Определение в 5 классе

Содержание

1. Определение в 5 классе
2. 1. Познакомить ребят с понятием «определение», со
3. Заполните таблицуОт существительногоПризнак предметаКакой? Чей?ПрилагательнымМестоимением
4. СХЕМА УСТНОГО ОТВЕТА ЭТО ГЛАВНЫЙ или ВТОРОСТЕПЕННЫЙ
5. Определение.Признак предмета или явленияОбозначает определение.Чей? и Какой? – ответы просты,Лишь не хватает волнистой черты.
6. Слайд 6
7. Текст №1 Когда Золушка приехала во дворец и
8. Слайд 8
9. красочные, образные определения, чаще всего выраженные прилагательными. Эпитеты
10. I-ая группаХОРОШО В _______ ЛЕСУ. ДЕРЕВЬЯ СТОЯТ
11. Хорошо в ______ лесу. Деревья стоят в
12. Подведение итогов урока.
13. Домашнее задание: параграф 86, стр. 126 – 127, упр. 402 строго по заданию.
14. Слайд 14
15. Скачать презентанцию

1. Познакомить ребят с понятием «определение», со способами выражения определения в предложении.2. Развивать умение находить определение в тексте и употреблять его в речи.3. Привить детям любовь к родному языку.Цель:

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Слайд 21. Познакомить ребят с понятием «определение», со способами выражения определения

в предложении.
2. Развивать умение находить определение в тексте и употреблять

его в речи.

3. Привить детям любовь к родному языку.

Цель:

1. Познакомить ребят с понятием «определение», со способами выражения определения в предложении.2. Развивать умение находить определение в

Слайд 3Заполните таблицу

От существительного
Признак предмета
Какой? Чей?
Прилагательным
Местоимением

Слайд 4
СХЕМА УСТНОГО ОТВЕТА

ЭТО ГЛАВНЫЙ или ВТОРОСТЕПЕННЫЙ ЧЛЕН ПРЕДЛОЖЕНИЯ?
ОТ

КАКОГО СЛОВА ЗАВИСИТ?
ЧТО ОБОЗНАЧАЕТ?
НА КАКИЕ ВОПРОСЫ ОТВЕЧАЕТ?
ЧЕМ

МОЖЕТ БЫТЬ ВЫРАЖЕНо?
КАК ПОДЧЕРКИВАЕТСЯ?
КАКОВА РОЛЬ ОПРЕДЕЛЕНИЯ В ТЕКСТЕ?

СХЕМА УСТНОГО ОТВЕТА ЭТО ГЛАВНЫЙ или ВТОРОСТЕПЕННЫЙ ЧЛЕН ПРЕДЛОЖЕНИЯ? ОТ КАКОГО СЛОВА ЗАВИСИТ? ЧТО ОБОЗНАЧАЕТ? НА КАКИЕ

Слайд 5Определение.
Признак предмета или явления
Обозначает определение.
Чей? и Какой? – ответы просты,
Лишь

не хватает волнистой черты.

Слайд 6

Слайд 7Текст №1
Когда Золушка приехала во дворец и вошла в зал,

все сразу замолчали и залюбовались ее красотой.
Волшебница превратила ее платье

в наряд из парчи, богато расшитый камнями.

Текст №1 Когда Золушка приехала во дворец и вошла в зал, все сразу замолчали и залюбовались ее красотой.Волшебница

Слайд 8

Текст №2

Когда счастливая Золушка приехала в королевский дворец и вошла в прекрасный торжественный зал, все сразу замолчали и залюбовались ее ослепительной красотой.
Волшебница превратила ее старое платье в чудесный наряд из золотой и серебряной парчи, богато расшитой драгоценными камнями.

Слайд 9красочные, образные определения, чаще всего выраженные прилагательными.
Эпитеты

Слайд 10I-ая группа
ХОРОШО В _ ЛЕСУ. ДЕРЕВЬЯ СТОЯТ В __ ИНЕЕ.
II-ая

группа
ВСЕ ЗАСЫПАНО _ СНЕГОМ. ЛЕС БЕЗ НЕГО КАЗАЛСЯ _ .
III-ая

группа

ОСОБЕННО ВЫДЕЛЯЮТСЯ ЕЛИ В____ НАРЯДЕ.ПОЛЯНЫ И ТРОПИНКИ ОСВЕЩЕНЫ_______
СИЯНИЕМ ______ СОЛНЦА.

IV-ая группа

НО ВОТ___ , ___ ДНИ КОНЧИЛИСЬ. НА___ НЕБЕ ЗАЖГЛИСЬ ПЕРВЫЕ___ЗВЕЗДОЧКИ.

Слова для справок:зимний,хрустальный,серебристый,пушистый, роскошный,морозный,розоватый,короткий,тусклый,синий,хмурый,унылым.

I-ая группаХОРОШО В _______ ЛЕСУ. ДЕРЕВЬЯ СТОЯТ В ________ ИНЕЕ.II-ая группаВСЕ ЗАСЫПАНО _____ СНЕГОМ. ЛЕС БЕЗ НЕГО

Слайд 11

Хорошо в лесу. Деревья стоят в _ инее. Все

засыпано снегом.Лес без него казался Особенно

выделяются ели в __________ наряде. Поляны и тропинки освещены ________ сиянием __________ солнца. Но вот ________, _________ дни кончились. На _______ небе зажглись первые _____________ звездочки.

зимнем

серебристом

пушистым

хмурым

унылым

роскошном

тусклым

розоватого

короткие

морозные

синем

хрустальные