Повторение темы: Части речи

11 классе

1. Повторить теоретические знания о частях речи.
2. Развивать умение

выполнять разборы, умение работать в группе, умение обобщать, делать выводы;
3. Воспитывать навыки работы в группе, чувство взаимоуважения.
Оборудование. 1. Интерактивное оборудование.

Мы рады нашей-с

вами встрече
В гостях сегодня «Части речи»
Весь материал для нас привычный
Хотя урок и необычный
Мы в группах все работать будем
Все,что узнаем ,не забудем.

речи?
Сколько частей речи?
На какие группы делятся части речи?

частях речи, мы поместим в нашу «корзину идей» в виде

презентации.

основные группы предлогов

Что такое союз?
Что такое междометие?
.

лексического значения;
2.Не бывают членами предложения;
3.В предложении употребляются только
с

самостоятельными частями речи;
4.Не изменятся ( т.е не имеют никаких грамматических категорий).

с, а , к, по, за, у, из, о, как
Удалось

ли вам это? Почему? Как называются эти части речи?
2. Разбейте данные слова на три группы: предлоги, союзы, частицы. Слов какой части речи больше?
в, и, не, от, про, с, а , к, по, за, у, из, о, как ,чтоб,бы.

и разных уровней.
1 уровень - самый лёгкий и оценка

за него – 3 балла
2 уровень- средней сложности и оценка за него – 4балла
3уровень -самый сложный за него вы получаете – 5 баллов.

род и число выделенных имён существительных.
Посеяла на грядке, шишки

ёлки, пронёсся по степи, напиши бабушке, вечер за книгой.

это часть речи, которая отвечает на вопросы ________________________ , обозначает

_________________ .
2. Существительное имеет следующие грамматические признаки: имеет____ , _____, изменяется по___________ и _________.
3. К постоянным признакам относим:
Существительные бывают______________ и_________________ ;
Существительные бывают______________ и_________________ ;
Существительные бывают______________ ( ..... , ..... , ..... ) Существительные бывают______________ ( ..... , ..... , ..... ).
4. К 1 скл. относятся _______________________ ,
ко 2 скл. _______________________ ,
к 3 скл. _______________________ .

падеж имён существительных.
Жили в сторожк.., укрывали от снег.., прилетела

к кормушк.., наблюдал за белк..
2. Просклоняйте существительные друг,дорога.
3. Выберите среди перечисленных слов имена существительные и запишите их указывая склонение: домик, лесной, поставил, птица, окно, наблюдать, рожь.

перечисленных слов глаголы, определите их время, число. Покрылось, ростки, покрытый,

имеют, сохранит, наступление, кверху, наступает, снегом.
2.Определите лицо и спряжение глаголов, выделите их окончания. Ходит, сохраняют, сходишь..

а, 2 с суффиксом 0
Искос..,набел..., добел..., направ...,справ...,докрасн...,наглух...,досыт....,изредк....

по быстрее»
100л,100лб,100ляр,100лица,100рожка,3о,3ко,3умф,3буна,3котаж.,40а,100п,на100ящий, те100, рас100яние.
Прежде чем вся 7я о5 сядет за

100л,вы3 клеенку.

орбитальной станции В)Мы вошли в зал выставки С)Моя мама работает в театре Д)Сбылись

его мечты.

черные лапы. У(мы) во дворе растет огромный дуб. У(него)толстый ствол.

(Он) более ста лет.

О чем? В) Сколько? Который?
С) Что делать? Что

сделать? Д) Какой? Какая? Е) Кто? Что?
2. Укажите порядковые числительные:
А) Двести, третий, девяностый. В) Пятеро, один, второй. С) Семнадцатый, сотый, шестой.
Д) Шесть, семь, девятый. Е) Второй, сто сорок пять, четвертый.

или количество. В) Признак предмет. С) Действие предмета. Д) Признак

действие или признак другого признака.
Е) Добавочное действие

рукоделью.
В) Что за прелесть эти сказки!
С) Я б детей лечить

пошел, пусть меня научат.
Д) Разве может быть скучно в парке, где много аттракционов?
Е) Даже брюки, даже брюки убежали от тебя.

медь. В) Радость, клей, брюки. С) Мел, гвоздь, нитки. Д)

Ваза, ножницы, цветок.
Е) Студенчество, Альпы, золото.
6. В каком примере прилагательное употреблено в перевосходной степени:
А) Родной край. В) Новейший фильм. С) Добрый день. Д) Душистые цветы. Е) Снег белее бумаги.

изменяется ни по падежам, ни по числам, ни по родам.
Д)

По числам. Е) По родам.

изъяснительными; С) целевыми.
Д) разделительными;
Е) противительными;

Совершенное и несовершенное. С) Прошедшее, настоящее и будущее. Д) Изъявительное,

условное.
Е) Повелительное, изъявительное, прошедшее, условное.
10. Укажите предлог, который пишется через дефис:
А) (В) место воды .В) (В) счет зарплаты.
С) Из (за) невнимательности. Д) (В) целях самообороны. Е) (В) связи с болезнью.

Каждый выбирает то упражнение, которое в состоянии выполнить.
Домашнее задание

по теме «Части речи». 1.Ответьте на вопрос: “В чем сходство и различие самостоятельных и служебных частей речи? ”