Правописание -тся и -ться в глаголах

Содержание

1. Правописание -тся и -ться в глаголах
2. Синтаксическая пятиминутка. Крылов -известный русский баснописец.Он являет(?)ся автором более 200 басен.
3. Стишок.Прежде чем глагол писать,Не забудь вопрос задать.Так как мягкий знак в вопросе,И в глаголы его вносим!
4. Работа с учебником.Познакомьтесь с материалом учебника на стр. 250.
5. Загадка.Короткий нравоучительный стихотворный рассказ, повествующий о человеческих
6. Сказка про басню. Жила-была на
7. А то и вовсе
8. Объяснительный диктант «Басни дедушки Крылова».
9. «Белка».Посмотришь на дельца иного:Хлопочет, мечет(?)ся, ему дивят(?)ся
10. «Волк и кукушка».Чем нравом кто дурней,Тем более
11. «Заяц на ловле».Над хвастунами хоть смеют(?)ся,А часто в дележе им доли достают(?)ся.
12. «Зеркало и обезьяна».Чем кумушек считать трудит(?)ся,Не лучше ль на себя, кума,оборотит(?)ся?
13. «Волк и ягнёнок».Ягнёнок в жаркий день зашёл
14. «Слон и Моська».Увидевши Слона, ну на него
15. «Стрекоза и муравей».Попрыгунья Стрекоза лето красное пропела,Оглянут(?)ся
16. Творческое задание. Выписать глаголы и поставить их
17. Домашнее задание. Выписать из басен И. Крылова
18. Скачать презентанцию

Синтаксическая пятиминутка. Крылов -известный русский баснописец.Он являет(?)ся автором более 200 басен.

Главная
Русский язык
Правописание -тся и -ться в глаголах

Слайды и текст этой презентации

Слайд 15 класс.
Правописание -тся и -ться в глаголах.

Слайд 2Синтаксическая пятиминутка.
Крылов -известный русский баснописец.
Он являет(?)ся автором более

200 басен.

Слайд 3Стишок.
Прежде чем глагол писать,
Не забудь вопрос задать.
Так как мягкий знак

в вопросе,
И в глаголы его вносим!

Слайд 4Работа с учебником.
Познакомьтесь с материалом учебника на

стр. 250.

Слайд 5Загадка.
Короткий нравоучительный стихотворный рассказ, повествующий о человеческих недостатках.

БАСНЯ.

Слайд 6Сказка про басню.
Жила-была на свете Басня. Бродила

она по земле и учила людей уму-разуму, жизнь толковала, думать

заставляла, советы давала…
Басня была весёлая, смешливая, любила в разные личины рядиться, поэтому с собой всегда мешок масок таскала: то медведем из чащи выглянет, то зайчиком под кустом спрячется, то змеёй на камне свернётся.

Сказка про басню. Жила-была на свете Басня. Бродила она по земле и учила людей уму-разуму,

Слайд 7 А то и вовсе дубом обернётся или

тростником, телегой прикинется… Прямо театр одного актёра! Зато и народ

любил её послушать, личинами полюбоваться, потому что и посмеяться можно, и ума-разума набраться. Ведь Басня ещё и совет даст или наставление.
Не один век кочевала Басня из страны в страну, и везде ей люди были рады. Так и путешествует она до сих пор , но особенно любит заглядывать к детишкам , которые только жить начинают и от советов Басни не откажутся.

А то и вовсе дубом обернётся или тростником, телегой прикинется… Прямо театр одного актёра!

Слайд 8 Объяснительный диктант «Басни дедушки Крылова».

Слайд 9«Белка».
Посмотришь на дельца иного:
Хлопочет, мечет(?)ся, ему дивят(?)ся все:
Он, кажет(?)ся, из

кожи рвёт(?)ся,
Да только всё вперёд не подаёт(?)ся,
Как белка в

колесе.

«Белка».Посмотришь на дельца иного:Хлопочет, мечет(?)ся, ему дивят(?)ся все:Он, кажет(?)ся, из кожи рвёт(?)ся, Да только всё вперёд не

Слайд 10«Волк и кукушка».
Чем нравом кто дурней,
Тем более кричит и ропщет

на людей:
Не видит добрых он, куда ни обернёт(?)ся,
А первый сам

ни с кем не уживёт(?)ся.

«Волк и кукушка».Чем нравом кто дурней,Тем более кричит и ропщет на людей:Не видит добрых он, куда ни

Слайд 11«Заяц на ловле».
Над хвастунами хоть смеют(?)ся,
А часто в дележе им

доли достают(?)ся.

Слайд 12«Зеркало и обезьяна».
Чем кумушек считать трудит(?)ся,
Не лучше ль на себя,

кума,оборотит(?)ся?

Слайд 13«Волк и ягнёнок».
Ягнёнок в жаркий день зашёл к ручью напит(?)ся:
И

надобно ж беде случит(?)ся,
Что около тех мест голодный рыскал волк.

«Волк и ягнёнок».Ягнёнок в жаркий день зашёл к ручью напит(?)ся:И надобно ж беде случит(?)ся,Что около тех мест

Слайд 14«Слон и Моська».
Увидевши Слона, ну на него метат(?)ся,
И лаять, и

визжать, и рват(?)ся;
Ну так и лезет в драку с ним.
«Соседка,

перестань срамит(?)ся,-
Ей Шавка говорит,- тебе ль с Слоном возит(?)ся?

«Слон и Моська».Увидевши Слона, ну на него метат(?)ся,И лаять, и визжать, и рват(?)ся;Ну так и лезет в

Слайд 15«Стрекоза и муравей».
Попрыгунья Стрекоза лето красное пропела,
Оглянут(?)ся (не) успела, как

зима катит в глаза…
Не оставь меня, кум милый!
Дай ты мне

собрат(?)ся с силой.

«Стрекоза и муравей».Попрыгунья Стрекоза лето красное пропела,Оглянут(?)ся (не) успела, как зима катит в глаза…Не оставь меня, кум

Слайд 16Творческое задание. Выписать глаголы и поставить их в неопределённую форму (на

–тся или –ться).
Чижа захлопнула злодейка-западня:
Бедняжка в ней и рвался и

метался,
А голубь молодой над ним же издевался.
«Не стыдно ль,- говорит,- средь бела дня
Попался!
Не провели бы так меня:
За это я ручаюсь смело».
Ан, смотришь, тут же сам запутался в силок.
И дело!
Вперёд чужой беде не смейся, Голубок.