Подготовка к сжатому изложению по тексту упражнения №137

Подготовка к сжатому изложению по тексту упражнения №137 (презентация

к уроку русского языка в 5 классе по учебнику Т.А. Ладыженской)

Подготовила Манохина В.Н.,
учитель русского языка и литературы




г. Рассказово
2010 г.

мы писали изложение. Подробное или сжатое?
- Да, подробное. Мы стремились

как можно более точно пересказать текст. Сегодня будем готовиться к сжатому изложению. Что значит сжать текст, пересказать (изложить) его сжато?

(Кратко пересказать; самое основное пересказать, без подробностей, но так, чтобы все было ясно.)

пересказать исходный текст?
(Если мало времени. Например, тебе отвели в

телевизионной передаче одну-две минуты, а ты должен рассказать, о чем писатель написал в большом рассказе; или дали в журнале несколько строчек; или перед показом следующей серии кратко рассказывают о героях фильма, о том, что с ними произошло раньше - иначе можно не понять... И т. д.)

текст, как бы сжимая его. Но ведь нам важно, чтобы

автор не обиделся ... Что же мы будем делать, как сокращать текст, чтобы этого не произошло?

(Мы перескажем самое главное; ничего не будем переиначивать, будем пересказывать точно; нужно передать точно смысл; оставим много слов из текста, авторских слов и предложений, чтобы можно было узнать автора текста.)
- Вот сегодня мы и будем учиться писать сжатое изложение.

стоял большой старый пень. Пришла бабушка с сумкой, поклонилась и

пошла дальше. Пришли две маленькие девочки с кузовками, поклонились пню и пошли дальше. Пришёл старик с мешочком, кряхтя поклонился пню и побрёл дальше.
Весь день приходили в лес разные люди, кланялись пню и шли дальше.
Возгордился старый пень и говорит деревьям:
- Видите, даже люди, и те мне кланяются. Пришла бабушка - поклонилась, пришли девочки - поклонились. Пришёл старик - поклонился. Ни один человек не прошёл мимо меня не поклонившись. Стало быть, я здесь в лесу у вас самый главный. И вы тоже мне кланяйтесь.

своей гордой осенней красоте.
Рассердился старый пень и ну кричать:
-

Кланяйтесь мне! Я ваш царь!
Но тут прилетела маленькая быстрая синичка, села на молодую берёзу, ронявшую по одному свои золотые зубчатые листочки, и весело защебетала:
- Ишь, как расшумелся на весь лес! Помолчи! Ничего ты не царь, а обыкновенный старый пень. И люди вовсе не тебе кланяются, а ищут возле тебя опёнки. Да и тех не находят. Давно уже всё обобрали. (В. П. Катаев.)

- сказочной истории, притче - 174 слова. Допустим, нам надо

сократить текст почти вдвое, до 90 - 95 слов,- такое место нам отвели в нашем рукописном журнале, в его разделе «Прочти и задумайся». С чего мы начнем нашу работу?
(С обдумывания текста; еще раз внимательно перечитаем текст и выделим самое главное…)

его озаглавить?
- Как вы думаете, для чего Валентин Петрович Катаев

рассказал нам эту сказочную историю о большом старом пне, гордых деревьях и быстрой щебечущей синичке?
- Найдем основные смысловые моменты.
- Почему нельзя опустить первое предложение?
- Прочитайте дальше первый абзац и второй. В каком из них подробно говорится, кто приходил и кланялся пню, а в каком об этом же самом говорится обобщенно?
- Автор сам обобщенно, кратко, как бы специально для нас, для нашего сжатого изложения, написал: «Весь день приходили в лес разные люди, кланялись пню и шли дальше». Годится ли такое предложение для нашего изложения?

говорится,

как «возгордился старый пень». Найдите в этом абзаце подробное в обобщенное изложение одной и той же мысли.
-Чего же захотел старый пень? Почему ему пришлось кричать?
-Что самое главное сказала синичка? Что она пыталась растолковать расшумевшемуся пню?
-Какие слова, словосочетания, предложения вы бы хотели сохранить, чтобы передать хоть в какой-то мере стиль этой истории-притчи, рас-сказанной Валентином Петровичем Катаевым?

В лесу стоял большой старый пень.

Весь день приходили в лес разные люди, кланялись пню и шли дальше.
Возгордился старый пень и говорит деревьям: «Ни один человек не прошел мимо меня не поклонившись. Я здесь в лесу у вас самый главный, и вы тоже мне кланяйтесь».
Но деревья гордо стояли вокруг и кланяться не стали.
Рассердился старый пень и ну кричать: «Кланяйтесь мне! Я ваш царь!»
Тут прилетела синичка и весело защебетала: «Ничего ты не царь… И люди вовсе не тебе кланяются, а ищут возле тебя опенки. Да и тех не находят. Давно уже все обобрали». (97 сл.)

притчи?
- Удалось ли передать ее стиль?
- Поймут ли

читатели смысл притчи?
- Надо ли так буквально следовать за текстом? Можно ли было, например, чьи-то слова передать более кратко, емко и свободно, чтобы яснее, ярче выразить смысл притчи? Попробуйте это сделать.

В лесу стоял большой старый пень.

Весь день приходили в лес разные люди, кланялись пню и шли дальше.
И решил старый пень, что он в лесу самый главный и что деревья тоже должны ему кланяться. Но деревья молча и гордо стояли во всей своей осенней красоте.
Рассердился старый пень и стал кричать: «Кланяйтесь мне! Я ваш царь!»
Но тут прилетела синичка и сказала: «Никакой ты не царь, а обыкновенный пень. И люди не кланялись тебе, а просто искали опенки, но не нашли, потому что их давно уже все обобрали». (89 слов)

для 5 кл. общеобразоват. учреждений.– М.: Просвещение, 2008.
2.Ладыженская Т.А.,

Зельманова Л.М. Прак-тическая методика русского языка: 5 кл.: Кн. для учителя. – 2-е изд. - М.: Просвещение, 1995.
3.http://priroda77.narod.ru/animation/drevo/drevo1.shtml