Правописание приставок пре- и при-. Урок русского языка в 6 классе.

МБОУ СОШ№ 6
г. Боготол
2015 г.
school6bogotol@mail.ru

Отработать слова с трудными случаями написания.
3. Провести комплексный анализ текста.
4.

Создать собственный микротекст.

помощью каких морфем образованы данные слова:
Пререкаться  ______________________
Присказка  ________________________

соответствии с группами слов по значению.

ПЕРЕ-.
Неполнота действия.
Значение приставки синонимично значению ОЧЕНЬ.
Доведение действия до конца.

под редакцией С.И.Ожегова. Восстановите словарные статьи, вставляя подходящие по смыслу

слова. Восстановите примеры.

____________________ - поддаться очарованию, соблазну чего-либо. ___________________ обещаниями.
____________________ - 1. Глубоко пренебрежительное отношение к чему- или кому-нибудь. __________________ к предателю. 2. Полное безразличие к чему-нибудь опасному из-за отсутствия боязни. _________________ к смерти.

____________________ - 1. Гнаться за кем-нибудь с целью поимки. ______________________ врага. 2. перен. Неотступно следовать за кем-нибудь. 3. перен. Не оставлять в покое, мучить (о мысли, чувстве и т.п.). Его __________________ воспоминания.
_____________________ - сообщать, советуя, наставляя. _________
______________ в институте.
5) _____________________ - 1. Вычурный, замысловатый. ___________
___________ наряд. 2. Капризный, с причудами (разг.) ____________
____________ старик.

кого-нибудь в жизни обычными, постоянными. Вредная ________________. 2. Навык, умение

(прост.). На всякое дело нужна __________________. 7) ________________ - 1. Отличительное свойство, признак, по которому можно узнать кого- или что-нибудь. Особые __________ _______. 2. В суеверных представлениях: предвестие чего-нибудь. Дурная ___________________. 8) ____________________ - 1. Попросить прийти. _______________ в гости. 2. Попросить выполнить какую-либо работу, поручение. _____________________ консультанта. Слова для работы: прельщаться, презрение, преследовать, причудливый, привычка, примета, преподавать, пригласить.

способ связи предложений в тексте. Перепишите текст в тетрадь.

Цыплёнок при____________ в гости к червяку, съел его и начал ползать. При________________ в гости к бабочке, съел её и начал летать. При_____________________ в гости к кузнечику, съел его и начал прыгать. При_________________ в гости к рыбе, съел её и начал плавать. Плавал, плавал, увидел камень, проглотил его и утонул.
Не будет есть кого попало.
(Ковригина Аня, 11 лет)

смыслу слово.

Старый русский город не противостоит природе. Он идёт к

природе через _______________ . «________________» - это слово, как нарочно созданное, чтобы соединить представление о городе и природе. ______________ - при городе, но он и при природе. _____________ - это деревня с деревьями , с деревянными полудеревенскими домами. Сотни лет назад он прильнул к огородам и садам, к стенам города, к валу и рву, он прильнул и к окружающим полям и лесам, отобрав от них немного деревьев, немного огородов, немного воды в свои пруды и колодцы.

(Д. С. Лихачёв «Письма о добром и прекрасном»)

Выполните задание после текста (ответьте на вопросы).

в слове «пригород» автор?
Какое значение хотел вложить Д.С.Лихачёв в слово

«пригород»?
Как вы думаете, почему этот текст опубликован (является частью сборника) «Письма о добром и прекрасном»?
Определите, как связаны между собой предложения? Зачем автор повторяет слово «пригород» подряд в нескольких предложениях?
Сколько в предложении 6 рядов однородных членов? Составьте схемы этих рядов.
Почему слово «пригород» пишется с приставкой ПРИ-?

«присказка» и представленный отрывок-присказку из сказки П.Ершова «Конёк-горбунок».

1) Присказка - 1. Род зачина или концовки в народной сказке. Это ещё присказка, а сказка будет впереди. 2. Прибаутка, а также постоянно повторяемое кем-нибудь выражение. Любимая присказка.

2) Начинается рассказ Как на море-окияне
От Ивановых проказ, И на острове Буяне
И от сивка, и от бурка, Новый гроб в лесу стоит,
И от вещего каурка. В гробе девица лежит;
Козы на море ушли; Соловей над гробом свищет;
Горы лесом поросли; Чёрный зверь в дубраве рыщет;
Конь с златой узды срывался, Это присказка, а вот –
Прямо к солнцу поднимался; Сказка чередом пойдёт.
Лес стоячий под ногой,
Сбоку облак громовой;
Ходит облак и сверкает,
Гром по небу рассыпает.
Это присказка: пожди
Сказка будет впереди.

текст о слове «присказка», подобно тому, как написал о пригороде

Д.С.Лихачев .

Домашнее задание:
Прочитать п.31.
Выполнить письменно упр. 329.

– Е) 3 – Д) 6 – Б)