омонимы

литературы Самохина Марина Викторовна.
МОУ «Основная общеобразовательная школа с. Михайловка Калининского

района Саратовской области»

Методический сундучок

в лицо.

о,нима - имя

разные по лексическому значению.


Потеряла Алёнушка ключ.
На опушке искала – не

видно.
Вдруг журчащий увидела ключ.
Да не этот ей нужен, как видно.
Я. Козловский

Полные
Слова одной и той

же части речи. Совпадают по звучанию и написанию во всех грамматических формах.


Лук. Лук.

Частичные
Слова разных частей речи. Совпадают

по звучанию и написанию не во всех грамматических формах. Выделяют:
омоформы - совпадение только отдельной формы слов: мой (мест.) – мой (глаг.)
омофоны - слова, совпадающие по звучанию, но различные по написанию: в густом лесу – рыжую лису.
омографы – пишутся одинаково, но произносятся по-разному: за,мок – замо,к.

Не путайте многозначные слова и

омонимы!

Многозначные слова – это слова, имеющие несколько лексических значений, все их значения связаны между собой.

Игла

В толковых словарях

омонимы разъясняются в разных словарных статьях и обозначаются порядковым номером. Например:

Бор1, - а, о бо,ре, в бору,, мн. боры,, м. Сосновый лес, растущий на сухом, возвышенном месте. В бору водятся глухари.
Бор2, - а, м. Стальное сверло, употребляемое в зубоврачебном деле. Зубной врач использует в работе бор.

(А. Шибаев.)

2. Суслик выскочил из норки
И спросил у рыжей норки:
Где

вы были? – У лисички!
Что вы ели там? – Лисички! (А. Шибаев.)

3. Мишка с армией осиной
Дрался вырванной осиной.
Мог ли в ярость он не впасть,
Если осы лезли в пасть? (Я. Козловский)

Надо знать в лицо.

Составьте с ними словосочетания.


больничный
Лист
берёзовый
работе
Мешать
ложкой
печь
Затопить
корабль

2. СтОрожил – стАрожил.

3. СвИла - свЕла.


4. СпЕши – спИши

мир

примерка

старость

сторож

свить

свёл

спешка

спишет

осторожное и ловкое животное.

уже другая история…
До новых встреч!
Вот и познакомились!
Впереди нас ждут новые

знакомства с жителями страны Лексика.
Но это уже другая история…
До новых встреч!

практика: Учебно методическое пособие.- Балашов: Весы, 2002.
2. Контрольно-измерительные материалы. Русский

язык: 5 класс/ Сост. Н.В. Егорова. – М.: ВАКО, 2009. – 96 с.
3. Ладыженская Т.А. Русский язык. 5 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова и др. – 36-е изд. – М.: Просвещение, 2009.
4. Львова С.И. Настольная книга учителя русского языка. 5-11 классы / С.И. Львова, И.П. Цыбулько, Ю.Н. Гостева.- М.: Эксмо, 2007.
5. Уроки русского языка с применением информационных технологий. 5-6 классы. Методическое пособие. – 2-е изд., стереотип. – М.: «Планета», 2010.-208 с.
6. Савко И.Э. Весь школьный курс русского языка: пособие для учащ. – 3-е изд., исправленное и дополненное. – Мн.: Современный литератор, 2002. - 768с.
электронные:
1. http://www.uchportal.ru/
2. http://rus.1september.ru