
5. Знание - самая надежная защита.
6. Человек без воли что каша без соли.

нетерпеливо ждет.
8.Я вынул из кармана написанные несколько дней назад

стихи и по просьбе товарища прочел их.
9. А вокруг были дым, и бой, и смерть.
10.Постигать характеры и улавливать настроение- великая мудрость.

«Однородные члены предложения».Задайте друг другу. Оцените ответ друга.
Знайте и любите

русский язык!