Рындина И.В.
учитель русского языка и
литературы
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Описание внешности человека
Содержание
- 1. Описание внешности человека
- 2. Цели урока: повторить типы текстов, виды описаний;
- 3. Какие типы текста вы изучали?(Описание, повествование, рассуждениеКакие виды сочинений-описаний вам знакомы?(Описание места, действия, предмета, человека)
- 4. Упр. 78Прочитайте текст. Чем примечательна внешность юноши?Выпишите предложения с причастиями и обозначьте причастия как члены предложения.Задание
- 5. Слайд 5
- 6. Упр. 79Прочитайте текст.Какие особенности лица героя поразили
- 7. Проверь себя!
- 8. Выпишите остальные слова, в которых имеются пропуски букв и скобки.Задание
- 9. В нём, не нравилось, изящная,
- 10. Стройный как …, красный как
- 11. Стройный как тополь, красный как рак,
- 12. Итоги урока Можно ли по внешности судить о характере человека?
- 13. Домашнее заданиеУпр. 82 Спишите, расставьте пропущенные запятые, подчеркните причастные обороты как члены предложения
- 14. Спасибо за урок!
- 15. Скачать презентанцию
Цели урока: повторить типы текстов, виды описаний; подготовиться к написанию сочинения; работать по вычленению причастных оборотов в тексте.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1МКОУ Бирюченская СОШ
Описание внешности человека
Урок русского языка в
7 классе
Рындина И.В.
литературы
Слайд 2Цели урока:
повторить типы текстов, виды описаний;
подготовиться к написанию
сочинения;
работать по вычленению причастных оборотов в тексте.
Слайд 3Какие типы текста вы изучали?
(Описание, повествование, рассуждение
Какие виды сочинений-описаний вам
знакомы?
(Описание места, действия, предмета, человека)
Слайд 4Упр. 78
Прочитайте текст. Чем примечательна внешность юноши?
Выпишите предложения с причастиями
и обозначьте причастия как члены предложения.
Задание
Слайд 5
Проверь себя!
/Спавший
в углу/ долговязый парень лет семнадцати проснулся и сел по-турецки,
тараща на меня глаза. Он был усеян веснушками разных видов и мастей: по золотистому фону /размытых в сплошное поле/ конопушек была пущена мелкая россыпь темных точек, как будто его спрыснули дегтем сквозь частое сито.
Слайд 6Упр. 79
Прочитайте текст.
Какие особенности лица героя поразили писателя?
Выпишите причастные обороты
вместе с определяемым существительным. Обозначьте окончания причастий.
Задание
Слайд 9 В нём, не нравилось, изящная, изящна, пристрастно, небольшие,
пунцовые, почти, какую-то, неожиданнее, очаровательнее, настроении, немедленную, улыбнутся.
Проверь себя!
Слайд 10 Стройный как …, красный как …, бледный как
…, худой как …, толстый как …, белый как …,
летит как …, льет как ….Проверь себя!
Слайд 11 Стройный как тополь, красный как рак, бледный как смерть,
худой как палка, толстый как бочка, белый как полотно, летит
как стрела, льет как из ведра.
Слайд 13Домашнее задание
Упр. 82
Спишите, расставьте пропущенные запятые, подчеркните причастные
обороты как члены предложения
Теги
![Звук [ж] буквы «Ж,ж». Строчная и заглавная буква «Ж,Ж](/img/thumbs/7899c4e103d00c9ffe458d3356b87ff0-800x.jpg)
![Согласный звук [Ц]. Буквы Ц, ц](/img/thumbs/9c8ecacba8197c9212f3ee0053c62394-800x.jpg)
