Правописание чк,чн,щн.

слова)

Давайте с ними познакомимся!
Это слова – близнецы.

Они похожи, как две капли воды.
Одинаково их пишут, одинаково их слышат.
Но обозначают они разные предметы.

этой ручкой я пишу,
Буквы новые учу.

норки:

Где вы были?
У лисички.
Что вы ели там?
Лисички.

Ручка
Лисичка

год, вместе, Новый, они, встреч..ют
мамы, ч..десные, им,

костюмы, сш..ли

Подружки.
Даша и

Наташа дружили. Они вместе встречают Новый год. Мамы сшили им чудесные костюмы.
- Измените выделенные слова так, чтобы они стали ласковыми.
- Подчеркните главные члены предложения.

усами, задорный пушистый хвост, гибкое тельце – прелесть, а не

зверёк!

глаза. Она житель старого елового леса, питается семенами ели, которые

искусно достаёт из шишек. Очень любит лесные орехи и грибы. Которые сушит, наколов на сучок. Для ночёвки она строит гнездо с крышей. В этом же гнезде она летом бельчат выкармливает. Есть у белки и страшный враг- куница. Как ни ловка и быстра белка, куница её часто догоняет и ловит. А иногда может схватить и ночью, прямо в гнезде.

ветер, и сне.., и гра..:
«Эй, Айб..ли.., воротися назад!»
И упал Айб..ли..

и л..ж..т на сн..гу:
«Я дальше идти не могу».

Но тут выплывает ки..:
«Садись на меня, Айб..ли...,
И как б..льшой п..рохо..,
Тебя повезу я вперё...!»