Презентация для урока “И вот сама идет волшебница зима…

яркие лучи. Здравствуй, русская молодка, Раскрасавица-душа. Белоснежная лебёдка, Здравствуй, матушка-зима!

и тут же тает робкая белая
снежинка. От белизны снега

светлеет
улица, белеет двор вашего дома. После
осенней распутицы так непривычно
чиста земля под ногами, что отчетливо
виден каждый след на заснеженной
тропинке. Руки сами тянутся к
шапке снега на скамье или
подоконнике – и вот уже круглый
белый шар снежка летит в окошко.

весь день
падал снег, и как будто это он с

небес принес тишину… И
всякий звук только усиливал ее: петух заорал, ворона
звала, дятел барабанил, сойка пела всеми голосами, но
тишина от всего этого росла. Какая тишина, какая
благодать!
М.М.Пришвин.

Снежок ты знаешь? Здесь он – редко, выпадает – и
стаял. А у нас, повалит, - свету, бывало, не видать дня три!
На улицах – сугробы, все бело. На крышах, на заборах, на
фонарях, - вот сколько снегу! С крыш свисает. Висит – и
рухнет, мягко, как мука. Ну, за ворот засыплет. Дворники
сгребают в кучи, свозят. А не сгребай – увязнешь. Тихо у
нас зимой и глухо. Несутся санки, а не слышно. Только в
мороз визжат полозья…
И.С. Шмелев.

«Голубой»,- проговорило небо.
«Синий»,- прошептали деревья.
«Холодный»,- произнесла белая куропатка и

спряталась в снег.
«Серебряный», - промолвила луна, поднимаясь к звездам.

«И рады мы проказам матушки- зимы», «Прекрасен зимний день!», «Мороз

и солнце! День чудесный».

Памятка-подсказка
1. Прежде чем начать рассказывать, подумайте, чем порадовала, удивила вас зима. Определите основную мысль вашего будущего рассказа и продумайте его композицию.
2. Рассказывая о зиме, старайтесь с помощью изобразительно-выразительных средств языка передать свое восприятие зимы. Помните! Вы «рисуете» словом свою зиму, такую, какой увидели ее только вы.
3. Не забывайте пользоваться собранным материалом.